<p class="ql-block">歲月清淺，時光無言，離開長臺關(guān)鄉(xiāng)余寨小學(xué)已有43年?；厥走^往，那是一段難忘的民辦教師歲月，是我青春啟程的地方，也是我人生路上收獲溫暖與成長的一方凈土。每當(dāng)靜下來回望，心底總會縈繞著家鄉(xiāng)的那所小學(xué)，她位于豫南長臺關(guān)淮河北岸，那方校園的水土，那段教書的時光，那些溫暖的故人，那些燦爛的笑臉，是那樣的親切和溫暖，早已成為我此生最溫柔綿長的記憶。</p> <p class="ql-block">淮河水靜靜東流，兩岸鄉(xiāng)土淳樸厚重。那年，我高中畢業(yè)回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，彼時鄉(xiāng)村教育師資匱乏，村里小學(xué)正缺教師，于是我走進(jìn)了那座簡樸的家鄉(xiāng)小學(xué)，當(dāng)上了一名民辦教師。那時的村小極為簡陋，幾排青瓦老屋便是校舍，黃土圍成院墻，沒有平整操場，晴天揚(yáng)塵，雨天泥濘。木質(zhì)門窗早褪色斑駁，簡陋的教室，斑斑點點的黑板，樸素的校園環(huán)境，卻承載了我五年最美好的青春。</p> <p class="ql-block">初登講臺，我毫無經(jīng)驗，面對滿堂孩童，心中惶恐不安。幸運(yùn)的是，學(xué)校老教師余運(yùn)貴、龐少忠、余祁林、龐存忍、方道成、劉憲東、余道金、吳少寬等熱情開朗，耐心助人，待我如學(xué)生一樣百般呵護(hù)，與我一起分析教材，教我打磨教案、把控課堂節(jié)奏、上好每一節(jié)課。方立奎、雷桂榮、喬永華等眾位年輕教師亦傾囊相授，毫無保留，悉心指導(dǎo)，生活中百般關(guān)懷，遇有困惑，他們悉心開導(dǎo)；心生浮躁，他們耐心勸慰，助力成長，為我從青澀走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)。五年的朝夕相處，我不僅學(xué)會了教書授課，更懂得立身做人。那一段歲月，簡單純粹，干凈安然，是我人生中最珍貴的修行。</p> <p class="ql-block">平時，同事們都勉勵我勤學(xué)多問，積累知識，鼓勵鞭策，積極向上，奮力前行，不負(fù)韶華，切莫安于現(xiàn)狀。任教五年之后，我潛心苦讀，如愿考上師范學(xué)校。離別村小那日，心中百感交集，滿心歡喜，滿懷不舍。不舍諄諄教誨的師長，不舍天真爛漫的學(xué)生，不舍浸潤五年光陰的校園。告別淮畔故土，告別朝夕相伴的村小，奔赴求學(xué)奮進(jìn)的路上。</p> <p class="ql-block">1984年師范畢業(yè)后，我分配到城里工作。從此遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土，奔波于生活與工作之間。時光匆匆向前，步履不停，一晃便是四十余年?？v使歷經(jīng)人間風(fēng)雨，走過萬千路途，心底始終眷戀著那片故土，牽掛著家鄉(xiāng)的那所村小。當(dāng)我再次踏上這片熟悉的土地、奔赴心心念念的余寨小學(xué)時，眼前的景象卻讓人滿心悵然，令人無限感傷。</p> <p class="ql-block">進(jìn)入新時代，鄉(xiāng)村教育整合調(diào)整，余寨小學(xué)已經(jīng)撤并。雖然深知村小撤并是時代發(fā)展的必然，是教育優(yōu)化的大勢所趨，為了讓鄉(xiāng)村孩子享有更好的教育資源，這份落幕也無可避免?？尚牡咨钐?，依舊割舍不下這份濃濃的校園情懷，放不下那段清貧卻赤誠的執(zhí)教時光。駐足空曠的校園，往事洶涌而來，青春歲月、師長溫情、年少理想，都塵封在了這片荒蕪的土地之上。昔日熱鬧喧囂的校園，再也聽不見朗朗書聲，眼中再無師長忙碌身影，當(dāng)年悉心教導(dǎo)我的恩師，大多年華老去，有的已然離去，故人難尋，舊景不再。而今，老校舍靜靜守望故土，留住一段過往歲月，也留住一代人難忘的情懷，那段扎根鄉(xiāng)野、執(zhí)鞭育人的平凡時光，依舊溫潤心間，一生銘記，歲歲難忘。</p> <p class="ql-block">流年匆匆，書聲漸遠(yuǎn)。遠(yuǎn)去的不僅是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，是一去不返的青蔥歲月，也是質(zhì)樸純粹的鄉(xiāng)土?xí)r光，更是一代人難以復(fù)刻的年少過往，那段清貧溫暖的歲月，早已深深鐫刻心底，那段純粹美好的光陰，那份潤物無聲的溫情，歷經(jīng)歲月沉淀，愈發(fā)澄澈動人，也是歲月給予我們最珍貴的饋贈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p>