<h3> 四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。各路英才齊相聚，共育高塄一片天。由甘肅省教育廳、田家炳教育基金會(huì)、香港大學(xué)、西北師范大學(xué)共同組織的“香港大學(xué)導(dǎo)師赴甘肅校訪”的活動(dòng)，于4月18日在我校隆重舉行。此次訪問(wèn)的專家團(tuán)隊(duì)有香港大學(xué)教授鐘名揮先生，香港匯基培訓(xùn)輔導(dǎo)中心課程總監(jiān)何淑賢女士，香港大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)研究中心執(zhí)行主任嚴(yán)麗瑩女士，西北師范大學(xué)教育學(xué)院蘇向榮副教授。同時(shí)為支持我校本次的回訪工作能夠順利開展，縣教體局尹局長(zhǎng)推開其他重要事宜，攜教育局各分管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)工作，我學(xué)區(qū)唐校長(zhǎng)也陪同參加了本次活動(dòng)。<br></h3> <h3>本次活動(dòng)由觀課、經(jīng)典誦讀展示、大課間活動(dòng)展示、特色活動(dòng)課展示、查閱活動(dòng)資料、師生訪談、學(xué)校改進(jìn)情況匯報(bào)、專家指導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)講話八個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。</h3> <h3>一、觀課</h3> <h3>導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)我校欒彩霞老師“高年級(jí)語(yǔ)文單元整合閱讀指導(dǎo)課”，深入了解我校推行基礎(chǔ)課程改革的實(shí)施方式及課堂效果。</h3> <h3>二、經(jīng)典誦讀展示</h3> <h3>導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)觀看我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真了解我校在構(gòu)建“書香文化”方面做出的一些工作。</h3> <h3>三、大課間活動(dòng)展示<br></h3> <h3>太極拳剛?cè)嵯酀?jì)、快慢有節(jié)、蓄發(fā)互變，跳繩協(xié)調(diào)心肺、簡(jiǎn)單易行、變化多樣，二者一慢一快、一柔一剛、交相呼應(yīng),彰顯我校大課間活動(dòng)的魅力。</h3><div><br></div> <h3>四、特色活動(dòng)課展示<br></h3> <h3>導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)我校特色活動(dòng)課堂，對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行參觀指導(dǎo)，在參觀過(guò)程中對(duì)葫蘆絲、象棋、童謠、口風(fēng)琴等活動(dòng)給予肯定。</h3> <h3>五、查閱活動(dòng)資料</h3> <h3>導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)作品室對(duì)我校開展各類活動(dòng)整理的資料進(jìn)行查閱，走進(jìn)種植園查看種子的生長(zhǎng)情況。</h3> <h3>六、師生訪談</h3> <h3>通過(guò)訪談校長(zhǎng)、教師、學(xué)生，全面了解學(xué)校師生的常規(guī)活動(dòng)和學(xué)校改進(jìn)實(shí)施情況，同時(shí)調(diào)研學(xué)校辦學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。</h3> <h3>七、學(xué)校改進(jìn)情況匯報(bào)</h3> <h3> 我校校長(zhǎng)以“構(gòu)建學(xué)校課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為題，將學(xué)校所作的工作向大家進(jìn)行詳細(xì)地匯報(bào)。</h3><div><br></div> <h3>八、專家指導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)講話<br></h3> <h3>此次活動(dòng)，香港大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)通過(guò)聽、看、查、問(wèn)等方式深入了解我校構(gòu)建陽(yáng)光成長(zhǎng)課程體系的實(shí)施方案、操作方式、課堂實(shí)效；全面調(diào)研校長(zhǎng)、教師、學(xué)生在新的辦學(xué)理念引領(lǐng)下所做的創(chuàng)新、遇到的的困難、存在的困惑。香港導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)在與我校教師指導(dǎo)交流時(shí)對(duì)我校結(jié)合農(nóng)村獨(dú)有資源開發(fā)綜合實(shí)踐課程來(lái)滲透“生命教育”的做法極其贊賞。</h3> <h3>本次活動(dòng)以“收獲”為主題順利地劃上了句號(hào)。香港大學(xué)的專家教授通過(guò)此次活動(dòng)收獲的是一份對(duì)我校師生在艱苦環(huán)境中執(zhí)著改革的感動(dòng)；西北大學(xué)的蘇教授通過(guò)此次活動(dòng)收獲的是一種將理論與實(shí)際有機(jī)銜接的思路；縣教體局尹局長(zhǎng)及同行各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)收獲的是，深切感知每一位教師在不同教育環(huán)境，不同人文素養(yǎng)，不同發(fā)展平臺(tái)下，全心全意做教育的態(tài)度。<br></h3> <h3>而此次收獲最大的當(dāng)然是我校師生，我們收獲的是一份肯定，一份鼓勵(lì)，一份感動(dòng)，一份希望。一份肯定，肯定了我校的辦學(xué)特色；一份鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們要以“邊學(xué)邊做，邊學(xué)邊教”的精神走下去；一份感動(dòng)，感動(dòng)的是各位專家各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的全力支持和熱心指導(dǎo)；一份希望，希望我們大膽創(chuàng)新，為徹底打開學(xué)生的思維而努力。</h3> <h3>最后，縣教體局尹局長(zhǎng)對(duì)各位專家傾情指導(dǎo)我校教育教學(xué)工作表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)我校順利舉行此次活動(dòng)表示祝賀，同時(shí)他希望我們一定要以高質(zhì)量的教學(xué)思路、飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為打造隴西特色教育貢獻(xiàn)自己的力量。</h3>