<h3> 1月14日至15日,西畈小學(xué)開展了寒假前的大家訪活動(dòng)~??</h3><h3> 本次家訪主要是了解學(xué)生家庭近況,向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況及強(qiáng)調(diào)寒假的安全注意事項(xiàng)。</h3><h3> 隨著音樂一起走進(jìn)四個(gè)故事主人公……</h3><h3> ??????????</h3> <h3>《廖一翔:我的爸爸似媽媽》</h3> <h3> 剛走到四年級(jí)廖一翔的家門口就看到學(xué)校帶回來的被套洗干凈了整齊的曬在門口。</h3><h3> 學(xué)校新來的馮老師說:"一翔的家長(zhǎng)動(dòng)作可真快呀!"</h3><h3> 走進(jìn)家中只見一翔和他爸爸倆人,原來他媽媽在他很小的時(shí)候就離世了,他還有個(gè)哥哥在外地讀書,家里大大小小的事物全靠他父親一人承擔(dān),經(jīng)濟(jì)條件差,壓力非常大,但他們對(duì)生活充滿信心,這讓我們老師也很欣慰。</h3> <h3> 班主任孫老師說:"我第一眼看到他就顯得出奇的懂事。學(xué)習(xí)上由于基礎(chǔ)比較薄弱所以總是要比別人花更多的時(shí)間和精力,但是通過他的堅(jiān)持不懈,取得了許多讓人驕傲的成績(jī)!"</h3> <h3>《程英浩:陽光總在風(fēng)雨后》</h3> <h3> 五年級(jí)的程英浩是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,父母離異,媽媽精神有問題離家出走多年,爸爸是聾啞人,平時(shí)寄居在大伯母家中。</h3><h3> 當(dāng)大伯母說英浩爸媽都不在旁邊,如果他在學(xué)校不聽話,要多教育他的時(shí)候,孩子淚眼汪汪。</h3> <h3> 班主任翁老師說,英浩性格內(nèi)向,說話聲音也很輕,通過家訪了解到周末他會(huì)給大伯母洗碗掃地,非常勤勞懂事。學(xué)校的老師同學(xué)對(duì)他關(guān)愛有加。慢慢地,他能跟大家開心玩樂了。漸漸地,課堂上他也都能高高地舉起小手,積極發(fā)言。我們相信,他的生活一直不會(huì)缺少愛和陽光!</h3> <h3>《楊鑫業(yè):我很慢 但我很努力在爬》</h3> <h3> 來到三年級(jí)楊鑫業(yè)家時(shí),她顯得有些局促,怯怯地喊了聲老師好后就站在那不動(dòng)了。想必是有些害怕老師們會(huì)在父母面前批評(píng)她。隨即,楊爸爸出來熱情地招待了老師。當(dāng)學(xué)科老師表揚(yáng)孩子期末進(jìn)步很大時(shí),一直不出聲的楊鑫業(yè)竟哭了起來。樸素的楊爸爸笑得很開心,連連感激到:"老師辛苦了,都是你們用心的結(jié)果。孩子成績(jī)不好,能夠不拖班級(jí)后腿就好。" 當(dāng)我們出發(fā)去其他同學(xué)家時(shí),楊鑫業(yè)主動(dòng)提出為大家?guī)罚粗龤g快的背影,我們覺得這次家訪很有意義。</h3> <h3> 班主任小王老師說:"鑫業(yè),乖巧懂事,待人真誠,雖然在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更吃力,但態(tài)度認(rèn)真。在班級(jí)活動(dòng)中,她經(jīng)常主動(dòng)為大家服務(wù),受到同學(xué)和老師的稱贊!"</h3> <h3>《張紅紅:一通讓人"不悅"的電話》</h3> <h3> 王老師說:"每次我發(fā)校訊通,總是能接到二年級(jí)張紅紅媽媽的電話,電話里大聲地告訴我,她收到我的消息了,生怕我沒聽清。一開始,我的內(nèi)心隱約產(chǎn)生了一絲不悅,因?yàn)樗偸谴螂娫拋碇粸檎f這句話。后來機(jī)緣巧合讓我知道了她每次收到校訊通都是拿著手機(jī)去問鄰居,然后立馬給我回一個(gè)電話。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心有一種莫名的感覺,似乎被什么東西擊打了一下——這是對(duì)我們老師莫大的尊重啊,這是一個(gè)大字不識(shí)的農(nóng)村婦女用自己特別的方法向我傳達(dá)她對(duì)孩子的關(guān)心啊。慢慢地我習(xí)慣了她的這種方式,有時(shí)候內(nèi)心還有種油然而生的溫暖。"</h3> <h3> 班主任王老師說:這個(gè)孩子學(xué)習(xí)方面有點(diǎn)吃力,但是特別乖巧,上課很努力的聽課,下課了也顯得特別文靜,與同學(xué)關(guān)系也比較融洽。</h3> <h3> 行在山間,愛在路上,西小一直在路上……</h3>