<h3 style="text-align: left;"> “大雪”節(jié)氣已過(guò)，去往天桂巖的洞天路兩旁，卻是油茶花開(kāi)，春意撩人。位于天桂北麓的排山鎮(zhèn)中學(xué)，“國(guó)檢”之后，亦是如此：處處皆春色，一派生機(jī)盎然?！百|(zhì)傲清霜色，香含秋露華”本是形容菊花清雅高潔。仔細(xì)琢磨，用在我的母校身上，也是貼切自然。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>菁菁校園 生機(jī)盎然</b></font></h1> <h3> 排山鎮(zhèn)中學(xué)有著典型的南方人氣質(zhì)：溫文爾雅、精致內(nèi)斂。校園不大，但很獨(dú)特：校門(mén)不大，但標(biāo)識(shí)顯眼，師生進(jìn)出嚴(yán)而有序；升旗臺(tái)，以紅色花崗巖為底座，四周襯以鮮花，五星紅旗獵獵作響，莊嚴(yán)而又神圣；一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的八個(gè)朱紅大字“書(shū)香校園、幸福教育”，陽(yáng)光下，熠熠生輝，格外醒目；</h3> <h3> 最值一提的當(dāng)然數(shù)操場(chǎng)左邊的那棵香樟樹(shù)了：歷經(jīng)世紀(jì)風(fēng)雨仍枝繁葉茂。學(xué)校把這棵香樟作為校樹(shù)，寄寓校園書(shū)香四溢，永葆教育生機(jī)與活力，也希望學(xué)生們能像香樟一樣堅(jiān)強(qiáng)、美麗，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；</h3> <h3> 校園“內(nèi)環(huán)路”的設(shè)計(jì)，避免了原先要上到主教學(xué)樓只能拾級(jí)而上的不便，使得校園渾然一體，既美觀，又實(shí)用?！皟?nèi)環(huán)路”上的點(diǎn)睛之筆當(dāng)屬“長(zhǎng)城”模樣的擋墻設(shè)計(jì)，與五星紅旗相呼應(yīng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校的德育文化內(nèi)涵；</h3> <h3> 環(huán)顧校園四周，真是綠意盎然，美不勝收。樓道文化，別具匠心；班容班貌，各具特色；辦公室，風(fēng)格清新淡雅，置身其中，久久不忍離去。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>精品校園 活力四射</b></font></h1> <h3> 我們是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，不能跟縣城學(xué)校比規(guī)模。但是，我們的音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、閱覽室、圖書(shū)室、微機(jī)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、心理健康室、衛(wèi)生室等功能室還是一應(yīng)俱全，配置到位的。</h3> <h3> 走進(jìn)傳說(shuō)中的美術(shù)室，你一定要相信自己的眼睛。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有去到什么美術(shù)展覽館，你的位置就在排山中學(xué)；如果你剛好聽(tīng)到鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，那肯定是一幫“小文青”們正在音樂(lè)室里練習(xí)架子鼓；</h3> <h3> 看，“天桂”文學(xué)社里，一場(chǎng)“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)正開(kāi)展得有聲有色，如火如荼。同學(xué)們一個(gè)個(gè)交流著讀書(shū)心得，分享著讀書(shū)筆記，甚至還有的爭(zhēng)論得面紅耳赤，場(chǎng)面一度近乎失控；</h3> <h3> 一些偏愛(ài)安靜的學(xué)生，他們選擇了穿梭于圖書(shū)室的一列列書(shū)架間，遨游在閱覽室的知識(shí)海洋，呼吸著濃濃的書(shū)香，咀嚼著滿滿的那份自我滿足，幸福二字爬滿了整個(gè)臉頰；</h3> <h3> 天平、標(biāo)本、試管，不再是躺在實(shí)驗(yàn)室里的冰冷面孔，學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)中，收獲驚喜，認(rèn)識(shí)未知。老師的實(shí)驗(yàn)課上得風(fēng)生水起，學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)做得熱火朝天。</h3> <h3> 麻雀雖小，五臟俱全。因?yàn)槲覀兪墙逃?，深諳教育使命：我們要的不僅是高分，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力?！叻值湍堋@個(gè)中國(guó)留學(xué)生身上恥辱性的標(biāo)簽早就應(yīng)該丟進(jìn)時(shí)代的垃圾桶了。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"><b>書(shū)香校園 幸福和諧</b></font></h1> <h3> 校園環(huán)境、功能室的配備等硬件上去了，其實(shí)我們的‘’軟件‘’也不甘示弱，一直沒(méi)閑著。老師，愛(ài)崗敬業(yè)；學(xué)生，勤學(xué)好問(wèn)。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃：學(xué)生斗毆零記錄保持1200天；老師課余下班，盡管無(wú)償，卻很積極；課堂上，只有專心致志聽(tīng)講，沒(méi)有心不在焉閑談；課堂外，生龍活虎，參與體育運(yùn)動(dòng)。真正是靜如處子，動(dòng)如脫兔。學(xué)生的精神面貌良好，自信樂(lè)觀。</h3> <h3> 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。“國(guó)檢”必將成為一個(gè)新的起點(diǎn)、一個(gè)契機(jī)，我們要趁熱打鐵，鞏固好“國(guó)檢”成果，提升學(xué)校的管理的高度和檔次，加強(qiáng)執(zhí)行力。在各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，今天的排中人正揚(yáng)帆起航，我們卯足勁，加滿油，我們有信心，有決心，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征程上，心懷教育，眾志成城，認(rèn)真努力續(xù)寫(xiě)排山鎮(zhèn)中學(xué)的美好新篇章！</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">撰稿：周嘉正 審稿：鄭劍鋒 供圖：王斌</font></h3>