海師大通源幼兒園“關(guān)于如何制作美篇”教研活動

小白

<h3> 美篇是一種新型，便利圖文編輯軟件，它能有效整合文字描述與活動圖片。那如何利用這種新型的傳媒工具向社會宣傳幼兒教育呢？讓更多的家長理解我們的幼兒教育、讀懂孩子、理解孩子。</h3><h3> 2017年3月9日晚，我園開展以"如何制作美篇"的研討活動。本次活動的目標(biāo)有：</h3><div>1.知道美篇制作的基本步驟</div><div>2.如何選擇拍攝角度，讓照片既突出重點(diǎn)又說明問題</div><div>3.使用的文字童趣且傳遞學(xué)習(xí)品質(zhì)</div><h3> </h3><div> <br /></div> <h3> <span style="line-height: 1.5;"> 王昕園長組織本次研討活動，她提出3個問題：</span><br /></h3><h3>1.你認(rèn)為制做一個美篇包含哪些基本內(nèi)容？</h3><h3>2.應(yīng)收集哪些照片，讓照片能突出重點(diǎn)、說明的問題？</h3><h3>3.怎樣編輯文字描述照片內(nèi)容？</h3><h3> 并讓大家結(jié)合今天在群里分享的海師大友誼幼兒園和我園關(guān)于"3·8"婦女節(jié)的活動美篇進(jìn)行探討。大家對王園長提出的問題積極地進(jìn)行討論。</h3> <h3> 黃娟老師同大家分享：她認(rèn)為美篇包含基本內(nèi)容有哪些。</h3> <h3> 謝老師認(rèn)為在美篇制作中選擇背景音樂很重要。</h3> <h3> 孫老師同老師們分享制作美篇技巧。</h3><div> <br /></div> <h3> 華老師分享了如何利用美篇與家長有效溝通，讓家長走進(jìn)幼教、理解幼教、支持幼教，進(jìn)而支持我們的工作。</h3><div> <br /></div> <h3> 王副園長分享，如何利用美篇幫助教師記錄孩子豐富多彩的活動，從中提高教師對孩子的觀察能力。</h3><div> <br /></div> <h3> 今天的記錄員——王婷婷老師一直在認(rèn)真地?fù)]筆記錄。</h3> <h3> 王園長針對今天的研討活動進(jìn)行總結(jié)，主要有以下幾點(diǎn)：</h3><h3> 1.美篇的基本內(nèi)容主要有：①標(biāo)題。標(biāo)題里包含主題內(nèi)容和單位；②背景前言。簡單介紹本次活動背景或緣由；③具體活動內(nèi)容。附上照片與文字記錄活動過程，使用的文字要對照片進(jìn)行核心的介紹，體現(xiàn)其教育價值；④結(jié)束語。對本次活動做小結(jié)或提出期許。</h3><h3> 2.學(xué)會利用生動有趣的文字描述圖片，讓別人從你制作的美篇圖文中看到孩子的快樂生活與學(xué)習(xí)品質(zhì)；</h3><h3> 3.教師的拍攝角度要與孩子視線平行，體現(xiàn)出老師對孩子尊重，學(xué)會科學(xué)地篩選角度拍攝照片</h3> <h3> 通過這次"美篇制作"研討活動，不僅讓教師對如何制作美篇有了初步了解，還提高老師在學(xué)習(xí)生活中對孩子觀察能力。</h3><h3> 相信大家都能結(jié)合日常實(shí)踐，科學(xué)地利用美篇去記錄孩子的成長歷程，讓更多的家長走進(jìn)我們幼教、理解幼教、支持幼教。</h3>