<h3> 為了提高新教師的課堂教學組織能力，全面檢閱新教師的教學理念和教學能力，為他們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺，促進其錘煉素養(yǎng)、快速成長，5月24日下午，高新區(qū)教管辦幼教輔導員林九紅、教研員李成忠等一行四人在海南園園長朱燕的陪同下對2016年新教師進行了課堂教學考核。</h3> <h3> 本次新教師匯報活動，共有四位教師參加，匯報活動中，教師們根據幼兒的年齡特點進行針對性的教育教學。自然親和的教學風格，清晰遞進的教學環(huán)節(jié)，以幼兒為主的教學理念，我們感受到的是新教師們的努力執(zhí)著和對職業(yè)的熱愛，更感動于教辦領導們和園領導無私的引領和扶持精神。</h3> <h3> 趙敏老師帶來的大班創(chuàng)意美術《橙子變變變》，以橙子的橫切面和豎切面為線索，圍繞一個"變"字層層展開。利用多媒體將抽象的圖形與幼兒生活中的內容進行鏈接，活動中老師能夠充分尊重幼兒的想法，適時地啟發(fā)、置疑，由易至難不斷地推動著幼兒的思維與想象，讓每個孩子都自主的創(chuàng)新，展示自己不拘一格的新奇創(chuàng)意。</h3> <h3> 在小班語言活動《家》中，楊老師采用了直觀演示法、提問法、討論法等，讓幼兒在聽一聽、看一看、說一說、做一做的過程中理解詩歌中的優(yōu)美語句，體會詩歌的意境，提高口語表達能力，發(fā)揮想象力和思維力，使幼兒在寬松愉悅的語言交往環(huán)境下充分體驗語言活動的樂趣。</h3> <h3> 學習音樂節(jié)奏對于幼兒來說是枯燥的，但陸文老師執(zhí)教的中班綜合活動《下雨了》采用將節(jié)奏融入到有情境的聲音中的形式，符合中班幼兒年齡特點，調動了幼兒學習和探索的積極性，讓幼兒在積極參與音樂活動中，產生學習的興趣，體驗游戲的快樂，順利成教育目標。</h3> <h3> 項愛娟老師以"夢"導入，運用故事的形式帶領幼兒走進"兔子和狼"的故事，讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內容。通過傾聽樂曲《對面的女孩看過來》，讓幼兒知道這首流行歌曲曲調，并能根據曲調把兔子和狼的故事唱進歌曲里，幼兒在情境表演、合作游戲的愉悅氛圍中輕松地完成了創(chuàng)編。</h3> <h3> 本次新教師匯報課展示活動，對于每位新教師來說，既是一次考驗自己的機會，又是一次鍛煉和提升自己的機會，更展示了新教師們的巨大潛力和可塑性。我們相信：在不斷的實踐思索中，新教師們一定會不斷前行，在實踐中感受需要進步的空間，在成功中體驗教學創(chuàng)新的快樂。</h3>