<h1> 上世紀五，六十年代在蜀光工作的老一輩教師，他們是一批德才兼?zhèn)涞闹R分子。由于歷史的原因，他們中很多人幾十年沒有升過工資，沒有升過職稱，沒有拿過獎金，沒有得過各種榮譽稱號，他們中一些人在政治上長期受到不公正待遇……他們雖經(jīng)歷風風雨雨，但始終不忘初心，無私奉獻，在蜀光歷史上寫下了閃耀著"公能"光輝的一章；在蜀光學生，在年輕一代蜀光教師和蜀光孩子（教工子女）心中立下了一座豐碑！</h1><h1><br></h1> <h1><br></h1><h1>蜀光中學校訓：<br></h1><h1>盡心為公 努力增能</h1> <h1> "公能"校訓由教育家張伯苓為南開系列學校制定。1938年蜀光中學喻傳鑒校長據(jù)此提出以"盡心為公，努力增能"為蜀光中學校訓，并親筆書寫了這個校訓。<br></h1><h1> </h1> <h1> </h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>蜀光校歌<br></h1><h1> 歌曲來自德國民歌圣誕樹，歌詞改編自南開大學校歌歌詞。<br></h1><h1><br></h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>蜀光校徽</h1> <h1> ?；丈视勺仙桶咨珮?gòu)成，紫色意旨"紫氣東來"，白色意旨"出淤泥而不染"。校徽中兩個正方形和八個角代表來自四面八方的人都來到蜀光求學，尋找救國道路。</h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>美麗蜀光校園</h1><h1>五十年代蜀光校園全景圖</h1><h1>（高54級校友諸有韜繪）</h1> <h1>這是我們小時候蜀光校園的真實寫照。<br></h1> <h1><br></h1><h1>今日蜀光中學全景圖（網(wǎng)絡照片）</h1> <h1> 我們的父輩們在這里辛勤耕耘，無私奉獻，培育了一代又一代蜀光學子！他們中很多人已將生命永遠融入了這片土地！</h1> <h1>蜀光師魂</h1><h1>九十年代退休教職工全家福<br></h1><h1>夕陽無限好，花甲古稀第二春 </h1> <h1>前排左起 </h1><h1>王淑芬 李長福 劉文理 曹玉階 周歷將</h1><h1>陳仲賢 鄭繼鵬 李英華 鐘朗華 顧瑤琴 </h1><h1>費舜東 顏紹玉 劉庭榮 馬介如</h1><h1>第二排左起 </h1><h1>李明高 王典崇 劉思杰 熊成秀 <b> </b>王世遠 </h1><h1>丁紫蘭 徐瑾中 羅玉芳 張 彤 向惠明</h1><h1>王瓊蘭 王文芬 周婉玲 陳淑瓊 黃玖銀 </h1><h1>肖學正 魏全蓉 游淑琴</h1><h1>第三排左起 </h1><h1>欒懋蘭 嚴佩寶 李慧聰 金大懷 邱仲權(quán)</h1><h1>黃明志 吳朝萬 何向奎 鄭伯勛 王濟珍</h1><h1>蘭瑞勲 於玲玲 章若琴 馮俊蘭 盧志芬</h1><h1>黃榮華 王成玉 鄧崇恩 趙淑珍<br /></h1><h1>最后一排 </h1><h1>陳淑琴 廖旭川 倪國祥 肖明湮 馬永正 </h1><h1>楊振家 李發(fā)生 陳永棋 楊超能 楊松榮 </h1><h1>薛華倫 謝 復 穆顯南 蔣志嫻 吳忠模 </h1><h1>劉淑倫 王德勤 王烈輝 朱天慧 馬大勉 </h1><h1>刁學文</h1><h1>照片拍于上世紀九十年代,現(xiàn)在許多長輩已離我們而去，讓我們記住他們的名字。</h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>師生情誼濃</h1><h1> 每年都有許多老校友回訪蜀光。</h1><h1> 是什么吸引著他們？</h1><h1> 是蜀光這個令他們自豪的母校，是蜀光這批令他們敬重的老師。</h1><h1> 學生的話：</h1><h1> 感謝你們對我們的培養(yǎng)教育。當我"長大后成了你"才懂得了你們的崇高偉大。我們無論飛多高，無論走多遠，永遠心系蜀光，永遠牢記師恩重如山！</h1> <h1>八十年代老照片 </h1><h1>小操場上師生合影，留下永恒的紀念。</h1><h1>第二排左起：</h1><h1>曹玉階 金 石 熊成秀 馬介如</h1><h1>劉心舟 王英培 羅忠智 李傳宗</h1> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1>五九級校友畢業(yè)四十周年回母校師生合影</h1><h1>99年4月</h1> <h1>時光流逝，師生情更濃！<br /></h1><h1>前排左起 </h1><h1>李英華 熊成秀 費舜東 謝 復 羅齊亮 </h1><h1>周鳳皋 陳仲賢 喻振南 向惠明 曹玉階 </h1><h1>陳永棋 李志道 黃思源 劉庭榮</h1><h1><br /></h1><h1><br /></h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>蜀光中學初五二級，高五五級師生團聚留影。99.12.23</h1> <h1>前排左起：<br></h1><h1>曹玉階 劉文理 孫遐齡 羅齊亮 王英培 </h1><h1>陳永棋 羅成基 陳仲賢 楊錦華 李志道 </h1><h1>周文銳 謝 復 馬介如 鐘朗華 費舜東 </h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>童心未泯—老人們的兒童節(jié)</h1><h1>長輩們的退休生活豐富多彩，其中最別具特色的是集體歡度兒童節(jié)。</h1> <h1> 老人過兒童節(jié)，這是蜀光老人們始于上世紀八十年代的獨創(chuàng) 六一這一天，她們帶著自己親手做的菜，在校園聚會，為滿十的蜀光老人過集體生日。也因此留下了這些珍貴的照片。 </h1><h1> 蜀光孩子的話：孃孃們的精神面貌真棒！</h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>九十年代兒童節(jié)</h1> <h1>年輕的心態(tài)，孩子般的笑容，永遠溫暖著我們的心。<br></h1><h1> 蜀光孩子的話：第一次看到這些照片，里面有熟悉的老師和鄰居孃孃，叔叔，伯伯，自己的父母，他們的笑容面孔引起了好多回憶。</h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>2004年歡度兒童節(jié)</h1> <h1>笑意寫在臉上，紅花佩帶胸前，生日快樂！</h1><h1>（拍攝者 蜀光教師顏建中）</h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>楊松榮老師和肖學正老師夫婦<br></h1> <h1>九十二歲高齡，鶴發(fā)童顏的時尚老先生</h1> <h1>蜀光記憶：我家的蜀光情緣（節(jié)選）</h1><h1>（2017.05.02）</h1><h1>作者：初六六級1班 楊春蓉</h1><h1> 我在上小學三年級的時候，就對蜀光中學有了深深的向往，期盼著有朝一日，能成為一名蜀光的學生。</h1><h1> 我母親今年已是92歲高齡了，從我們很小的時候起，就記得常掛在她嘴邊的話，說她早年曾參加過修建蜀光中學。<br></h1><h1> 我們家兄妹四人，我的大哥是蜀光初60級、高63級的學生。說起我哥上學的經(jīng)歷，不得不說說我哥的班主任老師——楊松榮老師。我哥1960年初中畢業(yè)后考上了本校的高中。那正是三年自然災害時期，考慮到我家的困難，我哥就不想讀高中了，打算在家種地干活，幫助父母養(yǎng)家。眼看學校報到注冊的時間就快過去了，有天晚上，家里來了一位客人，個子高高的，操一口濃濃的榮縣話。后來才知道是我哥的老師，姓楊。在我家方桌上的煤油燈下，楊老師苦口婆心地給我父母做工作，又反復勸說我哥。老師說了很久、很多話，終于把我父母和我哥說通了。第二天我哥就去學校報了到，開始了他的三年高中生活。如若不是楊老師不辭辛苦地來到我家，我哥就真的放棄了上高中的機會，也就沒有了考上大學(西師）的結(jié)果了。后來我哥也成了一名光榮的人民教師。我們?nèi)叶己芨屑罾蠋?。那個年代的老師真的是很敬業(yè)，對學生的關懷無微不至，工作盡心盡力。<br></h1><h1> 五十多年過去了，但當年那一幕，仍深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。當年年僅10歲的我就暗下決心，一定要勤奮學習，一定要到有這樣老師的學?！窆庵袑W去上學。就這樣，在我哥高中畢業(yè)的那年——1963年，我也幸運地考上了蜀光中學，更有幸的是我成為楊松榮老師的夫人——肖學正老師的學生，這真的是三生有幸了。<br></h1><h1> 再后來，我的兩個妹妹也先后成了蜀光的學生。至今我們都對母校有著不一般的深深的情思和眷戀，我們都為自己是蜀光的兒女感到驕傲和自豪。<br></h1><h1>（文章和照片來源：蜀光老三屆2018）</h1> <h1>和老同事共享充實快樂的退休生活。</h1> <h1>游覽祖國好山好水</h1> <h1>大禮堂前，綠草坪上，處處都是蜀光情</h1> <h1>學生的成才是你們莫大的欣慰；</h1><h1>學生的祝福是你們莫大的幸福！</h1> <h1>攜手并肩，雙雙走進人生九十春！</h1> <h1>此情此景多么感人！祝你們健康長壽！</h1> <h1><br></h1><h1>金石老師和黃裕文老師夫婦</h1> <h1>金石老師</h1> <h1>女兒的話：親愛的爸爸，這是蜀光高五九級六班全體同學在1992年春節(jié)寫給你的，這是對你的最好的紀念！</h1><h1> </h1> <h1>蜀光高五九級六班全體同學在1992年春節(jié)寫給曾經(jīng)的班主任金石老師的信，全文如下： </h1><h1> </h1><h1> 精誠所至， 金石為開 <br></h1><h1> </h1><h1> 先生是我們高二年級時的班主任。先生貧窮，先生沉默，我們的老師當中，先生最平凡。</h1><h1> 五八年后八五年，先生成都一學生遇到重慶一學生，問: 中學辰光已經(jīng)遙遠，難以回望，你至今不能忘記的人是誰？答案竟是先生！以后，同一問題又問過許多同學，自貢的、廣漢的、珠海的、北京的……答案始終如一，仍是先生。</h1><h1> 記憶里，先生豈只貧寒，更擔著惡運?？上壬聊?，不說痛苦，只捧出愛心，一如先生姓名。日久天長，先生姓名化作先生純粹的人格，深刻在每個學生心頭，再抹不去。</h1><h1> 先生生前沒有錢財，逝后沒有名聲。然而，雷霆和閃電都只瞬時，那無聲無息的石，卻長在，一如我們的記念。</h1><h1> 這分記念不會使人富有。但是，萬億錢財買不到真誠的愛意，顯赫聲名也未必能擁有它。</h1><h1> 一次課堂上先生提問，我們舉手爭說知道。先生和藹地說 :知道就好，不必講出來。</h1><h1> 我們長大以后，終于掂出先生人格的分量。只是遵囑不講。一支無聲的曲，無字的歌，不是勛章，不是豐碑，只是每年正月初四一杯和淚的酒。</h1><h1> 語曰: 精誠所至，金石為開。先生呵，這杯浸透我們奉獻給你的無限的尊敬，您能與我們同干？</h1> <h1>思蜀亭前留影</h1> <h1>60周年校慶，老蜀光人相聚</h1><h1>從左至右：羅齊亮 金石 郭書池 何光耀</h1> <h1>黃裕文老師</h1> <h1>青春,清純</h1> <h1>五十年前的生物組老師們：</h1><h1>黃裕文 劉思杰 羅忠智 劉文理</h1> <h1>黃老師、羅齊亮老師夫婦和金小文兩代蜀光教師校園留影。</h1> <h1>2014年與老同事老朋友在蜀光校園喜相會。從左至右 費舜東 劉名一 吳吉蘭 黃裕文 于玲玲 金小文 周婉玲</h1> <h1>發(fā)自內(nèi)心的喜悅，歡享天倫之樂！<br></h1><h3><br></h3> <h1>我們都是蜀光人，喜氣洋洋，共度蜀光九十周年校慶。</h1> <h1>2017年5月16號，兩位蜀光老教師相聚。她們都是九十多歲的高齡老人了！為她們祝福！</h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>劉心舟老師<br></h1> <h1>通曉古今，蜀光中學語文泰斗級教師，堪有大師風范，為師生所敬仰，被尊稱為"劉老"。</h1><h3><br></h3> <h1>劉名一老師（蜀光高1945級）的父親是蜀光中學老教師劉心舟。羅達仁老師出版的小說《靈魂劫》中寫了一位風流倜儅一身正氣的老教師對反右整人十分反感，跳了出來訓斥整人的人。批判他時，此老一反過去的不居小節(jié)、不講穿著之習，剪去長發(fā)、脫下長袍、身著白襯衣，往臺上一站，大義凜然，全場震動。小說中此老的原型就是劉名一老師可敬的父親。（陳淑瓊老師文）</h1> <h1> 觀劉老舊照感懷</h1><h1 align="left"> 吳克讓</h1><h1 align="left">蜀光講臺多才俊，儒雅劉老傳美名。</h1><h1 align="left">嘔心瀝血教國語，絲盡燭干織師魂。</h1><h1 align="left">元老矍鑠存佳照，潤澤歷代蜀光人。</h1><h1 align="left">高舉公能校訓旗，再創(chuàng)輝煌喜迎春。</h1><h1 align="left">（吳克讓 蜀光退休教師）<br></h1> <h1>劉老和劉師母，五十年代在蜀光教師宿舍家門口。</h1> <h1>這是一張拍于上世紀五十年代的珍貴照片。</h1><h1>有人說，這是蜀光第一大家族，全家都是蜀光人：</h1><h1>從老奶奶到小姑娘，個個都是蜀光優(yōu)秀學生；</h1><h1>劉老及大女兒劉名一，大外孫女李小平，祖孫三代都曾在蜀光任教，都是深受學生喜愛的好老師。</h1><h3><br></h3> <h1>劉名一老師</h1> <h1>師生情誼：師恩不忘 班風永續(xù)（節(jié)選）</h1><h1>初二1班 代詩全（2017.05.29）</h1><h1> 劉名一老師，是我們老三屆初1967級1班二年級時的班主任，也是我們的英語科任老師。她在擔任我們的班主任時，年齡不到四十，是正當年富力強的知識女性。她端莊大方，和藹可親。</h1><h1> 如今五十多年過去，我們同學時時聚會，每每憶及當年蜀光校園學習的情景，無不想念劉老師、感激劉老師。劉老師當年的親切笑容、亮麗身影，時時浮現(xiàn)在我們眼前；諄諄教導，殷殷希望至今縈繞在我們的耳際。</h1><h1> 劉老師深受同學們的尊敬和愛戴。她不僅教給了我們英語知識，還教育我們要學好文化，掌握將來參加國家建設的本領；她還特別要求我們不論來自哪里，都要團結(jié)友愛，互相幫助，共同進步，培育了我們這個團結(jié)的班集體。</h1><h1> 當年，我們?nèi)?9名同學，其中49名來自本地，10名因"三線建設"隨父母從上海、哈爾濱、撫順轉(zhuǎn)學而來。大家很快融合，團結(jié)友愛、互相幫助，成為了一個十分團結(jié)友愛的班集體。曾記得，離校前我們一同赴偏遠的郊區(qū)聯(lián)絡公社"學農(nóng)"，住生產(chǎn)隊簡陋的保管室，睡稻草墊地的地鋪；一同到幾十公里外的鄧關鹽廠鄧貿(mào)店"學商"，輪遍了下屬的團倉壩、石夾口、黃坡嶺、太源井所有四個綜合門市；一同到當時還不屬于本市管轄的富順縣三多寨（群樂公社）"學軍"，自帶背包，徒步前往，同吃同住同操練。</h1><h1> 到如今，離校五十年，我們這個團結(jié)的班集體得以保持和鞏固。五十年來，近三十次同學聚會，大家都珍惜每一次相聚的機會。2012年，吳淑明同學發(fā)起創(chuàng)建班級同學微信群，取名"永遠的初二一"。</h1><h1> 敬愛的劉老師："永遠的初二一"祝您：福如東海、壽比南山！幸福滿滿，快樂多多！</h1><h1>（文章來源：蜀光老三屆2018）</h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>劉老師大有其父的遺風，為人正直，好讀書，說話風趣幽默，不同的是上大學時她就參加了地下黨的外圍組織投身到反獨裁的民主運動之中。我與劉名一老師有半個多世紀的師生情緣。我是1957級的，她教我的政治。上世紀70年代初我調(diào)到蜀光任教，又成了同事。那時她教英語，我常到劉老師家玩，學生也常到家里問一些有關英語的問題，她總是耐心地講解，從不收學生的禮物，學生都很愛她。我有什么煩腦，愛找她傾訴</h1> <h1>豐富多彩的退休生活</h1> <h1>力與美的展示</h1> <h1>上圖 書香門第，讀書不倦。</h1><h1>下左 與女兒在一起。</h1><h1>下右 冬日</h1> <h1>永遠的美麗 左：青春時光 右：九十大壽，喜切生日蛋糕！</h1> <h1>2016年夏，兄弟姊妹共聚加拿大，率晚輩為大姐劉名一慶祝九十歲生日。</h1> <h1>九十老人的快樂生活：每天早上必要打拳，下午或晚上必要散步。其它時間則看書，看平板，玩游戲。</h1> <h1>九十一歲老奶奶在平板上玩游戲。<br></h1> <h1>金雞獨立。</h1><h1><br></h1> <h1>閑庭信步。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1>熊成秀老師</h1> <h1>溫文儒雅的物理名師，深受學生的喜愛。</h1><h1> </h1><h1> 難忘母校 難忘的班主任（節(jié)選）</h1><h1> 高58級校友 郭厚侖</h1><h1> </h1><h1> 高一時熊成秀老師是我的班主任，同時教我們物理課。熊老師當時才三十出頭，工作能力很強 ，不但班級管理得好而且課也講得特別好，深受同學們歡迎 ，我們班的同學都愛學物理。在課堂上她教態(tài)親切自然，舉止端莊典雅，教學思路清晰，邏輯嚴謹，板書字跡工整，講著標準而流利的普通話，還有那形象鮮明的演示實驗，都令人難忘，聽她的課就是一種難得的藝術享受。她對每個同學的學習情況都了解很清楚，善于因材施教。每到上物理課時，熊老師都要為不同程度的學生出練習題。大多數(shù)人的題目在小黑板上，少數(shù)人的題目在一張張紙條上，而紙條上的題目又不是完全一樣的。同學們把答題過程寫在一張小紙上交給老師。熊老師批閱后，對那些錯誤較多或進步較大或有退步的同學進行談話。我既受過老師的表揚也受過老師的批評，但都激勵著我勤奮學習，爭取更好的成績。在課余時間熊老師還組織我們辦物理小報，介紹我們看蘇聯(lián)課本，趣味物理學和波波夫的物理競賽試題集等。在優(yōu)秀教師熊成秀老師的影響下，我對物理學科發(fā)生了濃厚的興趣，特別愛做物理題所以高中畢業(yè)時我報考了十分向往的北京師范大學物理系，成為一名終身從事物理教育事業(yè)的教師，并且獲得了特級教師的榮譽稱號。 <br></h1> <h1>美好青春</h1> <h1>八十年代與物理組老師合影</h1><h1><br></h1> <h1>被學生們簇擁的熊成秀老師，幸福和欣慰寫在臉上。<br></h1> <h1>精心備課</h1> <h1>退休之后</h1> <h1>游覽都江堰。</h1> <h1>八十大壽</h1><h1>永遠的優(yōu)雅！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1>王瑜君老師</h1> <h1><br></h1><h1> 師生情誼：懷念恩師<br></h1><h1> 高二3班 周慧</h1><h1> （2017.05.26）</h1><h1> 歲月悠悠，時光荏苒。離開母校已50載，當年青澀懵懂的少年如今已是白發(fā)蒼蒼的老頭老太。而蜀光中學那段青春美好的時光卻像刀刻在我們心里，永生難忘。</h1><h3><br></h3><h1> 最使我難忘的是我們高一時的班主任，一位睿智、風趣而又年輕漂亮的女數(shù)學老師——王瑜君老師。她上課時滔滔不絕，妙語連珠，下課時與我們親切陏和，說話生動有趣，宛如自家大姐。男生，女生都非常喜歡她，我們還常常去她家逗她女兒玩。枯燥無味的數(shù)學被她講得生動有趣，也令我多年以后走上講臺當了一段時間數(shù)學老師，把王老師教給我們的知識傳授給我的學生。</h1><h3> </h3><h1> 50年過去了，王瑜君老師，我們好想您??！</h1><h1> （文章來源：蜀光老三屆2018）</h1> <h1>深深師生誼，濃濃蜀光情</h1> <h1>上世紀七十年代蜀光高七七級年級組老師合影</h1> <h1>慈祥的外婆</h1> <h1>顏紹玉老師</h1> <h1>親切和藹的顏紹玉老師。</h1> <h1>顏紹玉老師與劉名一老師，張彤老師在蜀光游泳池旁合影。</h1><h1>照片中人和景都引起我們許多美好的回憶。</h1> <h1>和孫子在一起是多么開心！</h1> <h1>幸福的小孫子，蜀光人的第三代。奶奶，外婆都是蜀光老教師，爸爸媽媽都是蜀光優(yōu)秀生。</h1> <h1>馬介如老師</h1> <h1> 蜀光數(shù)學泰斗‘馬數(shù)學' </h1><h1><br></h1><h1> 群英薈萃 身手不凡（節(jié)選） </h1><h1> 作者：老三屆高六六級3班 羅永尤</h1><h1> （2017.06.18）</h1><h1> 馬介如老師數(shù)學功底深厚，教學經(jīng)驗豐富，他告訴我們數(shù)學定理、公式，是通過嚴密的推斷、證明得出的結(jié)論，如果推斷不符合邏輯，就會得出錯誤的甚至是荒謬的結(jié)論。他舉例說，有人把中文"女"、" 子" 兩字合在一起就變成中文"好" 字，"好"譯成英文就是good， good的復數(shù)是goods，goods翻譯成中文就是"貨物" 。于是得出結(jié)論：女子＝貨物。馬老師嚴厲批評說，這種推斷是極不合乎邏輯，因而結(jié)論是極其荒謬的。我們都為馬老師的淵博學識和精辟講解所折服。</h1><h1> （文章來源：蜀光老三屆2018）</h1> <h1>四十年代，馬介如老師，邢建華老師與子女</h1> <h1>師德永存</h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>曹玉階老師和朱天慧老師</h1> <h1>學生的話：</h1><h1> 記得你拿著地球儀給我們講長江黃河，太陽地球月亮，恒星行星，公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，四季的形成……娓娓道來，循循善誘。</h1> <h1>曹玉階老師和朱天慧老師夫婦。</h1> <h1>和和美美一家人</h1> <h1>女兒的心里話：</h1><h1> 我很喜歡我爸爸媽媽金婚記念時在家門口的照片。相濡以沫五十載。我想說，我們的父母雖然平凡，但他們正直善良的品格在兒女心中就是一座豐碑。</h1> <h1>白頭偕老</h1> <h1>蜀光孩子們看望敬愛的朱老師和曹老師</h1> <h1>1965年兒童節(jié)，顧老師，朱老師和蜀光幼兒園小朋友合影</h1><h1>蜀光孩子們的話：</h1><h1>我們都是朱老師顧老師發(fā)的蒙，</h1><h1>永遠懷念我們的啟蒙老師。</h1><h1><br></h1><h3><br></h3> <h1>凌德昭老師</h1><h1><br></h1><h1> 女兒的話：</h1><h1> 形容我的父親，可以用一個"家"字，他的地位就是一個家長。</h1><h1> 在單位是家長，有操不完的心，承不盡的責，要讓職工和睦相處，親如一家，大凡小事都杠在肩上。</h1><h1> 在小家里，對五個子女不偏不倚。愛子護犢，硬讓我大哥初三留級；傾力為我四姐治?。晃覐男∩眢w單薄，支持我游泳健體。使得我丈夫都羨慕我家良好的氛圍，愿來生做他的兒子。父親雖因意外于87歲去世，也值了。</h1> <h1>凌德昭老師，曾任蜀光黨支部書記</h1> <h1>凌德昭老師夫婦</h1> <h1>與小女兒，外孫在一起。</h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>費舜東老師 </h1><h1> 學生的話： </h1><h1> 費老師已95高齡，和正舉的母親一樣，都是我們尊敬的老人。費老師和藹可親的風貌，嚴謹認真的教學態(tài)度讓我記憶尤新 。我不知繪過多少圖紙、作過多少計祘未出過差錯，馬老師費老師一定高興吧。 </h1><h1> （老三屆高三2班學生 紹星 ）</h1> <h1>學生的話:</h1><h1> 我的另一位班主任是數(shù)學老師費舜東。她的代數(shù)課教得非常好，條理清晰。我們高二時學校和社會勞動非常多，在那些艱苦的勞動中，身體瘦弱已屆中年的費老師一直領著我們干，十分辛苦勞累。她帶領我們這班女生們在后山頂上開荒種菜；在太原井新建高壓閥門廠的勞動中帶領我們開山放炮，挑土填坑平地基；去鴻化廠幫助修建三八路，挑磚頭，泥巴等?；匦：筮€要為我們上好課，教學質(zhì)量不能下降，班級的榮譽還要保持。所以老師比我們這些學生娃更辛苦百倍。</h1><h1>（選自黃曉非文《熱愛母校 懷念師長》）</h1> <h1>幸福之家</h1> <h1>老中青三代蜀光數(shù)學教師</h1> <h1>與兒子合影</h1> <h1>2011年數(shù)學組教師為費老師慶祝九十華誕。</h1> <h1>蜀光仍然健在的96歲的長壽之星，仍然保持著一顆年輕的心。祝你天天快樂，幸福安康！<br></h1> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1>李志道老師</h1><h1>資深體育教師，英名享譽自貢教育界!</h1> <h1>李志道老師夫婦</h1><h1>李志道老師的話：</h1><h1> "體育不要成為奪取金牌的少數(shù)人的競技體育。體育應走張伯苓提倡的強種、強民、強我中華之路。"</h1><h1> "我是張伯苓時代蜀光高第一班畢業(yè)的，深受其體育精神的薰陶。從重大體育系畢業(yè)回校任教，我就嚴格執(zhí)行了喻傳鑒、韓叔信、陳著常、羅根基等校長有關體育制度。如晨練制度、下午2節(jié)文體活動制度、體育考核制度、體育補考不及格留級制度、校運動隊運動員選拔時除技能要好以外，操行要乙等以上、學科要及格才能入選。蜀光校運動隊出了不少德、智、體全優(yōu)的人才生，如高1953級籃亞蘭在校時是品學兼優(yōu)的好學生，后成了世屆體操全能冠軍、平橫木、自由體操稱霸世界達10年之久；又如高1954級陳德言，校學生會主席、校100米冠軍，后考上北大；再如高1955級張光耀，校200米冠軍，留蘇預備生……蜀光校運動隊隊員都是德、智、體全面發(fā)展的好學生，根本不愁考不上大學。"</h1><h1> 蜀光孩子的話：</h1><h1> 李志道老師從在蜀光上學又回蜀光教體育，在蜀光運動場上干了一輩子，學生放學了，我當小姑娘時就看到他用一把小鏟子鏟草，跑道上有石塊他埋下去揀，一年兩年二十年，我長大了，還是看見李志道老師拿著小鏟子鏟草，在跑道揀石塊……于今李老走了，留下了對蜀光一片深情，我這個生在蜀光長在蜀光的人是很能理解?。?quot;</h1><h1> 以上文字來源：王舉孫老師文《蜀光體育搖籃戀曲-悼李志道老師》</h1> <h1>五十年代全家福</h1><h1>蜀光孩子的話：這是蜀光第二大家族，孩子們長大后，個個都很優(yōu)秀。令人羨慕！</h1> <h1>六十年代全家福</h1> <h1>李志道老師帶領學生跑步</h1><h1> 蜀光孩子說：李志道老師好英俊、帥氣，我從小就跟著他在蜀光的田徑場晨跑，冬天冷，有時想偷懶，他就敲院門，聽見了就只好跟去了。還記得他的模樣！</h1><h1> </h1> <h1>李志道老師，黃錫凡老師帶領自貢市游泳隊參加省游泳競賽。（1963.8）</h1><h1>16個運動員有13個蜀光學生，其中有9個蜀光教工子女。</h1> <h1>1997年李志道老師80壽辰。</h1><h1>李志道老師一生都獻給了致力于提高國民體能的事業(yè)上，樂此而不倦。先生是張伯苓接辦蜀光中學1938年8月考進蜀光高中第一班的，畢業(yè)時考上當年西南名校重慶大學體育系，畢業(yè)后回母校蜀光任教體育，后任體育組組長。</h1><h1>2013年，95歲高齡的李老師在彌留之際，叮囑兒孫的一句話："我死后，別忙安藏我的骨灰，你們抱著我的骨灰到蜀光校園停留一下，讓我向母校告別，也別忘了到蜀光運動場走一圈，我也向它告別……"老師臨走時，不了之情是蜀光，眷戀的仍是蜀光這一有著光輝傳統(tǒng)的體育搖籃。</h1><h1>（選自王舉孫老師文《蜀光體育搖籃戀曲—-悼李志道老師》） </h1><h1><br></h1> <h1>顧瑤琴老師</h1><h1> 蜀光孩子夏新力：顧老師把她畢生的精力和心血都獻給了祖國的幼兒教育事業(yè)。蜀光中學大部分教職員工的子女都是她的學生。感謝當年顧老師對我們的殷切教誨和像媽媽一樣無微不至的關愛，使我們都有一個快樂幸福的童年！我們永遠懷念顧老師！</h1><h1>（文字來源：蜀光老三屆2018）</h1> <h1>蜀光孩子的話：顧老師在我們幼小的心靈中留下慈愛，我們永遠懷念她！</h1><h1>（拍攝 蜀光教師 顏建中）</h1> <h1>外孫的話： "外婆在外公因為國防部二廳少將被關押幾十年間，一個人既要撫養(yǎng)幾個子女，還要背負國民黨家屬被歧視的境遇，但是她老人家不卑不亢、淡定而樂觀，盡管是上世紀30年代南京師范畢業(yè)的高材生，從未埋怨過所遇到的人生坎坷，從來沒有抱怨過懷才不遇，表現(xiàn)出來是那么的安靜，想起他們我們也許太過脆弱?"</h1><h1><br></h1> <h1>令人難以忘懷的慈祥笑容。與可愛的小孫女在一起。</h1> <h1>幸福的晚年，顧老師和劉老師夫婦及兒子一家。</h1><h1>蜀光孩子的話：顧老師，劉昌京一家是我們幾十年的鄰居，他們的為人，他們教育子女的方式，令人欽佩。</h1> <h1>家人為顧老師祝壽</h1> <h1>顧老師與梁裕文老師，劉思杰老師合影。</h1> <h1>我們都是顧老師，朱老師的孩子</h1><h1>1952年兒童節(jié)</h1> <h1>1959年兒童節(jié)顧老師，朱老師和幼兒園小朋友合影</h1><h1>孩子們的話：</h1><h1>想念我們的顧老師、朱老師！</h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1> 我們是蜀光的孩子，蜀光是我們的學校我們的家。我們在這里生長生活，我們在這里學習成長，我們親歷了蜀光幾十年的變遷。環(huán)境的熏陶，長輩們的言傳身教，春風化雨，潛移默化，讓蜀光精神融入我們的血脈。深深懷念所有為蜀光，為國家教育事業(yè)貢獻一己之力的先輩們 ！讓蜀光精神一代一代傳承發(fā)揚！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1>【后記】</h1><h1> 這個相冊的創(chuàng)意和發(fā)起者是馬大勉老師。在制作編輯過程中一直得到馬老師的關心，支持和鼓勵。</h1><h1> 這個相冊的珍貴照片和配文，除文中標明的以外，主要由蜀光教職工子女（蜀光孩子）和蜀光教師提供，相冊制作是在他們共同協(xié)作下進行的。</h1><h1> 我們從《蜀光老三屆2018》微信群獲得許多寶貴資料。</h1><h1> 在此對所有以上老師，同學，同伴們表示衷心感謝！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3>