一個(gè)個(gè)稚嫩的小朋友穿梭在一樓的院子內(nèi)，手捧紅紅的拼音小達(dá)人闖關(guān)證，有的自信地歡呼，有的擔(dān)憂著鎖眉，有的爭先恐后地排隊(duì)，有的因?yàn)闆]有敲到其中的一章而哭鼻子。校園里滿是嘰嘰喳喳的純真和積極向上的力量。 本次活動(dòng)分為八個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，美麗而充滿童趣的名字，來自我們一年級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的老師團(tuán)隊(duì)。那自己動(dòng)手做的裝飾是不是美翻了？ 部落，一看就有一種自然生態(tài)之感，好像還有點(diǎn)“野”味。 城堡，好有迪士尼風(fēng)情哦。 王國，是孩子們最喜歡的。 果園，來自春燕老師，甜甜的，香香的，符合秋韻。 朱芝老師的美工了得。 花園，特別符合小美女老師的情節(jié) 孩子們的天地廣闊無邊。句子天地里創(chuàng)意無限。 詞窮過后，豁然開朗，集結(jié)號(hào)是我的愚笨產(chǎn)物。 我?guī)е约喊嗟暮⒆?，開始在院子里闖蕩！事先已經(jīng)做好了動(dòng)員工作，娃娃們都信心十足，自信滿滿，他們的笑顏就是內(nèi)心真實(shí)的話語。 美女老師們嚴(yán)陣以待。鑒讀的溫柔相迎，敲章的真誠祝賀。 自己排隊(duì)的娃娃，高興地向我展示自己的成果！“老師我已經(jīng)敲到四個(gè)章啦！” 我們班一個(gè)小子，整體認(rèn)讀不熟練，他的臉上滿是憂愁，當(dāng)碰到滿校園查看情況的我時(shí)，眼淚都掉下來：“老師，我這個(gè)章沒敲到，我能再闖一次嗎？”我蹲小來安慰：“可以，你不要急，再闖一次，肯定行！”他呀，迅速甩給我一個(gè)自信的背影！ 孩子們安靜地守候，耐心地一字一字拼讀。 兒歌最難，找來三個(gè)老師幫忙，也迅速完成任務(wù)。 孩子們第一次參加這樣的闖關(guān)活動(dòng)，也是他們?nèi)松薪唤o自己的第一份答卷。他們的有序參與和理想的成績，都是一份無形的成長。 回到每個(gè)班，孩子們都在炫耀著自己的成績。教室里都是“我有八個(gè)章了！”的歡呼！
兩個(gè)月的拼音教學(xué)，老師、家長、孩子，都付出了艱辛。這次活動(dòng)一改拼音的枯燥乏味，讓孩子在活動(dòng)中見證自己的努力，在游園中彰顯自己的進(jìn)步成長，在各種闖關(guān)中宣見著孩子們積極向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
事隔一天，我們班的從天，湊到我的耳邊告訴我：“老師，我闖關(guān)敲到八個(gè)章，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)喜歡的玩具呢，要不要帶來給你玩玩……”