<h1 style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">沐雅韻芬芳，傳中華詩(shī)詞</span></b></h1><h3> ——"一中詩(shī)詞大會(huì)"之初二篇</h3><h3> 還記得假期中的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎？她為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的"詩(shī)詞盛會(huì)"。</h3><h3> 2017年4月底，"詩(shī)詞大會(huì)"穿越時(shí)空來(lái)到了青浦區(qū)第一中學(xué)的校園。</h3><h3> 為了貫徹上海市教委推出的"學(xué)生減負(fù)"措施，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建"生態(tài)素養(yǎng)"特色，學(xué)期伊始，學(xué)校就嚴(yán)令要求所有學(xué)科停止平時(shí)的各項(xiàng)考試測(cè)驗(yàn)，鼓勵(lì)策劃舉行"學(xué)科節(jié)"，為孩子們創(chuàng)建活動(dòng)和展示的平臺(tái)，讓孩子們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，正真走上實(shí)現(xiàn)"應(yīng)試教育"向"素質(zhì)教育"的轉(zhuǎn)型之路。</h3><h3> 青浦一中初中語(yǔ)文組于學(xué)期第2周召開(kāi)教研組會(huì)議，著手策劃制定"語(yǔ)文學(xué)科方案"，大家一致認(rèn)為在考試的重壓之下，孩子們已經(jīng)無(wú)暇顧及中國(guó)傳統(tǒng)文化，更感受不到中華文化的美好，所以重拾文化最為重要。借助央視"詩(shī)詞大會(huì)"的余熱，舉辦一場(chǎng)"一中詩(shī)詞大會(huì)"定能讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)"古詩(shī)詞"的熱情，從而提升誦讀和語(yǔ)言能力，傳承中華文化！</h3> <h3><br /></h3><h3> 初二年級(jí)把央視的"詩(shī)詞大會(huì)"搬上了學(xué)校舞臺(tái)，18位班級(jí)初賽的晉級(jí)選手，進(jìn)行六輪答題的決賽角逐。</h3><h3> </h3> <h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第一輪：接句完詩(shī)。</b></h1><h3> 每隊(duì)自選一組題目，30秒內(nèi)答完。場(chǎng)上詩(shī)思泉涌，場(chǎng)下緊張期待。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第二輪：九宮格主。</b></h1><h3> 在極易混淆的九宮格中找出正確的詩(shī)句可不簡(jiǎn)單，選手們沉著冷靜，場(chǎng)下觀眾不時(shí)喝彩歡呼。</h3> <h3> </h3><h1 style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第三輪：無(wú)識(shí)不知。</span></b></h1><h3> 5組選擇搶答題，主持人話(huà)音剛落，6隊(duì)選手都不甘示弱，大顯身手。"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神" 這兩句詩(shī)贊的是哪位詩(shī)人的才華？難倒了選手們，沈玉蓮老師介紹了詩(shī)句的出處——杜甫《寄李太白二十韻》，補(bǔ)充了詩(shī)中典故。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第四輪：視頻猜猜猜。</b></h1><h3> 選手邊觀賞視頻中所作水彩，邊猜相應(yīng)的詩(shī)句，他們豐富的詩(shī)歌儲(chǔ)備，細(xì)致的觀察甚至在視頻剛播放十幾秒時(shí)就能猜對(duì)畫(huà)中詩(shī)句，贏得全場(chǎng)熱烈掌聲。</h3> <h3> </h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第五輪：線索猜猜猜。</b></h1><h3> 主持人提示線索，或猜名勝古跡，或猜詩(shī)人、詩(shī)句，或猜歷史人物、典故，選手們進(jìn)行搶答，精彩紛呈。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第六輪：飛花令。</b></h1><h3> 預(yù)賽中一、二、三班圍繞"秋"字輪答詩(shī)句，四、五、六班圍繞"雨"字輪答詩(shī)句，經(jīng)過(guò)激烈角逐，兩隊(duì)進(jìn)入飛花令決賽，圍繞"天"字輪答詩(shī)句，選手們?cè)姇?shū)滿(mǎn)腹，鎮(zhèn)定自若，才情與性情折服全場(chǎng)觀眾。</h3> <h3> 中場(chǎng)休息間隙，6道"詩(shī)詞之最"、6道"表情猜詩(shī)"的觀眾互動(dòng)題，掀起全場(chǎng)高潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，就連老師也忍不住參與其中！吊足了觀眾胃口，引得觀眾意猶未盡！</h3> <h3> </h3><h3> 六輪賽后，最終初二五班獲得此次比賽的冠軍，四班獲得亞軍，二班獲得季軍。沈玉蓮老師致辭，她希望同學(xué)們?cè)谠?shī)歌中領(lǐng)略祖國(guó)文化和文明，在詩(shī)歌中領(lǐng)悟生命的真諦，用詩(shī)歌涵養(yǎng)自己的青春年華。</h3><h3> 陳凱老師、金曉蕾老師、陶英挺老師為冠、亞、季軍班級(jí)頒獎(jiǎng)。</h3> <h1><b>賽后記</b>：</h1><h3><b>初二（1）班周董元（觀眾）這樣說(shuō)道：</b></h3><h3> "腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，這次的一中詩(shī)詞大會(huì)與其說(shuō)是一場(chǎng)比賽，其實(shí)更像是一場(chǎng)關(guān)于詩(shī)詞的盛宴。大會(huì)的氣氛十分的好，本班選手答對(duì)題目后的掌聲更是一浪高過(guò)一浪。當(dāng)選手卡住時(shí)，又恨不得沖上臺(tái)去以身代之。一中舉辦一次大會(huì)不僅為了快樂(lè)，更是為了讓我們感受到中華古典詩(shī)詞的魅力所在，在有感時(shí)道出一句名句，珍藏一番雅趣。期盼來(lái)年！</h3><h3><br /></h3> <h3><b>初二（5）班陸芃羽（禮儀）說(shuō)到：</b></h3><h3> 我們用特殊的方式記錄著中國(guó)榮華的詩(shī)詞，在二十一世紀(jì)的中學(xué)生眼中，在日復(fù)一日的時(shí)代更替中，變成了僅僅是考試內(nèi)容的呈現(xiàn)。在此次詩(shī)詞大會(huì)中，我擔(dān)任了工作人員之一，身臨其境，完完全全地被參賽選手感染，從他們口中吐金珠般而來(lái)的詩(shī)詞，從他們眼里翻云海而升的詩(shī)詞，才是真正的詩(shī)詞。</h3> <h3><b>初二（4）班蔣金宇（選手）寫(xiě)到：</b></h3><h3> 4月27日，我們青浦一中舉辦了第一屆詩(shī)詞大會(huì)－"展現(xiàn)詩(shī)詞之美，分享詩(shī)詞之趣"我很榮幸自己能作為一名選手參加了比賽。在激烈的角逐中，我時(shí)而興奮，時(shí)而緊張，我禁不住贊嘆這次比賽"有詩(shī)意，有溫度"……最后我們竟出人意料地拿了亞軍！直到現(xiàn)在還讓我回味無(wú)窮！通過(guò)本次詩(shī)詞大會(huì)，我懂得了"寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"我期待著第二屆詩(shī)詞大會(huì)。加油吧少年！</h3> <h3><b>初二（5）班顧吳瓊（選手）寫(xiě)到：</b></h3><h3>非常有幸能夠作為一名選手參加青浦一中這第一屆的詩(shī)詞大會(huì)。如果沒(méi)有這次機(jī)會(huì)，我從來(lái)不知道詩(shī)詞會(huì)那么有魅力，我原來(lái)又是那么熱愛(ài)詩(shī)詞。當(dāng)一句句優(yōu)美而富有韻味的詩(shī)句從我口中娓娓道來(lái)，我頓時(shí)有一種油然而生的成就感和崇敬感。從那時(shí)起，它不再是冷冰冰的印在白紙上的黑字，它變得有溫度，有情感，它不再只為考試而生，詩(shī)句有了它真正的意義。</h3> <h3><b>初二（2）班倪成瑜（選手）這樣寫(xiě)道：</b></h3><h3> "俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝"！</h3><h3> 很有幸能夠參加一中詩(shī)詞大會(huì) ，在這個(gè)群雄聚集 、屬于文人的賽場(chǎng)上 ，我竟能夠有這么一席之地 ，我想不僅是我平時(shí)詩(shī)詞的積累功底，更是一顆想要認(rèn)真對(duì)待比賽的心 。</h3><h3> 我為什么想要參加這次比賽 ？因?yàn)槲覍?duì)于詩(shī)詞的熱愛(ài)。眾所周知 ，詩(shī)詞是中華文明歷史的見(jiàn)證，是一段文化的藝術(shù)和傳奇 。而我為什么喜歡詩(shī)詞 ？是因?yàn)槲蚁矚g古人表達(dá)情感的委婉方式 ，而它們都在詩(shī)詞中體現(xiàn)。"采菊東籬下 ，悠然見(jiàn)南山"、"花自飄零水自流 ，一種相思 ，兩處閑愁" 、"玲瓏骰子安紅豆 ，入骨相思知不知"......他們將心中之感化為幽美的語(yǔ)言，別有一番滋味在心頭。參加這次比賽 ，讓我與詩(shī)詞與古人有了心靈上的共鳴 ，有了面對(duì)面的觸動(dòng)和交流 ，更與中國(guó)歷史文化在這片賽場(chǎng)中相遇。</h3><h3> 最近火熱的詩(shī)詞風(fēng)，更是讓我們這些青少年感受文化之美 、詩(shī)詞之韻 、人文之情 。底蘊(yùn)讓我更有了一份內(nèi)涵 ，至少在表達(dá)情感的方式上不會(huì)更顯直白。</h3><h3> 在這豆蔻年華中 ，很高興有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì) 。畢竟現(xiàn)在"小荷才露尖尖角 唯有蜻蜓立上頭"我相信不久的將來(lái)定"會(huì)當(dāng)臨絕頂 一覽眾山小"！</h3><h3> 祝大家感受詩(shī)詞之美！也在學(xué)習(xí)上"更上一層樓！"</h3> <h3><b>初二（3）班沈思媛家長(zhǎng)發(fā)言到：</b></h3><h3> 中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財(cái)富。古人說(shuō)"詩(shī)言志"，用詩(shī)文來(lái)表達(dá)自己的理想、志向、抱負(fù)等，這是中國(guó)人對(duì)詩(shī)的最高境界。這些優(yōu)美的詩(shī)句現(xiàn)在成為教科書(shū)中的文章，我們要學(xué)習(xí)它、背誦它，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得比較難懂，但詩(shī)詞已漸漸遠(yuǎn)離我們的視線，可以寫(xiě)一手好詩(shī)詞的人也越來(lái)越少?，F(xiàn)在，我們要做的應(yīng)該是學(xué)習(xí)和寫(xiě)作詩(shī)詞，將詩(shī)詞文化發(fā)揚(yáng)下去。這樣的比賽真的希望能多多舉辦，孩子們可以在緊張活躍的氛圍中受益匪淺。</h3> <h3><b>初二（3）班主任饒小玲老師感嘆到：</b></h3><h3> "你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！"</h3><h3> 林徽因的《你是人間四月天》用來(lái)形容我們初二詩(shī)詞大會(huì)中有著脫俗表現(xiàn)的孩子們是再恰當(dāng)不過(guò)的了。這，是一場(chǎng)智慧與智慧間的星火較量，是靈魂與美的交匯，帶著我們這些埋頭繁瑣教學(xué)工作的老師們也徜徉在明月清風(fēng)中，感受中國(guó)文化的溫情與詩(shī)意。</h3><h3><br /></h3> <h3><b>初二（2）（6）班語(yǔ)文老師陶英挺說(shuō)到：</b></h3><h3> 作為參與本次詩(shī)詞大會(huì)的老師之一，我深切的感受到了一中學(xué)子與老師對(duì)詩(shī)詞文化的由衷熱愛(ài)。</h3><h3> 于柳暗花明處尋得又一村，在飛花令環(huán)節(jié)中一次次化險(xiǎn)為夷。</h3><h3> 于乾坤朗朗處放歌又"縱酒"，臺(tái)上臺(tái)下共享詩(shī)詞盛世。</h3><h3> 我們?cè)谠?shī)詞歌賦的美妙中領(lǐng)略古往，暢想今來(lái)。</h3><h3> 我們?cè)谶w客騷人的筆墨下駐足觀賞，流連忘返。</h3><h3> 青浦一中第一節(jié)詩(shī)詞大會(huì)，結(jié)束亦是開(kāi)始。。。</h3> <h3><b>語(yǔ)文組才女沈玉蓮老師點(diǎn)評(píng)道：</b></h3><h3> 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)詩(shī)詞？也許是感嘆時(shí)光流逝時(shí)會(huì)說(shuō)："流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉"；也許是思念離人時(shí)會(huì)想："云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓"；也許是感慨人生時(shí)會(huì)吟："世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼"……而不再是簡(jiǎn)單粗陋的"爽爆了"、"酷斃了"、"美翻了"……對(duì)著喜歡的人也不是直接的"我喜歡你"，而是可以說(shuō)："山有木兮木有枝，心悅君兮君不知"！開(kāi)個(gè)玩笑！今天我充分感受到了我們初二年級(jí)的同學(xué)對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)與熱情，希望以后還能有這樣的詩(shī)詞，讓同學(xué)盡情表現(xiàn)詩(shī)詞才華，盡情享受詩(shī)詞帶來(lái)的樂(lè)趣！</h3> <h3><b>校辦陳凱老師賦詩(shī)感慨道：</b></h3><h3>——這是詩(shī)詞的盛會(huì)</h3><h3>——這是文化的盛宴</h3><h3> 初二年級(jí)的詩(shī)詞大會(huì)，熱烈、盛大、有內(nèi)涵……學(xué)生們穿著古裝：</h3><h3> 書(shū)生意氣揮斥方遒</h3><h3> 朗朗上口傳承文化</h3><h3> 才思敏捷不遜亦殊</h3><h3> 才子佳人盡顯風(fēng)采</h3><h3> 感謝初中語(yǔ)文組：為學(xué)生搭建如此平臺(tái)，展現(xiàn)才華！——為你們點(diǎn)贊</h3><h3> 感謝參賽選手：給大家一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的盛宴！——被你們折服</h3><h3> 感謝所有同學(xué)：用你們熱烈的掌聲，喚起我們對(duì)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的熱愛(ài)！——為你們喝彩</h3><h3> 讓我們一起與詩(shī)詞來(lái)個(gè)約會(huì)！一起感受詩(shī)詞的"美"，用那種"美"，塑造、豐富我們內(nèi)心的"美"，做最"美"一中人。</h3><h3><br /></h3> <h3> 琴聲淡去，余音裊裊；詩(shī)詞吟罷，口留清香。把詩(shī)詞植入校園，校園就是落英繽紛、鶯啼燕語(yǔ)的世外桃源；將詩(shī)詞刻入心靈，心靈便是富有靈性、美不勝收的精神家園。讓我們懷揣一顆詩(shī)心，攜夢(mèng)前行！</h3> <h3>策劃：青浦一中初中語(yǔ)文組</h3><h3>出題：沈玉蓮、陶英挺、唐綾、黃麗燕</h3><h3>制作：黃麗燕</h3><h3>制作指導(dǎo)：王亮</h3><h3>場(chǎng)務(wù)：金曉蕾</h3><h3>攝影：饒小玲</h3><h3>攝像：孫力威</h3><h3>音響：張國(guó)君</h3><h3>場(chǎng)地：孫志遠(yuǎn)</h3><h3>燈光：陶英挺</h3><h3>前場(chǎng)控：陶英挺 唐綾</h3><h3>后場(chǎng)控：黃麗燕</h3><h3>片頭制作：陣地</h3><h3>視頻畫(huà)制作：初二（6）班 陸如倩<br /></h3><h3>主持：初二（5）班 趙沈思清</h3>