<h3>閩北邵武桂林鄉(xiāng),海拔700多米,舊時因桂樹成林,稱為“桂林"。這里植被豐茂,綠竹成蔭,流水潺潺,同時保留著眾多原生態(tài)的古村落,在青山綠水間,星羅其布。當(dāng)?shù)卣眠@自然的資源開發(fā)為高校寫生基地。這里景色集中,甚至一步一景,對寫生來說節(jié)省少了來回跑的時間。</h3> <h3>五一節(jié),福州綠榕畫院一行19人,4月28日下午乘高鐵到武夷山東,再坐大巴,來到了桂林鄉(xiāng)為期4天的采風(fēng)寫生活動。</h3> <h3>雖在偏遠(yuǎn)的山區(qū),但鄉(xiāng)里也別有的浪漫,夜色中燈光是輕柔的</h3> <h3>眾多的省內(nèi)外高校在此掛牌。</h3> <h3>桂林鄉(xiāng)夜色,天上還掛著月牙,遠(yuǎn)處暗去的晚霞。</h3> <h3>清晨,興奮登上鄉(xiāng)政府邊上的小山頭,欣賞斜光下輕柔的山頭,呼吸下清新的空氣。</h3> <h3>爬下山頭,探討附近山野邊的古民居。</h3> <h3>吃完早飯,帶上畫具,我們順著這條路出發(fā)了,向上桂林村走去。</h3> <h3>畫友們回過頭來留個影。</h3> <h3>似乎走到了盡頭,柳暗花明。</h3> <h3>雪白老師把這村口畫得有詩意,有點水彩味。</h3> <h3>一個世外桃源般的村莊出現(xiàn)在眼前,水是那般輕柔,彩霞多嫵媚。</h3> <h3>春,一片綠的世界。</h3> <h3>雨后的清新</h3> <h3>陽光出來,一片生機(jī)。</h3> <h3>爬上山頭,村莊盡顯眼底,在光影中。處處可入畫。</h3> <h3>美嗎?這片蘭。</h3> <h3>走近對面峽谷,回頭一望,真美。村莊已遠(yuǎn)去。</h3> <h3>老屋,石階,流水,修竹,讓畫友林知宗留連。</h3> <h3>河邊的柳樹剛長出綠芽。</h3> <h3>在亭子里聽雨。</h3> <h3>上桂林煙雨中,有水墨般的味道。</h3> <h3>爬上另一座山頭眺望</h3> <h3>這里可俯視全村,美景盡收眼底。</h3> <h3>這是國家畫院專職畫師、博士生導(dǎo)師林容生老師創(chuàng)作的作品。這是這角度望去。</h3> <h3>多美的角度,多美的上桂林。</h3> <h3>林容生老師畫的全景上桂林村的寫生作品。</h3> <h3>另一個角度的上桂林。</h3> <h3>清晨起來,登上下桂林村的古道,回望村里,依然美麗。</h3> <h3>新綠,小溪,村莊。</h3> <h3>這角度,有點現(xiàn)代感?;厝?gòu)圖成畫。</h3> <h3>就這張,略加工,一幅巨幅工筆青綠山水上桂林村完成。</h3> <h3>太美了,興奮。</h3> <h3>閩江學(xué)院吳敏教授寫生的上桂林作品,總是煙雨濛濛,具有詩般的意境。</h3> <h3>好的角度總是扎堆。</h3> <h3>陳超星老師的長卷,在亭子里畫了一天,畫了一圈,手卷完成。</h3> <h3>這角度也好,我,宗燕,善觀也扎堆在這里畫。</h3> <h3>這是許宗燕的寫生作品,另一角度畫的,畫如其人,表現(xiàn)了大自然的現(xiàn)實美。</h3> <h3>哈哈,這角度也讓人留戀。</h3> <h3>這是秦嶺老師寫生作品,這不,上圖的景致盡收畫圖中。</h3> <h3>林善觀老師寫生佳作,面前這塊留白不錯,后面密不通風(fēng)。</h3> <h3>謝圣望寫生作品,略有文人意味。</h3> <h3>晚上,為鄉(xiāng)政府合作幾張作品,手里雖是筆,但有氣勢。</h3> <h3>黃新華院長主導(dǎo)大山水。</h3> <h3>林文欽老師僅半小時,一幅冊頁上的山水已在落款了。</h3> <h3>瞧,這三人的氣勢。</h3> <h3>離上桂林不遠(yuǎn)的另一古村揚名坊。帶著文化的印記在煙雨中靜靜的小山村。</h3> <h3>這是惠林村的古廊橋</h3> <h3>登上古道,遠(yuǎn)望惠林古村。</h3> <h3>對面山上望去揚名坊。曾軍藝兄曾經(jīng)在這邊畫了張寫生。</h3> <h3>醉美揚名坊。</h3> <h3>又來橫坑。</h3> <h3>總忘不了村口的水車,清清的流水,古老的老屋。</h3> <h3>村口的黃氏家廟</h3> <h3>春暉兄在村部上方畫下的黃氏家廟全景。</h3> <h3>劉惠明老師油畫寫生。</h3> <h3>這門樓有歷史有味道吧。</h3> <h3>這是我(陳偉)的寫生作品。這是橫坑的特征。</h3> <h3>爬上菜地,找角度。</h3> <h3>林文欽老師就這角度畫的,畫得好,不管啥角度都美。</h3> <h3>座落在村口的別墅式木屋,各位老師都住這。</h3> <h3>橫坑村尾,特入畫。</h3> <h3>院長新華寫生之作,有大氣勢。</h3> <h3>這角度也好入畫。</h3> <h3>玉珍老師佳作。</h3> <h3>全村盡收眼底,可創(chuàng)作大作品。</h3> <h3>清晨又見炊煙。</h3> <h3>有歷史感,這色彩搭配得不錯,響亮。</h3> <h3>命題創(chuàng)作嗎?</h3> <h3>薛華的作品</h3> <h3>這是才女林春老師拍的橫坑。</h3> <h3>林春老師寫生的花卉作品,色彩亮麗,文雅,生動。</h3> <h3>深山里的古村落。</h3> <h3>云漢為章</h3> <h3>案,供案,楠木的嗎?</h3> <h3>這門我喜歡,要裝在我家多好。</h3> <h3>這角度也多人扎堆。</h3> <h3>郭芝軍兄的作品,近乎線描。</h3> <h3>這墻有特色吧,搞藝術(shù)的都喜歡。</h3> <h3>哇哇哇,沖動。</h3> <h3>高洪懋老師的寫生佳作,很有農(nóng)家味吧。</h3> <h3>與春暉兄在此寫生兩張。</h3> <h3>美醉了。</h3> <h3>林平老師佳作。</h3> <h3>又考試。</h3> <h3>我曾經(jīng)這角度畫過。</h3> <h3>大家勤奮讓我不敢落下。</h3> <h3>一天寫生結(jié)束。</h3> <h3>寫生后飯量大增。</h3> <h3>5月1日晚上返回,在動車候車室還在探討寫生作品,這熱度值得學(xué)習(xí)。</h3> <h3>這樣美景能忘嗎?能不心動去畫上幾筆,坐在大自然中。邵武桂林一一寫生的好去處。</h3>