<h3 style="text-align: center;">奔夢路上——農(nóng)安最美教育人系列之張爽</h3> <h3> 張爽，農(nóng)安縣鮑家中學數(shù)學教師。2014年畢業(yè)于吉林師范大學，在決擇未來取向時，她毅然放棄大城市優(yōu)越的工作條件，志愿回到自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻自己的智慧和力量。在2014年7月她如愿考上農(nóng)安縣特崗教師。并于當年9月份走進鮑家中學，成為鮑家中學教師隊伍中的一員，一干就是三年。在這三年里，她三年如一日，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，把自已全部精力都投入到工作中去。譜寫了一段精彩的人生篇章。</h3> <h3>一，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔。</h3><h3> 2014年9月，這是她人生中第一次正式的走進課堂，走上三尺講臺。當她看到那些土里土氣的孩子們時，她的興奮立刻消散了一半，心里甚至產(chǎn)生了動搖。但當她看著到那一雙雙稚嫩的眼睛時，充滿了對知識的渴望時，她的心又被深深的感動了，她心想，我要用全部的智慧和力量去改變他們，提升他們的知識和能力，使他們茁壯成長，擺脫幼稚和低俗。從此，她便以校為家，全身心投入到工作中去。白天她認真?zhèn)湔n，每天上七八節(jié)課，別人休息時，她還在認真的鉆研教材，即使下班了，他也要把自己教的幾十個孩子的作業(yè)批改完。周末，她家離的比較遠，很久才能回去一次，從來不因為想要回家而請假，有的同學家里父母不在家，她經(jīng)常幫助那些留守兒童洗衣服；從小到大都沒離開過父母的她遇到雷雨交加的天氣只好自己鉆進被子里默默忍受著。但是當時年僅24歲的她從沒有過任何的抱怨，始終堅持著，從來不會覺得累，反而過得很充實。</h3> <h3>張老師認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材</h3> <h3>張老師手把手教學</h3> <h3>張老師耐心講解中</h3> <h3> 因為她工作業(yè)績突出，對學生認真負責任，學校領導決定給她增加一個新任務，晚上到女生宿舍值班。所以晚上一到九點時，鬧鐘就會響起，提醒她該回到宿舍陪伴學生。宿舍就是她和學生的另一個家。半夜經(jīng)常會遇到學生生病的情況發(fā)生。張老師就會細心照顧她們，燒熱水給有病的學生吃藥，用熱毛巾給高燒的學生敷頭。有的學生晚上把作業(yè)拿到宿舍寫，有不會的還要給她們輔導。遇到突發(fā)情況還要及時處理。一次，一年級的新生半夜里要去外邊的廁所，她怕學生害怕，外面無論怎樣漆黑寒冷，她都必須陪著去。她早晨五點鐘左右就要起床，把沒起床的學生叫醒，幫助那些不能及時完成晨起任務的學生完成任務。</h3> <h3>給生病的孩子弄熱毛巾</h3> <h3>張老師給生病的孩子買藥</h3> <h3> 她還要準時帶領學生們在滿是泥土的操場上跑早操，有風時，操場上刮起來的都是沙塵，即使變成小黑人，她也會堅持，目的就是讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展。長此以往張老師得了胃病，但她仍然堅持細心照每一位住宿的學生。到了春秋，學生的被褥經(jīng)常回會潮濕，張老師就會每天利用自己休息時間幫助學生們曬被褥。張老師知道初三學生學習壓力大，時間不夠用，就自己默默的將宿舍整理干凈，把學生們的被褥疊好。</h3> <h3>張老師帶領孩子們跑早操</h3> <h3>張老師自己打掃宿舍，替孩子們分憂</h3> <h3>張老師幫助孩子們整理被褥</h3> <h3>二，愿做傳播者，把愛撒向農(nóng)村娃。</h3><h3> 全校只有六個班級，教師年齡偏大，面對簡陋的教學條件，家長的懷疑苛責，學生的基礎薄弱，她始終堅信付出不一定有收獲，但不付出就永遠沒收獲。開始她被安排到二年級的一個班里教物理，條件差的孩子不是缺筆就是少本。身上弄的很臟，泥土也多，所以她拿出自己的工資給孩子們買本子和筆，有的孩子常年吃不到餃子，張老師就自掏腰包給全班同學買餃子吃。</h3> <h3>張老師幫助貧困學生</h3> <h3> 在第一次考試之后，有的學生成績很差，于是她自行反思，主動找學生談心，孟凡策是典型代表，他說老師，我小學四年級就不學了，家里父母都不在家，在爺爺奶奶身邊，周末回家就幫著干點兒家務。所以一下課張老師就給他輔導，力爭做到日日清，周周清，從最簡單的題做起，就連小學的算術加減法也從頭教起。她班張芳菲是比較愛學習的孩子，但是有點笨拙，于是，張老師主動給她參考書，讓她多學習，有不會的隨時幫助她。</h3> <h3>給孟凡策輔導</h3> <h3>張老師給學生資料，幫助張芳菲學習</h3> <h3> 帶班時張老師中午放棄自己的午休時間陪孩子們午睡，生怕哪個孩子凍到，時不時給他們披上衣服，好讓所有的孩子下午都能集中精神學習，她班的學生都說好心疼我們的數(shù)學老師，真的好想讓她好好休息一下。</h3> <h3>陪學生午睡</h3> <h3>三，甘做螺絲釘，哪里需要哪里搬</h3><h3> 2016年，由于初一的數(shù)學老師生病，她又被學校領導安排到數(shù)學學科教數(shù)學。面對這種新的挑戰(zhàn)工作，她愿意去接受。開學的第一天，張老師看到的又是一雙雙稚嫩的面孔，但她相信自己能把這項工作做好。這是她第一個從頭開始帶的班級，她立志要把所有的孩子們都培養(yǎng)成才。因此她更加勤奮。但是總免不了有幾個調(diào)皮搗蛋的孩子給她工作帶來麻煩。周世儒典型代表。開始他的數(shù)學成績并不好，上課愿意搞小動作。后來張老師課堂上悄悄地觀察這個孩子，發(fā)現(xiàn)他不是不會，而只是內(nèi)心有點兒懶惰。于是課后張老師就是找他談話，深入其內(nèi)心，了解他的情況。才知道是他之所以這樣是家庭的原因造成的。她就想盡各種辦法改變他。開始沒什么效果，張老師周末進行家訪，自己走去離學校好幾里的山村，給他家里做思想工作，周世儒才回到正軌，奮發(fā)向上，在月考之后他有很大的進步。這讓她對這名孩子更有了信心，一有自習她就給他輔導，現(xiàn)在他的數(shù)學成績終于穩(wěn)定了，幾乎每次數(shù)學測驗成績都在一百分左右。</h3> <h3>給周世儒輔導</h3> <h3> 班級的衛(wèi)生張老師都會陪著孩子們一起打掃，但是她卻笑著說一點也不累，反而感覺到很快樂。</h3> <h3>和學生一起勞動</h3> <h3>勞動后和孩子們收獲更多的是喜悅</h3> <h3>四，注重學習，善于研究。</h3><h3> 腹有詩書氣自華。作為一名教師，必須堅持學習，不斷學習。唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，給孩子一杯水，自己得有一池的水，每年她都會自費購買許多教育教學的期刊，讀書是她經(jīng)常必做的功課。一則課堂的教學實錄與反思給她提供了優(yōu)秀的教學資源。三年來，她注重學習和教學研究，刻苦鉆研教學理論和新的教學方法，逐步成長為研究型的教師。課堂上她充滿激情，在2016年9月份檢查出了咽炎。大家都勸她少上兩節(jié)課每天，但是她說看著孩子對知識的渴望，她只有更加努力。每次有縣里組織的學習張老師都主動參加，但是她不忘自己的職責，即使學習到很晚，在晚自習也會把落下的課通通補回來。而且還在學習中獲得多項榮譽，如在2014年國培中獲得優(yōu)秀學員稱號等。</h3> <h3>張老師培訓中合影留念</h3> <h3> 她說今天就在眼前，所做的一切即將成為過去。明天是怎樣，沒有人知道。但我們可以通過努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋自己的美，詮釋自己的完美無闕，詮釋自己的夢想與心聲。實現(xiàn)那堅持不懈的夢想，實現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實現(xiàn)……</h3><div> </div>