<h3>5月7日-13日，黃島區(qū)第一期小學(xué)校長提高培訓(xùn)班在南京師范大學(xué)舉行，來自全區(qū)的60名小學(xué)校長參加了為期一周集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一周的時間里，大家一起學(xué)習(xí)、思考；一起交流、碰撞；一起收獲、成長。緊張而又充實，豐富而又多彩。本期簡訊，帶您一起來探訪新區(qū)校長在南京師范大學(xué)的研修和收獲。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#57a7ff">學(xué)習(xí)篇</font></b></h1> <h3>南京師范大學(xué)副教授，網(wǎng)絡(luò)與新聞傳媒專家王少磊教授作專題報告《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)事件處理》</h3> <h3>南京師范大學(xué)教授，博導(dǎo)，馬來西亞兒童教育研究中心顧問譚頂良作專題報告《管理者的人格威信與教育心理策略》</h3> <h3>南京師范大學(xué)教授，碩導(dǎo)陳波作專題報告《信息新技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用》</h3> <h3>南京師范大學(xué)教授，博導(dǎo)，全國碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會委員楊啟亮作專題報告《基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的幾個基礎(chǔ)問題》</h3> <h3>南京師范大學(xué)教授，經(jīng)濟學(xué)博士王曉云作專題報告《杠桿、經(jīng)濟、管理、投資》</h3> <h3>南京曉莊師范學(xué)院附屬小學(xué)校長魯照斌作專題報告《求真教育:陶行知生活教育理論的創(chuàng)新實踐》</h3> <h3>學(xué)員們認(rèn)真地做筆記，記錄下滿滿的收獲</h3> <h3>黃島區(qū)富春江路小學(xué)校長辛君清分享學(xué)習(xí)心得</h3> <h3>黃島區(qū)海王路小學(xué)執(zhí)行校長邵學(xué)忠做分享，一言一語，無不折射出思維的光彩</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#57a7ff">名?？疾炱?lt;/font></b></h1> <h3><br></h3><div>5月9日，我們提高培訓(xùn)班的全體學(xué)員來到了南京市北京東路小學(xué)考察學(xué)習(xí)。這是一所江蘇省首批省級實驗小學(xué)，學(xué)校以“情智教育”品牌引領(lǐng)未來發(fā)展。</div> <h3>說來湊巧，因為周一下雨，該校的升旗儀式改在周二，正趕上孫雙金校長在進行國旗下講話，他講話的主題正好是對“情智教育”培養(yǎng)目標(biāo)的解讀。這也讓我們對“情智教育”有了初步的理解。</h3><div>看看這小小的操場，卻孕育著“情智教育”的大世界！</div> <h3>我們聽取了一節(jié)課外閱讀推薦課，課堂上孩子們小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常開。讓我們感受到了情智課堂的“四小”特征。</h3><h3>看！我們的學(xué)員聽的多認(rèn)真！再看，課堂上的孩子們多開心??！課堂展示之后，接著我們聽取了由該校領(lǐng)導(dǎo)做的《情智教育：用品牌引領(lǐng)未來》主題報告，也讓我們對情智教育有了更深層次的理解和感悟！</h3> <h3>接下來，我們參觀了該校的校園。從參觀中我們感受到，該校的課程內(nèi)容處處突出以“愛”為線索，一到六年級分別以“愛父母”“愛師生”“愛學(xué)?！薄皭奂亦l(xiāng)”“愛自然”“愛祖國”為主題，層層疊加、螺旋上升，將小學(xué)階段的學(xué)生應(yīng)該且可能培塑的積極情感具體化在“六愛”之中，有效實現(xiàn)了課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。</h3> <h3>學(xué)校重視學(xué)生的課外閱讀。多年如一日，堅持打造“書香校園”，這也成為該學(xué)校一張靚麗的名片。學(xué)校定期舉辦“小書蟲”“書香班級”“書香家庭”“讀經(jīng)小狀元”等一系列的評比活動，對于全校學(xué)生課外閱讀活動是一種很好的促進。</h3> <h3>該校與江蘇省科技中心、東南大學(xué)、古生物研究所、土壤研究所、地質(zhì)研究所、環(huán)境研究所等科學(xué)研究機構(gòu)均在幾墻之隔，歷史上，他們更是對該校的科普工作給予過人力、物力、技術(shù)等方面的大力支持。鑒于此，該校在繼承“娃娃科學(xué)院”優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分醞釀、討論、協(xié)商，策劃并成立了情智科普課程中心，下設(shè)“計算機”“模型”“植物”“地學(xué)”“機器人”“發(fā)明創(chuàng)造”“氣象”“紅十字”“娃娃電視臺”“心育”等十大研究所。</h3><h3>他山之石，可以攻玉。讓我們在祝福南京市北京東路小學(xué)“情智教育”的探索之路越走越寬的同時，也祝愿我們新區(qū)教育的學(xué)校品牌也走向全國！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#57a7ff">學(xué)員感言</font></b></h1> <h3>學(xué)習(xí)、反思、實踐三部曲是我們做好工作的前提和必須！北京東路小學(xué)孫雙金提出并堅守的＂情智教育＂歷時十四年，享譽全國；南師大博導(dǎo)楊啟亮對基礎(chǔ)教育深刻地分析，樸素歸真的情懷給人以震撼和啟示；王少磊教授讓我們領(lǐng)悟到面對新媒體時代的新尺度，我們當(dāng)及時更新。教育大家的情懷、思想、方式、路徑，為改進和完善當(dāng)下的工作提供了很好的思路。讓我們在學(xué)習(xí)中反思，在反思中實踐，既要認(rèn)真做事，更要科學(xué)做事！學(xué)習(xí)、反思、實踐，永遠(yuǎn)在路上！</h3><h3 style="text-align: right;">----提高培訓(xùn)班六組</h3> <h3>走進北京東路小學(xué)，感受情智教育，深深感受到作為教師，應(yīng)該經(jīng)營好兩個事業(yè)：教育與情感。教育是一個內(nèi)涵豐富系統(tǒng)龐大的工程，像號角，像樂章，又像如歌的長卷，如畫的長詩，既需要激昂奮進的情感，又需要娓娓到來的表述，潛心研究便盡享其樂。而感情是凝聚學(xué)生心靈的事業(yè)，它需要用心去經(jīng)營去維護去滋潤去澆灌。做最簡單最樸素的基礎(chǔ)教育，為學(xué)生的未來發(fā)展夯實基礎(chǔ)，是我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，重任在身，讓我們不虛此行！</h3><h3 style="text-align: right;">----提高培訓(xùn)班三組</h3> <h3>“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師開路?！币恢艿膶W(xué)習(xí)雖然短暫，但收獲頗豐，我們與專家老師一起探究經(jīng)典的教育智慧，汲取教育的精華，每一步都是寶貴的財富，每一次都是成長的足跡。</h3><h3 style="text-align: right;">----提高培訓(xùn)班二組</h3> <h3>本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，相信在未來優(yōu)質(zhì)教育的路上，一定會有我們的身影。在南京，我們遇見了最好的自己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！南京，再見！</h3>