<h3></h3> <h3> 賀彰河</h3><h3> 男，大學(xué)本科，漢族，1959.01生于湖北潛江，1981年參加工作。 </h3><h3> 派出單位及職務(wù)：湖北省江漢教育集團(tuán) 教師</h3><h3> 在疆單位及職務(wù)：新疆建設(shè)兵團(tuán)第五師中學(xué) 副校長</h3> <h3> 一到五師，賀副校長就喜歡上這里的陽光和空氣。五師統(tǒng)建樓院子里的晨霧中，推開窗，幾許涼意，恰到好處地將夜的倦意和慵懶悄悄帶走，不著痕跡！看著藍(lán)天白云，地上新綠，帶給視覺以無限的愜意！</h3> <h3>三年援疆路，一生五師情。眼前一摞獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書，是他在五師中學(xué)辛勤工作的結(jié)晶。</h3> <h3>三年援疆路，一生五師情。斐然成績，累累碩果。</h3><h3></h3> <h3>落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。</h3><h3></h3> <h3>走近他所在中學(xué)校園。</h3><h5 style="text-align: right;"></h5><h5 style="text-align: center;">游海西<br>賽湖素面一線天，白云穹頂掛湖面。<br>環(huán)湖遙看天鵝舞，該當(dāng)擊水了殘?jiān)浮?lt;/h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.5.2）</h5><h3></h3> <h3>走近他所在中學(xué)校園。</h3><h5 style="text-align: center;">到新疆<br>西出陽關(guān)無故人，橫臥鐵龍走長城。<br>夜到黑時(shí)方為曉，行到盡頭舉酒鐏。 <br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.8.24） </h5><h3></h3> <h3>走近他所在中學(xué)校園。</h3><h5 style="text-align: right;"></h5><h5 style="text-align: right;"></h5><h5 style="text-align: center;">贊新疆<br>夜瀾臥塌風(fēng)吹雪，日出冰天笑夢來。<br>借問古麗新疆美？三山兩盆入畫齋。 <br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.12.27）</h5><h3></h3> <h3>走近他所在中學(xué)校園。</h3><h5 style="text-align: center;">舉世不師，故道益離?！谠?lt;/h5><h3></h3> <h3>走近他所在中學(xué)校園。</h3><h5 style="text-align: center;">畢業(yè)三十六年<br>三十六載三尺臺(tái)，畢生度步信悠哉。<br>傳道授業(yè)解疑惑，年近花甲在塞外。<br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.5.1）</h5><h3></h3> <h3>他和他美麗的校園。</h3><h5 style="text-align: right;">唯天下至誠，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本。——《中庸》</h5> <h3>走近他所在中學(xué)校園。</h3><h5 style="text-align: right;"><b>第五師中學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)、博愛、自律、自強(qiáng)</b></h5><h3></h3> <h3>他在課堂上。</h3><h5 style="text-align: left;"> 他同事告訴記者，三年來，他任學(xué)校副校長兼數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常給外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、有病有事的老師代課，總代課節(jié)次達(dá)300多節(jié)次。</h5><h3></h3> <h3>他在課堂上。</h3><h5> 他注重開展系列初中數(shù)學(xué)教材研究，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和動(dòng)態(tài)，已達(dá)到最優(yōu)化的課堂教學(xué)。</h5><h3></h3> <h3>他在課堂上。</h3><h5 style="text-align: right;">教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。</h5><h3></h3> <h3>他在課堂上。</h3><h5 style="text-align: right;">他多次參加數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，提出教學(xué)研究意見建議若干條</h5><h3></h3> <h3>他在課堂上。</h3><h5> 他親自督促各個(gè)年級(jí)開展正常教學(xué)工作，以及階段性考試后的質(zhì)量分析，布置安排培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)精細(xì)化管理。</h5><h3></h3> <h3>他在辦公室。</h3><h5></h5><h5 style="text-align: center;">游海西<br>賽湖素面一線天，白云穹頂掛湖面。<br>環(huán)湖遙看天鵝舞，該當(dāng)擊水了殘?jiān)浮?lt;br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.5.2）</h5><h3></h3> <h3>他在辦公室。</h3><h5> 他說：援疆三年多來，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個(gè)全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。</h5><h3></h3> <h3>他在辦公室。</h3><h5></h5><h5 style="text-align: right;"></h5><h5 style="text-align: center;">釣 魚<br>閑暇學(xué)做姜太公，目不轉(zhuǎn)睛鉤不動(dòng)。</h5><h5 style="text-align: center;">枉看魚兒水中戲，竹籃打水一場空。<br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.6.25）</h5><h3></h3> <h3>經(jīng)過學(xué)校走廊，也給他一些回憶。</h3><h5 style="text-align: right;">三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。</h5><h3></h3> <h3>他與五師中學(xué)戴校長等在一起商量工作。</h3><h5> 他負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，定時(shí)和不定時(shí)的參加教學(xué)檢查和督導(dǎo)，協(xié)助校長開展多項(xiàng)工作。</h5><h3></h3> <h3>他與同事在一起。</h3><h5 style="text-align: center;">送援友<br>風(fēng)雪戈壁頌援友，情敘當(dāng)年走西口。<br>銀雁載君奏凱旋，恐留夢里回博州。 <br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2017.1.5）</h5><h3></h3> <h3>他與同事在一起。</h3><h5 style="text-align: center;">畢業(yè)三十六年<br>三十六載三尺臺(tái)，畢生度步信悠哉。<br>傳道授業(yè)解疑惑，年近花甲在塞外。<br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.5.1）</h5><h3></h3> <h3>他與他的維吾爾族親戚、五師中學(xué)副校長努爾買買提一起參加活動(dòng)。</h3><h5 style="text-align: center;">戈 壁<br>環(huán)繞大漠走戈壁，橫貫?zāi)媳钡教祀H。<br>狂風(fēng)舞沙送我行，惟笑天公不給力。 <br></h5><h5 style="text-align: right;">（賀彰河于2016.10.3）</h5><h3></h3> <h3>他與他的維吾爾族親戚、第五師中學(xué)副校長努爾買買提在一起。</h3><h5 style="text-align: left;"> 各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。</h5><h3></h3> <h3>他與少數(shù)民族老師在一起。</h3><h5 style="text-align: center;">牧民運(yùn)動(dòng)會(huì)<br>摔跤賽馬激叼羊，歌舞歡騰笑玉皇。<br>民族團(tuán)結(jié)石榴籽，擼起袖子奔小康。<br></h5><h5 style="text-align: right;">賀彰河于新疆建設(shè)兵團(tuán)第五師</h5><h3 style="text-align: right;"><br></h3><h3></h3> <h3>他有一幅唱京劇的好嗓子和派頭。</h3><h3></h3> <h3>他有一幅唱京劇的好嗓子和派頭。</h3><h3></h3> <h3>看他參加各種公開演出。</h3><h3></h3> <h3>他的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生演出現(xiàn)場。</h3><h5 style="text-align: center;">《冰心》</h5><h5></h5><h5 style="text-align: right;"></h5><h5 style="text-align: right;"></h5><h3 style="text-align: center;"> 玉壺存冰心，朱筆寫師魂。</h3><h3 style="text-align: center;"> 諄諄如父語，殷殷似友親。</h3><h3 style="text-align: center;"> 輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。</h3><h3 style="text-align: center;"> 寄望后來者，成功報(bào)師尊。</h3><h3 style="text-align: right;">（作者不詳）</h3><h3 style="text-align: center;"></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>他的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生演出現(xiàn)場。</h3><h5> 桃李不言，下自成蹊。解讀為：一個(gè)人做了好事，不用張揚(yáng)，人們就會(huì)記住他。只要能做到身教重于言教，為人誠懇真摯,就會(huì)深得人心。只要真誠、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人。</h5><h3></h3> <h3>他的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生演出現(xiàn)場。</h3><h5 style="text-align: center;">新竹（作者：鄭板橋）新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。</h5><h3><br></h3><h3></h3> <h3>他參與央視“好大一個(gè)家”現(xiàn)場錄制活動(dòng)和“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。</h3><h3></h3> <h3>他個(gè)人的詩詞作品集《援疆情懷》即將出版，他與同事正在看清樣。</h3><h3></h3> <h3>站在藍(lán)天、白云下，腳踏青綠相間的操場，他特別滿意瀟灑。</h3><h3></h3> <h3>他的操場，也是他援疆路上的另一個(gè)戰(zhàn)場！</h3><h3></h3> <h3>運(yùn)動(dòng)，使他越來越年青。</h3><h3></h3> <h3>他有個(gè)愛好，喜歡和學(xué)生一起跑操。</h3><h3></h3> <h3>他在學(xué)校操場和學(xué)生一起談心。</h3><h3></h3> <h3>學(xué)校操場上，學(xué)生們喜歡圍坐在一起聽他娓娓道來。</h3><h3></h3> <h3>他在學(xué)校操場和小伙伴們一起正玩得高興。</h3><h3></h3> <h3>休息一陣后，他輕松地笑了。</h3><h5>看他吟出一首《博爾塔拉》：<br>問古麗，尋高娃，三年援疆天山下。博爾塔拉，好大一個(gè)家！<br>巴特爾，買買提，民族團(tuán)結(jié)親兄弟。同舟共濟(jì)，筑夢千萬里。</h5><h3></h3> <h3>他活躍的身影好多。</h3> <h3>他就是援疆路上一名普通旗手——賀彰河。讓我們記住他！</h3><h3>在他即將離開新疆返回湖北前，我們贈(zèng)言一句：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。</h3><h3></h3>