<h1><font color="#ed2308"><b>幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！彼?，幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要的作用。</b><b><br></b><b>本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們以幼兒喜愛的糖果為主題，《糖果心語》是教師與家長(zhǎng)之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">糖果簽到墻，讓幼兒一進(jìn)門就感受到濃濃的糖果香甜。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">《糖果生活館》，幼兒可以在這里放松身心，順便了解來園后應(yīng)該做哪些事。</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">主題墻緊扣糖果主題，我們通過啟發(fā)，引導(dǎo)，支持，讓幼兒積極參與到創(chuàng)作中。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">幼兒的年齡特征決定了他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還是感性的、具體的、形象的，常常需要實(shí)物的啟示和動(dòng)作的幫助。我們將教育目標(biāo)和內(nèi)容物化，配合幼兒、家長(zhǎng)共同制作了結(jié)合糖果主題的操作材料。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308">小小圖書角，給予幼兒一方樂土，可以讓幼兒在知識(shí)的海洋里徜徉。</font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">班級(jí)公約中，我們把制定規(guī)則的權(quán)利還給幼兒，讓幼兒真正成為管理自己的主人。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">開展區(qū)域活動(dòng)，區(qū)卡是一個(gè)引導(dǎo)， 幼兒可以根據(jù)自己的愛好，選擇相應(yīng)區(qū)卡入?yún)^(qū)操作學(xué)習(xí)。每次投放的區(qū)卡數(shù)， 可以起到合理分配各區(qū)人數(shù)避免互相干擾的作用。</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">《糖果巧手坊》它給幼兒提供了自由創(chuàng)作和想像的空間,使幼兒獲得最好的嘗試和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">《甜甜糖果屋》是幼兒欣賞、品嘗糖果的區(qū)域，幼兒可以在這里共同交流、探討糖果的口味、軟硬、形狀、包裝…………</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《糖果搭建園》不僅可以鍛煉幼兒的搭建能力，還能培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力，體驗(yàn)合作游戲的快樂。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">《糖果舞臺(tái)》中我們鼓勵(lì)幼兒有興趣利用提供的玩具進(jìn)行自主表演。發(fā)展語言表達(dá)、同伴協(xié)作、想象創(chuàng)編等能力。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">《糖果小牙醫(yī)》是針對(duì)本次環(huán)創(chuàng)主題延伸出來的區(qū)域活動(dòng)，也是本次環(huán)創(chuàng)的重點(diǎn)，讓幼兒懂得吃糖多了牙齒會(huì)生病，以及如何治療、愛護(hù)自己的牙齒。</font></b></h1>