在秋風送爽的季節(jié)，在依然綠色的校園里，在縣一小王亮主任的領(lǐng)隊下，縣一小的王小瑩老師一到校園，就和我們唯一的學生林東同學親切地交流起來。 班主任陳金梅陪同林東同學跟王小瑩老師課前交流。 王小瑩老師在用心地做課前準備 班主任陳金梅幫助學生準備好上課用品 林東同學已經(jīng)做好上課的準備了 多乖巧的孩子啊 王小瑩老師借助自己精心制作的數(shù)字卡片幫助學生認識數(shù)字 雖然學生只有一個，但王小瑩老師的課上得還是那么認真 看，聽得多專心啊 師生親切互動，猜猜里面有幾枚硬幣 尺子上的0表示什么？ 在我們的身邊這些地方還可以看到0哦 師生一起書寫0 王小瑩老師在耐心地指導學生0的書寫 學生自己書寫0 這些形象生動的教具、學具體現(xiàn)出了王老師的用心。 我上臺算一算 表現(xiàn)好棒哦，老師獎勵一顆星星。 老師們認真聽課，我跟老師比認真——看誰聽課最認真。 我用雪花學具算一算 算出來了嗎？ 我會按從小到大的順序排列哦 我排列好了 反過來，從大到小我也會了 我會計算 老師，我快計算完了 我再認真檢查一下，沒有計算錯吧。 王老師和我分析一下為什么這樣計算 王老師幫我改分 我得了100分，好高興哦 我站起來告訴王老師今天我學習了0的意義和0的加減法 一個學生的課堂，同樣精彩，王小瑩老師精彩的引導和林東同學精彩的表現(xiàn)，贏得了聽課老師的陣陣掌聲。 課后，老師們在縣一小王亮主任和波蓮中心校李國雄副校長的帶領(lǐng)下，各抒己見，回味著這節(jié)課的效果和教育意義。 大家都希望這樣切實際的課堂教學多走進農(nóng)村小學。 課后留影