<h3> 近日很多家長(zhǎng)跟我咨詢幼兒園在讀的孩子是否可以學(xué)習(xí)寫字,為此我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法。</h3><h3> 寫字是一種極為精細(xì)的技能,需要對(duì)文字進(jìn)行有意觀察,分析,將文字分解為多種筆畫,再綜合概括其筆順,結(jié)構(gòu),由大腦將信息和指令傳送到手。再由手,腦,眼的協(xié)作下,將各種筆畫結(jié)合成漢字。對(duì)于不到6周歲的孩子來(lái)說(shuō),要其正確地完成這一復(fù)雜的過(guò)程是極為困難的。<br /></h3> <h3> 如果硬要小孩子寫字,那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪,且極易疲勞。遇到這種情況家長(zhǎng)也往往不厭其煩手把手地教,而孩子也怎么都寫不好。遇到這種情況,有的家長(zhǎng)便會(huì)訓(xùn)斥孩子,對(duì)孩子心理造成不好的影響,同時(shí)孩子自己也泄氣,十分沮喪,長(zhǎng)此以往孩子對(duì)學(xué)習(xí)寫字也沒(méi)有了興趣和信心。以至于產(chǎn)生恐懼心理。</h3> <h3> 根據(jù)調(diào)查:2到4歲的幼兒90%處于涂鴉狀態(tài),5歲的幼兒95%能準(zhǔn)確地臨摹畫畫,但是卻有75%不能以正確的筆順,姿勢(shì)穩(wěn)定地書寫簡(jiǎn)單的漢字。6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢(shì),不正確的筆順書寫簡(jiǎn)單的漢字,但要求不能過(guò)高,寫字時(shí)間不宜太長(zhǎng)。</h3> <h3>幼兒過(guò)早寫字的害處:</h3><h3> 1.幼兒過(guò)早寫字容易造成疲勞和指骨畸形</h3><h3> 寫字主要是通過(guò)手指小肌肉,指骨以及指關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運(yùn)作完成抓,握筆,控制筆畫等手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。由于小肌肉發(fā)展較晚,因此幼兒手部精細(xì)動(dòng)作比較笨拙,不協(xié)調(diào),幼兒在寫字時(shí)會(huì)感到很吃力。幾乎形成了一種體力活動(dòng),加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差,骨骼也非常柔軟,如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間寫字,很容易疲勞或造成手指骨節(jié)畸形。</h3> <h3> 2.過(guò)早寫字也極易影響幼兒脊柱骨骼的發(fā)育</h3><h3> 幼兒脊柱生理彎曲還未形成,骨化過(guò)程還尚未完成,骨骼極易變形,因此,此階段培養(yǎng)幼兒正確的站立行走等各種姿勢(shì)非常重要,如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間寫字,難以保持正確的坐姿,而容易形成弓腰,扭坐等不良坐姿,進(jìn)而可能導(dǎo)致脊柱變形。</h3> <h3> 3.幼兒過(guò)早的學(xué)習(xí)寫字容易造成近視</h3><h3> 幼兒過(guò)早的寫字對(duì)幼兒的眼睛視力影響很大。因?yàn)橛變旱囊暽窠?jīng)焦距還不能集中,他們常常要把書本放到離眼睛很近的地方才能看得清楚。且幼兒在寫字時(shí)眼睛一般都集中在筆尖周圍很小范圍內(nèi),加之眼手的協(xié)調(diào)能力較低,幼兒必須緊緊盯著筆尖才能完成一個(gè)字,因此眼睛會(huì)比較快得變干澀,疲勞,久而久之引起眼睛的焦距調(diào)節(jié)能力下降而造成近視。所以對(duì)孩子寫字不要操之過(guò)急。</h3> <h3> 幼兒園還在讀的學(xué)生家長(zhǎng)們切不可著急,我都是要求孩子們大班畢業(yè)后方可來(lái)拜師。??</h3>