深耕數(shù)學課堂，篤行素養(yǎng)育人——初中數(shù)學組聽評課活動總結(jié)

本學期初中數(shù)學組聽評課活動，聚焦不同課型、不同學段教學重點，匯聚多位教師的課堂智慧，從概念課的科學建構(gòu)、方程應用的情境落

2026-01-28

培訓 WPS應用

2025-11-23

葫蘆糖的美篇

2025-11-08

葫蘆糖的美篇

2025-10-23

玩轉(zhuǎn)數(shù)理，智造精彩——數(shù)學學具創(chuàng)作大賽

玩轉(zhuǎn)數(shù)理，“智”造精彩——銅川市新區(qū)景豐中小學七、八年級數(shù)學學具制作活動聚焦核心知識實踐。為破解立體幾何與代數(shù)定理的抽象

2025-10-16

粒米知“數(shù)”，節(jié)糧有我 景豐中小學中學部數(shù)學組

一粒糧食，從泥土到餐桌，歷經(jīng)風雨與汗水，凝結(jié)著農(nóng)人的辛勤與大地的恩賜。每年的10月16日，我們迎來世界糧食日——這個始于1981

2025-10-15

粒米知“數(shù)” 節(jié)糧有我 景豐中小學數(shù)學教研組

2025-10-14

百聞不如一“踐”

實踐獲得經(jīng)驗，實踐經(jīng)驗會有利于我們形成正確的認知，便于抽象事物的形象理解，便于空間思維的形成。學具制作的核心必要性在于，

2025-10-11

動手實踐探尋數(shù)學奧秘

實踐獲得經(jīng)驗，實踐經(jīng)驗會有利于我們形成正確的認知，便于抽象事物的形象理解，便于空間思維的形成。學具制作的核心必要性在于，

2025-10-11

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行～截一個幾何體

實踐獲得經(jīng)驗，實踐經(jīng)驗會有利于我們形成正確的認知，有利于抽象事物的形象理解，有利于空間思維的形成。合作學習，學生們在一起

2025-09-05