<h3><font color="#39b54a"><b></b></font></h3><div><font color="#39b54a"><b> 為了提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建青年教師成長平臺(tái)，提高老師們課堂教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師不斷成長。二十里店鎮(zhèn)小學(xué)和捆綁發(fā)展學(xué)校寧州戶小學(xué)于3月29日在語文、數(shù)學(xué)、體育學(xué)科開展“學(xué)課標(biāo)、研教材、定目標(biāo)”為主題的青年教師展示課活動(dòng)。</b></font></div><div><font color="#39b54a"><b> 本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、各教研組的伙伴們的積極準(zhǔn)備和密切配合下，制定了詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了精心安排，取得了良好的效果。</b></font></div> <h3><font color="#39b54a"><b> 本次活動(dòng)，共有6位青年教師展示，涉及到了語文、數(shù)學(xué)、體育學(xué)科。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，青年教師踴躍參與，授課教師精心準(zhǔn)備，授課班級(jí)積極配合，師生積極性高，活動(dòng)進(jìn)展順利，圓滿結(jié)束，達(dá)到了提高教師“學(xué)課標(biāo)、研教材、定目標(biāo)”的教學(xué)目的。并以點(diǎn)帶面、引導(dǎo)、激勵(lì)課堂實(shí)踐和研究，促進(jìn)全體教師全面跟進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同提高，使年輕教師脫穎而出之目的。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 這次青年教師展示活動(dòng)，是我校本學(xué)期的一次大型教研活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，和老師們一同參與聽評(píng)課教研活動(dòng)的全過程，深入課堂教學(xué)研究，增強(qiáng)了授課教師講好課的信心，激發(fā)了全校教師努力鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)的熱情。這次活動(dòng)得到了青年教師的積極響應(yīng)，特別是捆綁學(xué)校的教師，滿腔熱情，滿懷期望,能全程聽課，認(rèn)真做聽課記錄，表現(xiàn)了虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌。我們在這幾位教師的課堂教學(xué)中看到了新課程改革實(shí)踐在我校有了一定的成果。課堂教學(xué)中，教師不斷激趣、設(shè)疑，設(shè)置懸念，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。通過靈活多樣的組織形式，恰當(dāng)有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思考學(xué)習(xí)中突破學(xué)習(xí)難關(guān)，掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力，傳遞了有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，很好地突現(xiàn)了學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體地位。教師還積極營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)出了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教育理念，培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>范曦爻老師執(zhí)教的《晏子使楚》。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>雷雄杰老師執(zhí)教的《平移》。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>茹柯耶老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)-口算乘法》。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>述胡拉老師執(zhí)教的《三角形內(nèi)角和》。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>蘇小明老師執(zhí)教的《立定跳遠(yuǎn)》。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>木哈買提老師執(zhí)教的《雙手原地向后拋實(shí)心球》。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>老師們認(rèn)真地在聽體育課。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>老師們認(rèn)真地在聽數(shù)學(xué)課。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>老師們認(rèn)真地在聽語文課。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>寧州戶小學(xué)教務(wù)主任參加聽課評(píng)課活動(dòng)。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 活動(dòng)結(jié)束后，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都按時(shí)積極認(rèn)真地參與評(píng)課活動(dòng)，各教研組組織評(píng)課，教師的學(xué)習(xí)研討氛圍濃厚，點(diǎn)評(píng)教師暢所欲言，針對本次研討活動(dòng)的主題（教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合課標(biāo)、教材要求，是否符合學(xué)生實(shí)際），各位評(píng)課教師都寫出了評(píng)課意見，達(dá)到了相互促進(jìn)共同提高的目的，收效甚大。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>體育組老師在進(jìn)行評(píng)課研討活動(dòng)。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>數(shù)學(xué)組老師正在進(jìn)行評(píng)課研討活動(dòng)。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 大家對青年教師的成長與進(jìn)步、朝氣蓬勃的精神面貌感到欣慰、高興，滿意。他們都比較好的掌握了對課堂教學(xué)的基本要求，也有自己的個(gè)性。有的在抓學(xué)生知識(shí)達(dá)標(biāo)有過硬的辦法；有的在教學(xué)媒體使用中恰到好處；有的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上形式多樣；有的課堂教學(xué)精神飽滿、語言干煉、親和力強(qiáng)；有的駕馭教材、課堂的能力明顯進(jìn)步。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> “莫找借口失敗,只找理由成功”。希望青年教師們在今后的教學(xué)實(shí)踐中，苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中積淀，在研究中提升，在競爭中成長，希望在這樣的一段旅程中，積淀原有的收獲，重新認(rèn)識(shí)自己，充實(shí)自己，在教師專業(yè)成長的道路上一路奔跑,一路歡歌！</b></font></h3>