<h3> 為響應(yīng)學(xué)校"生本雙層.六環(huán)"教學(xué)法課程改革活動(dòng)，提升教師"以人為本"的教育理念，提倡教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，不斷鞏固提升我校教師教學(xué)素養(yǎng)，甕安二中語文組全體教師開展為期三周的高一、高二年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。</h3> <h3> 11月14日、21日下午，語文組高一高二年級(jí)老師繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，劉垠椿老師為大家?guī)硪饩硟?yōu)美的《荷塘月色》，課堂引人入勝，令人難忘。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真的聆聽、記錄</h3> <h3> 李紹龍老師引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，為我們帶來別具一格的《望海潮》。</h3> <h3> 蘭樹嬌老師的《望海潮》一課主要以"異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸"為線索引出詩人對(duì)杭州"夸"的方方面面，并且引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美句鑒賞。</h3> <h3> 李榮芝老師的課堂構(gòu)思新穎，觀點(diǎn)創(chuàng)新，讓大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)"生本雙層.六環(huán)"教學(xué)法的獨(dú)到之處。</h3> <h3> 楊丹老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)朱自清的《荷塘月色》感受作者人格魅力，賞析文本藝術(shù)特性。</h3> <h3> 冉海燕老師則引導(dǎo)學(xué)生合作探討分析荷塘月色第四至第六段內(nèi)容的"美"。</h3> <h3>彭華蘭老師的《荷塘月色》畫風(fēng)清麗，言辭優(yōu)美，課堂結(jié)構(gòu)巧妙。</h3> <h3> 葉丹老師為我們帶來一堂生動(dòng)精彩的作文復(fù)習(xí)課</h3> <h3>葉老師指導(dǎo)學(xué)生討論</h3> <h3></h3><h3> 此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)老師們各有所得，對(duì)新課改認(rèn)識(shí)更加深入，為今后的教學(xué)工作起到很好的導(dǎo)向作用，比賽取得良好的交流學(xué)習(xí)效果。</h3>