<h1><b><font color="#b04fbb"> 為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解我園半日活動(dòng)，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。我園于4月10日―4月14日組織開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。</font></b></h1><div><br></div> <h1><b><font color="#39b54a"> 春暖花開的季節(jié)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們走入機(jī)關(guān)幼兒園，走入孩子們中間，了解孩子們的生活，感受孩子們的快樂成長(zhǎng)。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">活 動(dòng) 準(zhǔn) 備 篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 各年級(jí)組教研主任和班主任教師針對(duì)半日開放活動(dòng)的有效組織展開教研</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 小班組教師針對(duì)月目標(biāo)進(jìn)行匯總，并針對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)不同的展示方法</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 中班組教師認(rèn)真研讀目標(biāo)，共同商討如何讓家長(zhǎng)朋友們積極參與到活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 小班組保教老師積極討論有效的與家長(zhǎng)互動(dòng)的方法</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 中班組保教老師進(jìn)行半日開放活動(dòng)的餐點(diǎn)教育教研，如何讓家長(zhǎng)朋友們真正參與到活動(dòng)中是她們教研的主題。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"> </font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">半 日 開 放 活 動(dòng) </font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">溫 馨 提 示</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>尊敬的各位家長(zhǎng)：<br></b><b> 大家晚上好！<br></b><b> 不知不覺孩子們?nèi)雸@又一個(gè)多月的時(shí)間了，一個(gè)月來，孩子們有好多您毫無覺察的成長(zhǎng)，為使您更好地了解孩子的成長(zhǎng)，近距離地傾聽、參與孩子的活動(dòng)，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。我們定于4月10日―4月13日進(jìn)行《家長(zhǎng)半日開放》活動(dòng)。主要內(nèi)容：一日常規(guī)、月目標(biāo)展示活動(dòng)及陪餐活動(dòng)。<br></b><b> 請(qǐng)有時(shí)間愿意更深了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)方面情況的家長(zhǎng)報(bào)名參加！</b></font><font color="#ff8a00"><br></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">戶 外 活 動(dòng) 篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 豐富的戶外活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們參與活動(dòng)的積極性，她們蹲下身和孩子們?nèi)跒橐惑w，成為了孩子們的大朋友。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 小一班媽媽老師與孩子們玩“鉆洞游戲”</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 小二班家長(zhǎng)們認(rèn)真聽老師示范。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 小三班家長(zhǎng)和寶貝們投入到《揪尾巴》的游戲中</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 小四班的媽媽老師幫助小朋友穿戶外活動(dòng)的服裝</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 媽媽和小四班的寶貝們互動(dòng)游戲 </font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 青蛙媽媽和小青蛙把蘋果送回家！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 中三班家長(zhǎng)們與孩子們一起嗨起來！ </font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 媽媽老師與孩子們一起進(jìn)行“袋鼠跳”游戲</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 中一班家長(zhǎng)朋友們個(gè)個(gè)不甘示弱</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 中一班寶貝們勇敢挑戰(zhàn)自己</b></font></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 來一次童年的互動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 中四班的家長(zhǎng)朋友們面帶微笑參與到孩子們互動(dòng)活動(dòng)中</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 媽媽老師帶隊(duì)了！孩子們走起來！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 大一班家長(zhǎng)以健康積極的心態(tài)參與到大圣哥哥的體智能活動(dòng)中</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 大二班家長(zhǎng)與孩子們?nèi)跒橐惑w</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 大三班快樂的《貼膏藥》活動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 學(xué)前一班的家長(zhǎng)參與到孩子們的百變魔棒活動(dòng)中</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 學(xué)前二班家長(zhǎng)回歸童年</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">月 目 標(biāo) 展 示 </font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"> 之 禮 儀 篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 禮儀教師和禮儀小標(biāo)兵開啟了半日開放周的禮儀接待</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 中一班問候禮儀表演</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 小三班指示禮儀展示</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 小一班家長(zhǎng)助教學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的禮儀站姿</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 用標(biāo)準(zhǔn)的邀請(qǐng)禮儀，邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 家長(zhǎng)和孩子們標(biāo)準(zhǔn)的禮儀站姿</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">中二班孩子們有序入座</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 學(xué)前一班有序等待的家長(zhǎng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 大二班禮儀接待</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 小二班常老師雙手遞接操作材料</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 小四班家長(zhǎng)朋友們排隊(duì)等候給孩子們做榜樣</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 甜甜的菠蘿與媽媽分享</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 下樓梯靠右行</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 小四班家長(zhǎng)和寶貝們學(xué)習(xí)鞠躬禮儀</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 大三班孩子們和爸爸媽媽們有禮貌的問好</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 學(xué)前二班禮儀表演</font></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">月 目 標(biāo) 展 示</b></div><font color="#b04fbb"><div style="text-align: center;"><b>之 互 動(dòng) 篇</b></div></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#57a7ff"> 我給媽媽一次獎(jiǎng)勵(lì)</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 我給爸爸貼紅花</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 爸爸們走進(jìn)孩子們中間，為孩子們帶來更多的快樂！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 爸爸老師回答問題</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 爸爸老師說說自己喜歡的動(dòng)畫片</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">和藹的爸爸老師與孩子們玩偶互動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 很精彩！爸爸老師，我們回答對(duì)了！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 爸爸老師很認(rèn)真地檢查孩子們的操作情況。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 爸爸給予孩子的不只是陪伴，更多的是一種支持！一種自信！一種對(duì)待生活的方式！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 家長(zhǎng)助教走近孩子，幫助孩子，和孩子們互動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 中二班奶奶老師忙得不亦樂乎</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 小一班媽媽老師很可親！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 媽媽老師拍球，孩子們數(shù)數(shù)</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 小二班爸爸媽媽與孩子們玩《圖形找家》游戲</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 爺爺上場(chǎng)提問題，看看誰最棒！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"> 形 式 多 樣 的 互 動(dòng) 活 動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">爸爸媽媽走到孩子們中間與他們做游戲</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 有趣的藍(lán)隊(duì)搶答活動(dòng)</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 家長(zhǎng)朋友們安全演練中</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">生 活 篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 媽媽老師來帶隊(duì)</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 消毒工作在進(jìn)行</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff"> 媽媽老師幫忙給孩子放好戶外活動(dòng)的汗巾</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 持有健康證的兩位家長(zhǎng)助教走入食堂為孩子們做拿手的飯菜</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 教師給孩子們介紹菜名</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 陪餐家長(zhǎng)和孩子們快樂進(jìn)餐</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 孩子們好期待</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 學(xué)前一班劉子溢小朋友驕傲地給大家介紹自己的廚師爸爸，孩子們用感恩的話語表示感謝！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 陪餐的家長(zhǎng)朋友們體驗(yàn)幼兒園生活</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>總 結(jié) 篇</b></font></h1> <h3> 參加機(jī)關(guān)幼兒園大（三）班的目標(biāo)展示活動(dòng)體會(huì)</h3><div><br></div><div> 4月11日下午，我有幸參加了機(jī)關(guān)幼兒園大（三）班的目標(biāo)展示活動(dòng)，一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景，一張張純真無邪的笑臉，一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈，還有老師們忙碌的身影，都給我留下了深刻的印象。從精彩的課堂中領(lǐng)略了老師們的風(fēng)采，看到了孩子們的成長(zhǎng)。下面就談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。</div><div> 體會(huì)一：老師們的精心組織備課</div><div>老師們利用各種各樣的方式來創(chuàng)新教學(xué)方法。尤其是通將游戲融入到了簡(jiǎn)單教學(xué)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了知識(shí)。</div><div>我們知道，游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L(zhǎng)，就象維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動(dòng)，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動(dòng)。老師們正是抓住幼兒這一特點(diǎn)，把游戲融入到教學(xué)當(dāng)中，讓幼兒們自主地選擇活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的方式，自由選擇伙伴，發(fā)表自己的看法，使孩子身心得以放松。在此過程中，還結(jié)合一系列聽音樂、做動(dòng)作，讓孩子們百玩不厭，自由自在，讓孩子學(xué)會(huì)“玩”，讓孩子在玩中展開想象，在玩中充滿激情，從而讓我們家長(zhǎng)們看到了孩子們的千姿百態(tài)，看到孩子們生命活力的綻放，也讓我們看到了在課堂上不一樣的老師和孩子是如此的融洽。</div><div> 體會(huì)二：幼兒們的學(xué)有榜樣</div><div> 禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來講，禮儀是道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)一個(gè)社會(huì)來講，禮儀是文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我國(guó)自古就有“不學(xué)禮，無以立”的說法。</div><div> 老師們非常注重孩子們禮儀方面的培養(yǎng)。老師們的言傳身教，孩子們的認(rèn)真學(xué)做，禮儀方面做得有模有樣。小朋友們，一聲聲甜甜的：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友早上好”的問候，一個(gè)個(gè)彬彬有禮的：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎你來到幼兒園”的禮貌動(dòng)作，構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫，感染著在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。還有小朋友們的自我介紹、介紹各個(gè)區(qū)域，更是感到孩子們語言上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步。</div><div> 總之，看到孩子們的進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)們真的感到非常欣慰。孩子們的成長(zhǎng)與各位老師的辛勤培育是分不開的，在這里，我再一次真誠地說一句，謝謝老師們。 </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><font color="#39b54a"><b> 中一班“家長(zhǎng)半日開放” 活動(dòng)感受<br></b><b> 在美妙的音樂聲中，我們踏入了機(jī)關(guān)幼兒園的大門，今天兒子特別開心，因?yàn)檫@是我第一次參加學(xué)校組織的“家長(zhǎng)半日開放” 活動(dòng)，非常感謝朱園長(zhǎng)為我們搭建這個(gè)平臺(tái)，給我們做家長(zhǎng)的零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，去了解幼教工作，走進(jìn)孩子們的世界，真切感受孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。<br></b><b>開放活動(dòng)分為三大部分：一日生活常規(guī)、月目標(biāo)展示和陪餐活動(dòng)。<br></b><b>一、一日生活常規(guī)<br></b><b>1、晨間接待：雖然李欣雨老師是我們這個(gè)小集體的新成員，但她卻很快的與小朋友們打成了一片，李欣雨老師很具親和力，在孩子們心中，她不僅是老師、是朋友還是姐姐。晨間接待李老師面帶微笑熱情接待每位幼兒，并能蹲下給孩子們一個(gè)熱情的擁抱。再看那身披授帶的小標(biāo)兵，他們都能主動(dòng)與家長(zhǎng)和小朋友們問好，這也是我們開展禮儀課程的亮點(diǎn)之一。<br></b><b>2、晨間活動(dòng)：在輕松愉快的音樂聲中，劉老師在和孩子們拍球，氣氛輕松，給了孩子們一個(gè)好的開始。<br></b><b>3、戶外活動(dòng)：在李欣雨老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和孩子們一起做熱身運(yùn)動(dòng)，然后由家長(zhǎng)給孩子們一起示范立定跳遠(yuǎn)雙腳并攏向前跳，這讓家長(zhǎng)們仿佛又一次回到了孩童時(shí)代。<br></b><b>4、加點(diǎn)環(huán)節(jié)：首先如廁、洗手。小朋友們都能按照“十四步洗手法”洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。接下來原小華老師對(duì)上午點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，在老師的照顧下孩子們吃喝的津津有味。<br></b><b>二、月目標(biāo)展示：劉慧芳老師圍繞“我們一起春游吧”展開主題活動(dòng)。首先，劉老師先后出示手偶：小牛、老虎、猴子，分別給孩子們分為小牛隊(duì)、老虎隊(duì)和猴子隊(duì)三個(gè)隊(duì)，并請(qǐng)三位家長(zhǎng)分別擔(dān)當(dāng)這三個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。然后進(jìn)入主題活動(dòng)，課堂氣氛輕松活躍，孩子們積極開動(dòng)著小腦筋并能踴躍舉手發(fā)言，對(duì)表現(xiàn)好的小朋友由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)放小紅花，以示鼓勵(lì)。<br></b><b>三、陪餐活動(dòng)：趙蘇廷老師出示圖片，并繪聲繪色地孩子們上餐前教育課，讓孩子們了解飯菜的名稱以及飯菜的營(yíng)養(yǎng)。<br></b><b>時(shí)間雖然短暫，但讓我們真實(shí)地看到了孩子的在園情況，讓家長(zhǎng)們了解了老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，有效地促進(jìn)了家園共育。做為家長(zhǎng)，我很欣慰地看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，這些進(jìn)步和老師們的辛勤付出以及對(duì)孩子們的愛是分不開的。在此，真誠的感謝為孩子們辛勤付出的四位老師!</b></font></h1> <h1><b><br></b><b> 今天是個(gè)好日子。上午按時(shí)和多位家長(zhǎng)自愿參加了機(jī)關(guān)幼兒園中二班學(xué)期目標(biāo)展示活動(dòng)，中午陪餐。目睹四位恩師心血和汗水的艱辛和孩子們天真無邪、活潑可愛的表現(xiàn)，品嘗了廚師們精心烹飪的美味佳肴，感慨萬千，敬佩不已。草成歪詩，聊表謝意。</b><b><br></b><b> 四月十二天氣好<br></b><b> 送女入園報(bào)到早<br></b><b> 開學(xué)將近兩個(gè)月<br></b><b> 目標(biāo)展示見分曉</b><b><br></b><b> 準(zhǔn)備就緒先問好<br></b><b> 俊麗主任唱主角<br></b><b> 鈺杰配合很默契<br></b><b> 孟飛立敏忙掉勞</b><b><br></b><b> 一幅圖畫春天到<br></b><b> 動(dòng)物園里走一遭<br></b><b> 果園里邊水果多<br></b><b> 名稱牢記不忘掉</b><b><br></b><b> 春天電話打來了<br></b><b> 引出常識(shí)入心腦<br></b><b> 119，110，114<br></b><b> 救火報(bào)警天氣報(bào)</b><b><br></b><b> 算帳人生離不了<br></b><b> 數(shù)字編歌真是好<br></b><b> 皮膚關(guān)節(jié)啥功能<br></b><b> 教會(huì)幼兒早知道</b><b><br></b><b> 空洞說教沒實(shí)效<br></b><b> 剪紙連線見低高<br></b><b> 眼觀孩們很熟練<br></b><b> 家長(zhǎng)都把拇指翹</b><b><br></b><b> 戶外活動(dòng)很重要<br></b><b> 家長(zhǎng)孩子都要搞<br></b><b> 既有趣味又實(shí)用<br></b><b> 學(xué)會(huì)小兔蹦蹦跳</b><b><br></b><b> 文明禮儀全程到<br></b><b> 教師示范幼兒照<br></b><b> 入座如廁和就餐<br></b><b> 井然有序不亂跑</b><b><br></b><b> 身體發(fā)育最重要<br></b><b> 半晌加點(diǎn)不可少<br></b><b> 津津有味慢嚼咽<br></b><b> 吃了半個(gè)糖火燒</b><b><br></b><b> 中午飯食也很好 <br></b><b> 炒餅配湯有味道<br></b><b> 色香和味均俱佳<br></b><b> 家長(zhǎng)齊說營(yíng)養(yǎng)高</b><b><br></b><b> 餐后散步習(xí)慣好<br></b><b> 有利消化護(hù)腸道<br></b><b> 午休個(gè)個(gè)很聽話<br></b><b> 多謝恩師勤調(diào)教</b><b><br></b><b> 半天時(shí)間真是少<br></b><b> 內(nèi)容豐富難全表<br></b><b> 加之鄙人能力限<br></b><b> 參與諸位補(bǔ)充好</b><b><br></b><b> 幼教工作實(shí)辛勞 <br></b><b> 教書育人功德高<br></b><b> 吾等異口但同聲<br></b><b> 繼續(xù)流汗再攀高</b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 中二班胡鈺新爸爸</b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 不知不覺孩子們?nèi)雸@一個(gè)多月了，今天下午，懷著激動(dòng)的心情，我們參加了中三班組織的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。沐浴在春日的陽光中，幼兒園后園一片歡聲笑語。老師介紹了規(guī)則，一個(gè)家長(zhǎng)拉著一位小朋友雙腳并攏練習(xí)跳圈，跳圈結(jié)束后，孩子們有序回到教室，補(bǔ)充水分后，三位老師組織孩子們?nèi)鐜⑾词?，接下來開始目標(biāo)展示---老師聲情并茂地給孩子們講述春天的故事，孩子們認(rèn)真地聆聽著，大聲地回答老師的提問，小手舉得一個(gè)比一個(gè)高。當(dāng)孩子們把一張張精心涂畫的蝴蝶結(jié)送給我們時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)臉上都綻放出了會(huì)心的微笑。和孩子們一同郎誦古詩，一起講述幼時(shí)的動(dòng)畫片，讓我們回到了難忘的童年時(shí)光。最讓我們感動(dòng)的是我們幼兒園老師的整體素質(zhì)休養(yǎng)，最后一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)楹⒆觽兲?，桌子有點(diǎn)擠不開，來聽客的其他幾位老師幫著搬桌子，把每個(gè)小朋友安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。讓我們由衷地敬佩，我們慶幸，因?yàn)橛羞@樣一群天使般的老師在孩子們身邊，我們放心，因?yàn)楹⒆觽兩钤谶@樣一個(gè)溫暖、有愛，幸福的大家庭，寶貝們，加油！媽媽期待你們更大的進(jìn)步??！<br></b><b> 中三班 陳亞鑫的家長(zhǎng)</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 親愛的老師和家長(zhǎng)朋友們大家好。今天我有幸參加了咱們小四班的半日生活體驗(yàn)一事。讓我感觸很多。這次體驗(yàn)生活，我覺的非常有意義，讓我真正走進(jìn)了孩子在幼兒園的生話,讓我們家長(zhǎng)更具體，直觀地感受到了幼兒園在促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展所做的努力，也使我對(duì)自己的孩子在集體中的一些表現(xiàn)有了非常全面的了解。老師們結(jié)合具體實(shí)際都安排了學(xué)習(xí)與生活相融洽的活動(dòng)，不僅讓孩子了解生活中食物的營(yíng)養(yǎng)以及對(duì)自身的好處，全面教導(dǎo)孩子不能挑食，而且還認(rèn)識(shí)了各種蔬菜，水果的名稱和營(yíng)養(yǎng)。禹教于學(xué)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有利。等等還有好多，比如戶外活動(dòng)呀，生活習(xí)慣呀都弄得不錯(cuò)?？粗⒆觽兊囊慌e一動(dòng)充分反映出了老師們教育的成功之處，同時(shí)也反應(yīng)了老師們的不易，在這里我代家長(zhǎng)朋友們向我們老師說一聲，你們辛苦啦!謝謝你們的付出，我覺得很滿意。我堅(jiān)信在這種多交流，多溝通的合作中，我們把孩子放在這里會(huì)更加的省心，安心、放心，孩子們也一定會(huì)非常的開心、快樂、健康的成長(zhǎng)。(小四班)馬浩柯媽媽。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 尊敬的老師們和家人們大家下午好！我是孔昱秀的媽媽，昨天上午我參加了咱們班的半日開放活動(dòng)，我看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。首先，孩子們的自理獨(dú)立能力都很強(qiáng)，吃雞蛋的時(shí)候可以自己剝皮，吃飯的時(shí)候可以自己吃不用喂，吃完后都可以做到主動(dòng)去跟老師要，也很有禮貌，喝完水會(huì)自己放回原位，飯碗也是，睡覺的時(shí)候會(huì)自己脫掉衣服疊整齊放好，自己脫掉鞋子，上床后自己鋪床，放好枕頭，安安靜靜的躺下睡覺，孩子們做的真的很棒，這都離不開老師的辛苦不易、努力和智慧，謝謝老師們。上課的時(shí)候課堂氣氛很好，老師很有親和力，而且多才多藝，孩子們的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，比如孩子們疊的小魚小狗等等都很好，孩子們也會(huì)唱很多兒歌，孔昱秀在家里玩的時(shí)候經(jīng)常哼唱老師教的兒歌，在老師的教導(dǎo)下孩子們學(xué)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，謝謝老師，希望孩子們可以學(xué)更多的東西，很期待[微笑]。學(xué)校的禮儀教育也很好，吃飯后，喝水后，廁所時(shí)孩子們都會(huì)沿著齊家小腳丫有規(guī)矩的輕輕的走過去，很有禮貌，吃完飯后孩子們會(huì)去洗嘴巴，廁所后也會(huì)洗手，睡覺時(shí)自己把衣服疊的整整齊齊，會(huì)放到指定的位置擺好，自己鋪好床，幫孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，通過在學(xué)校的體驗(yàn)，可以讓我看到孩子在學(xué)校的樣子，這樣有利于我在家培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣與學(xué)校同步，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有益處，吃飯前老師會(huì)告訴孩子們飯的名稱和蔬菜的名稱，提高了孩子們的認(rèn)知能力，很好，還會(huì)在飯前講挑挑兔的故事，通過故事幫助孩子理解挑食的壞處，從而養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，孩子們會(huì)長(zhǎng)得壯實(shí)健康，老師們都很有智慧，感恩老師，還有飯前的感恩部分，真的很好，可以從小培養(yǎng)孩子們懂得感恩的好品質(zhì)。最后希望孩子們?cè)趯W(xué)?？梢院屠蠋煂W(xué)到更多的知識(shí)，本領(lǐng)，好習(xí)慣，好品質(zhì)，懂禮儀，開開心心的，也祝愿老師每天開心！生活愉快！<br></b><b> 小四班 孔昱秀媽媽</b></font></h1> <h1><font color="#57a7ff"><b> 親身參加了幼兒園的半天活動(dòng)，首先我覺得老師很辛苦，面對(duì)幼兒能有耐心去引導(dǎo)他們做一些人力所能及的事情這點(diǎn)很不錯(cuò)，在家里不做的事情在幼兒園能獨(dú)立完成。這樣鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，這點(diǎn)我們作為家長(zhǎng)也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。其次在飲食上能讓孩子做到不挑食這樣的習(xí)慣很好！做到了飯菜營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)孩子身體健康有很大的幫助！這點(diǎn)很讓我欣慰。再次就是讓我了解自己的孩子有什么優(yōu)點(diǎn)和不足。這樣有利于我們以后怎么培養(yǎng)孩子。真的這半天時(shí)間讓我受益匪淺！謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出！謝謝你們！<br></b><b> 小四班 王梓塵媽媽</b></font></h1> <h1><font color="#57a7ff"><b><br></b><b> 《綱要》中明確指出：“幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，良好的教 育環(huán)境對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。環(huán)境育人是幼兒教育的特點(diǎn)?！睆闹形覀兩钌畹捏w會(huì)到教育社會(huì)化是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是大教育觀念的體現(xiàn)。幼兒園教育要想取得良好效果，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，家園協(xié)調(diào)合作是重中之重。為了拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，同時(shí)開闊幼兒的眼界，擴(kuò)寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者、支持者、教育者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展，我們第一次進(jìn)行了真正意義上的“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。<br></b><b> 由于是第一次組織，我特意邀請(qǐng)了張洛銘媽媽――一位有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師給我們的本次活動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)入。她很欣喜，也很忐忑，激動(dòng)和緊張溢于言表。她選擇了故事《小不點(diǎn)》作為主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》的導(dǎo)課環(huán)節(jié)，開始時(shí)她模仿小朋友說話的語調(diào)，盡量放慢語速，提高了嗓門，孩子們都興致盎然地傾聽著媽媽老師的講述?；顒?dòng)室里時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而發(fā)起共鳴，時(shí)而有禮貌低地回應(yīng)，使的媽媽老師漸入佳境。<br></b><b> 為了讓家長(zhǎng)更加真實(shí)的了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們還設(shè)計(jì)了許多親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。禮儀互動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)和小朋友一起做出來規(guī)范的禮儀坐姿、禮儀站姿，并積極糾正和調(diào)整小朋友不太規(guī)范的動(dòng)作和手勢(shì)。當(dāng)看到小朋友們“請(qǐng)”的手勢(shì)要求五指并攏時(shí)，媽媽老師們都認(rèn)真地糾正著自己的動(dòng)作。歌表演《小板凳》將本次活動(dòng)帶入了一個(gè)小高潮，興奮的小朋友們不約而同地走到媽媽老師身邊，幫她們捶起背來，在媽媽老師的引導(dǎo)下，將歌詞“奶奶”改變成“媽媽”，由于各種原因爸爸媽媽沒有參會(huì)的小朋友都跑到了我的身后輕柔的捶打起來，歌詞也隨之也改變了。有了媽媽老師的幫助，我們的活動(dòng)中，孩子們思維靈活、表演大膽、不甘落后，活動(dòng)氣氛其樂融融。<br></b><b> 操作環(huán)節(jié)中，媽媽老師們都主動(dòng)參與到輔導(dǎo)和引導(dǎo)孩子活動(dòng)中來，她們不再只是輔導(dǎo)自己的寶貝，只要視線可以觸及的孩子統(tǒng)統(tǒng)都“管”，使盡了渾身解數(shù)。江苑睿媽媽用好聽的聲音給孩子們講解點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)，她將哪兩片蝴蝶翅膀能對(duì)應(yīng)在一起的含義說得明明白白，還童趣滿滿，家長(zhǎng)們儼然成了孩子們真正的老師。孩子們?cè)趮寢尷蠋煹膸椭拢J(rèn)真細(xì)致地操作著，努力挖掘腦海中一切相關(guān)的資源，將正方形和長(zhǎng)方形變出了冰箱、電視機(jī)、花手絹、梯子、小房子、餅干等，琳瑯滿目。<br></b><b> 區(qū)域活動(dòng)的角色區(qū)引起了許多參會(huì)家長(zhǎng)的關(guān)注，看著小朋友們各自工作在自己的崗位上，還有無拘無束的工作狀態(tài)，這些媽媽老師們也躍躍欲試，李昀軒媽媽情不自禁地參與了進(jìn)去，她和“小醫(yī)生”交流起來，在她的引導(dǎo)下，小朋友輪流當(dāng)起了“小護(hù)士”、“小藥劑師”、“小醫(yī)生”、“小病人”。小朋友都用商量的口氣友好、禮貌地交流著，給角色互換的社會(huì)交往能力和語言表達(dá)能力的提高提供了很大的發(fā)展空間。<br></b><b> 本次的家長(zhǎng)助教活動(dòng)還存在許多問題，這就需要我們?cè)谶@方面去不斷探索和研究。通過這次活動(dòng)，我深深地感覺到“家長(zhǎng)助教”是一種非常好的家園共育方式，只要我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，充分發(fā)揮家長(zhǎng)們的教育資源作用，將使我們的幼兒素質(zhì)教育更全面更高效地開展，使我們的幼教改革向縱深發(fā)展！</b></font></h1><h1><font color="#57a7ff"><b> 小一班 張素雅老師</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 半日開放活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受了我園的禮儀園本特色及文化氛圍，同時(shí)體驗(yàn)到兒童世界的快樂。<br></b><b> 半日開放活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的交流，幫助家長(zhǎng)樹立了新的教育觀、兒童觀。<br></b><b> 半日活動(dòng)活動(dòng)激發(fā)了幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，增進(jìn)了親子間的情感。</b></font></h1><div><br></div>