<h1><b><br /></b></h1><h1><b>李逸津老師書：</b></h1><h1><b>翁媼強作少年游，登山畏難涉水愁。</b></h1><h1><b>幸有詩詞書畫趣，輕歌曼舞忘春秋。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>李老師書：</b></h1><h1><b>師生情，學(xué)友情，暑熱伏天薊州行，<span style="line-height: 1.5;">山水皆有情。 <br /></span></b><b><span style="line-height: 1.5;">唱一程，笑一程，一路歡歌忘年齡，靚照記旅程。<br /></span></b><b><span style="line-height: 1.5;"> </span></b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>李逸津老師書：<br /></b></h1><h1><b>前世修得今世緣，九天仙女會盤山。<br /></b><b>遍覽人間景色好，同修龍學(xué)不羨仙！</b><br /><b><br /></b></h1><h1><b>李老師您這首詩給我們提高了勇氣，增添了活力！眾姐妹努力鍛煉身體，準(zhǔn)備好奔赴下一個人間仙境！開心姥姥吳靜琪</b></h1><h1><br /></h1><h1><b><br /></b></h1> <h1><b><br /></b><b>九天仙女到人間，多彩多姿聚大山。<br /></b><b>閱盡人間好景色，同修龍學(xué)不回還。芳草</b><b><br /></b><b><br /></b></h1><h1><b>跟風(fēng)一首：語真</b></h1><h1><b>修得神仙美若翩，三生有幸聚龍緣。<br /></b><b>逍遙盡享山河麗，自是清歡笑靨傳！</b></h1><h1><b><br /></b></h1><br /> <h1><b><br /></b><b>李逸津老師書：<br /></b><b>翁媼強作少年游，登山畏難涉水愁。<br /></b><b>幸有詩詞書畫趣，輕歌曼舞忘春秋。</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>元首伉儷巡香江，正襟危坐開會忙。</b></h1><h1><b>何如老夫山野客，嘻笑怒罵任輕狂。李老師書</b></h1> <b><br /></b><h1><b>布衣贈詩十三首～～</b></h1><h1><b><br />馬世安 贈（布衣）【游金廷苑】<br />金廷苑中翁嫗游，詩情畫意樓上樓。<br />翠山池碧無限思，水晶簾下說薊州。</b></h1> <h1><b><br /></b><b>【西席恩】馬世安（布衣）贈李逸津老師<br /></b><b>玉壺存冰心，屏上寫師魂。<br /></b><b>回首授業(yè)事，如山西席恩。（西席:漢代對啟蒙教師的尊稱。）</b></h1> <h1><b><br />布衣書：【最高層】_贈寶忠君<br />滿坡蒼翠滿山紅，百花正艷慰心翁。<br />文心班里溫馨語，應(yīng)是寶忠最高層。</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>布衣贈瑞霞<br /></b></h1><h1><b>瑞霞千道繞回廊，成綺白尺蘊花香。<br /></b><b>婷婷玉立何颯爽，紅裝一襲笑嬌陽。</b></h1><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1><b><br /></b></h1><h1><b>李班長：馬夫驚艷的詩，韻外之旨是滿滿的學(xué)友情！</b></h1><h1><b><br /></b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>【林青】布衣贈林青</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>分明二十七<br /></b><b>如何七十二<br /></b><b>眼前的林奶奶<br /></b><b> 一個小青年。<br /></b><b>一轉(zhuǎn)身<br /></b><b>三百六十度的<br /></b><b>艷麗風(fēng)彩。<br /></b><b>一抬腿<br /></b><b>腳 <br /></b><b>踢到鼻子尖。<br /></b><b>一彎腰<br /></b><b>春風(fēng)滿滿<br /></b><b>入懷來。<br /></b><b>一舉手<br /></b><b>七彩云 摘下來<br /></b><b>大地百花開。<br /></b><b>祝福你<br /></b><b>林奶奶<br /></b><b>今后的腳步更輕快！<br /></b><b>祝福你<br /></b><b>林奶奶<br /></b><b>今后的日子更精彩！</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>【樂融融】布衣贈可心學(xué)友：</b></h1><h1><b>溶溶明月清清風(fēng)，</b><b>陰晴圓缺無不同。<br /></b><b>莫道可心影不雙，</b><b>兒孫繞膝樂融融。</b></h1> <h1><b><br /></b><b>【映心頭】布衣贈海石學(xué)友<br /></b><b>春風(fēng)滿懷情更遠(yuǎn)，滿天馀霞映心頭。<br /></b><b>金嗓銀鈴好歌喉，詩文詞賦亦上游。</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>【意無窮】_布衣贈護花者<br /></b><b>纖手搓來意無窮，金齏玉膾三餐中。<br /></b><b>遠(yuǎn)親近朋紛紛至，放箸不覺碟盤空。</b><br /><b><br /></b></h1><h1><b>護花姐姐：贊，當(dāng)代李白@布衣老師，詩中內(nèi)涵情深意切！</b><br /><b> 滿滿的感動，深深的敬重！！[抱拳][抱拳]????</b></h1><h1><b><br /></b></h1> <h1><b><br /></b><b>【競豪華】布衣贈維剛兄<br /></b><b> 薊州一行，得識張玲老伴維剛兄。猶賞兄翰墨之功，心大悅。錄舊日拙詩二首，以示敬意。</b><b><br /></b><b>（一）競豪華<br /></b><b>一氣呵成憑運腕，<span style="line-height: 1.5;">五更夢處頓生花。<br /></span></b><b>老手猶能通紙背，<span style="line-height: 1.5;">尖豪依舊競豪華。</span></b><b><br /></b><b>（二）硯中耕<br /></b><b>歸去解甲一放翁，<span style="line-height: 1.5;">無田且向硯中耕。<br /></span></b><b>精神到處翰墨老，<span style="line-height: 1.5;">學(xué)問深時意氣平。</span></b><span style="line-height: 1.5;"><b><br /></b></span></h1> <h1><b><br /></b><b>楊維剛：感謝大家接收本人參加這次活動，心情十分興奮，薊州之行感觸很深，此班在李逸冿教授帶領(lǐng)下，感到溫暖團結(jié)和諧的集體，各位學(xué)哥學(xué)姐大有文才知識深淵，是本人學(xué)習(xí)的好機會，愿今后多參加各類活動。<br /></b><b>祝福各位身體健康，事事順利多發(fā)大財！</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b><b>【贈志民弟】<br /></b><b>幾分粗疏幾分癡，<span style="line-height: 1.5;">幾分機敏幾人知。<br /></span></b><b>猶憐翰墨寫撇捺，<span style="line-height: 1.5;">一心一肺一卷詩。</span></b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>【曼舞】_布衣贈詠荷君</b></h1><h1><b>曼舞輕歌放且收，<span style="line-height: 1.5;">山形水影韻更幽。<br /></span></b><b>雙袖參差入神性，<span style="line-height: 1.5;">嬌人颯爽更上流。</span></b></h1> <h1><b><br /></b><b>【藍(lán)天】布衣贈藍(lán)天<br /></b><b>藍(lán)天文心無纖塵，雕龍群中鍊形真。<br /></b><b>心源清清閑如水，詩畫留影最宜人。</b></h1> <h1><b><br />李寶忠詩詞：<br />早知山峰秀，更顯江海深。<br />儒雅布衣者，俏麗賦詩魂。<br />真是配套的美！詩美！景美！人美！太美了！世間之美的典范！<br /></b></h1><h1><h1><br /></h1></h1> <h1><b><br /></b><b>李寶忠詩詞：<br /></b><b>一次溫馨的雅聚，一片真情的凝集。<br /></b><b>晚年風(fēng)釆勝年少，書生意氣似桔洲。</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>山水之美無處不有，人心之美一世難求。</b></h1><h1><b>好朋友，天長地久！——李老師書</b></h1> <h1><b> 羅永敏（詠荷）書</b></h1> <h1><b> </b></h1><h1><b>【薊州游】<span style="line-height: 1.5;">詠荷</span><span style="line-height: 1.5;"> 原創(chuàng)詞一首<br /></span></b></h1><h1><b>風(fēng)箏飛，不思?xì)w，隨風(fēng)扶搖青山最。<br /></b><b>疊巒翠，花間醉。蟬鳴聲匯，翩翩蝶飛。<br /></b><b>飛！飛！飛！<br /></b><b>風(fēng)箏歸，魂不回，漁陽古道纏綿綴。<br /></b><b>蹊徑綠，碧云對。杏樹深處，裊裊香炊！<br /></b><b>炊！炊！炊!</b></h1> <h1><b><br /></b><b>李老師書：<br /></b><b>千里筵席終有散，唯祝愿，常留美好在心間！<br /></b><b>身體多保重，相逢總有緣！</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>師生喝著山雨兒子新婚大喜的喜酒，恭賀新禧！</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>李老師書</b></h1><h1><b>如花美眷，似水流年。青春難得永駐顏。<br /></b><b>歲月無情，人生有意。詩酒同行賽神仙！</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>李逸津老師書：</b></h1><h1><b>桃李雖老根干牢，春來一樣花枝俏。</b></h1><h1><b>若無半生勤耕耘，哪來金秋果香飄？</b><b><br /></b><b><br /></b></h1><h1><b>非常感謝周老師一家人的熱情款待，從周老師一家人身上更彰顯李老師的德高望重 師德高尚，謝謝！謝謝！這次旅游頻添佳話，/藍(lán)天<br /></b><b>蘭天說得對。我們要感謝每一位善良的人。真的親情，友情，師生情処処讓我感動。我欣賞???情有義的人，不由自主地站在他們中間。發(fā)揮著自己的熱情。我想李老師不懼炎熱陪我等待老同事也是一樣的心情吧！永遠(yuǎn)感謝！/吳大姐<br /></b><b>李老師的學(xué)生這么尊師，說明李老師德高望眾桃李滿天，因您我們鍍上光彩也實為驕傲，真心謝謝您！/林青<br /></b><b>難得的濃厚師生情:李老師桃李天下:德高望重:我們深受感動。/楊維剛<br /></b><b>謝謝您的學(xué)生周老師，一家的盛情，樸實真誠，，，<br /></b><b>幾天的酷熱，讓碩大的西瓜震住，貴妃荔枝養(yǎng)尊容，天熱人暖身上爽，師生情深不言中。/張智民</b></h1> <h1><b><br /></b><b>李逸津老師的學(xué)生周玉芝老師發(fā)來讀藍(lán)天美篇感想：<br /></b><b>敬上龍班師友<br /></b><b>漁陽氣如蒸，文友薊州行。<br /></b><b>清溪解頤伴，綠樹俯首迎。<br /></b><b>隨意展清姿，醉游留佳詠。<br /></b><b>妙句如珠玉，羞煞科班生。</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>藍(lán)天：請李老師代我們謝謝周老師一家人，感謝她的熱情招待，更對她尊師敬師高尚情操由衷地敬佩。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>周老師回復(fù)：謝謝龍班各位啦！尊師敬師是為人弟子的本分，算不上崇高。我倒是由衷佩服李老師和龍班諸位治學(xué)的態(tài)度和精神，我希望自己也能永葆學(xué)習(xí)的熱誠。<br /></b><b>歡迎各位有時間再來！若再來，我用好的烤羊腿招待，以彌補此次遺憾[呲牙]</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>藍(lán)天：我們此行由衷地感慨，幸運遇見德高望重的老師。</b></h1><h1><b> 慚愧，在周老師這樣的年輕人面前我們卻相差甚遠(yuǎn)，這次我們吃的很好，羊腿，麻醬糕饃，西瓜荔枝給了我們足夠的照顧，能量足足的。</b><b>謝謝啦！我們一定找機會請周老師一家，以表示感激。</b></h1><h1><b>老師的人生三境界不是如此嗎？——</b></h1><h1><b>"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"</b></h1><h1><b>"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"</b></h1><h1><b>"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>李逸津老師書：</b></h1><h1><b>玉女紅衫耀綠陰，漁陽山水呈精神。<br /></b><b>駐顏毋需仙方術(shù)，革命人懷少年心。</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>親和嫻靜罩紅裙，剛毅柔情集一身。</b></h1><h1><b>總是勤勞多碩果，薰風(fēng)山雨沐真君。芳草</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>打油詩：<br /></b><b>《龍班師生薊州行》<br /></b><b> 山 雨<br /></b><b>署熱難擋薊州行，<br /></b><b>金廷苑中踏歌聲。<br /></b><b>青枝綠葉掩白發(fā)，<br /></b><b>群山環(huán)抱師生情。</b></h1><h1><br /><b>一杯美酒壯此行，<br /></b><b>神秘谷中隱高齡。<br /></b><b>花甲身輕能上樹，<br /></b><b>古稀起舞步輕盈。</b></h1><h1><br /></h1><h1><b>翁嫗慢步款款行，<br /></b><b>拄杖跛足路不平。<br /></b><b>大腹喘噓汗浹背，<br /></b><b>山谷朗朗傳笑聲。</b></h1><h1><br /></h1><h1><b>休閑自諾逍遙行，<br /></b><b>老夫搖扇起詩興。<br /></b><b>風(fēng)流不減仍倜儻，<br /></b><b>劍眉出鞘壽高增。</b></h1><h1><br /></h1><h1><b>熱心兄弟相邀行，<br /></b><b>筆墨紙硯藏囊中。<br /></b><b>興奮之情實難掩，<br /></b><b>手舞足蹈話不停。</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>藍(lán)天夫妻攜手行，<br /></b><b>輕紗曼舞喜盈盈。<br /></b><b>于兄隨拍留倩影，<br /></b><b>琴瑟和美寄晚情。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>姐妹喬裝麗人行，<br /></b><b>海石花開萬年青。<br /></b><b>詠荷驕陽撐碧傘，<br /></b><b>護花點唇一點紅。</b></h1><h1><br /></h1><h1><b>龍文美學(xué)師生行，<br /></b><b>吟詩作畫贊金廷。<br /></b><b>姐丈揮毫留墨寶，<br /></b><b>林妹潤筆繪丹青。</b></h1><h1><br /><b>撫今追昔風(fēng)雨行，<br /></b><b>前赴后繼有今生。<br /></b><b>黨的生日高聲唱，<br /></b><b>不忘初心奔前程。<br /></b><b> 山雨。2017.07.03</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b><br /></b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b><b>山雨詩輕情重；藍(lán)天聯(lián)短心癡。有緣！</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>玉蘭花下玉人來，春風(fēng)拂面笑顏開。</b></h1><h1><b>故友新朋常歡聚，半生辛勞皆忘懷。－李老師題吳靜琪玉蘭花下照</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><h1><b>藏頭詩【文心雕龍班】師友夏日游薊卅<br /></b><b>林青<br /></b><b>文 人雅集薊卅山，<br /></b><b>心 閑花澗觀瀑川；<br /></b><b>雕 壁鑿崖繪五岳，<br /></b><b>龍 騰翠岫穿云天。</b></h1></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>【口紅】林青書</b></h1><h1><b>老年人的風(fēng)彩---<br /></b><b>口紅的魅力<br /></b><b>輕輕一抹一一<br /></b><b>抹出激情，<br /></b><b>抹出美若天仙，<br /></b><b>忘卻今夕是何年，<br /></b><b>忘卻鬢霜橫紋添。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>輕輕一抹一一<br /></b><b>抹出浪漫，<br /></b><b>抹出心花怒放，<br /></b><b>忘卻殘年斜照，<br /></b><b>忘卻歸鳥回巢。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>輕輕一抹一一<br /></b><b>抹出氣質(zhì)，<br /></b><b>抹出逸氣縱橫，<br /></b><b>忘形得意不知幾秋。<br /></b><b>忘掉自卑沉迷自醉。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>輕輕一抹一一<br /></b><b>抹出風(fēng)采，<br /></b><b>翠袖迎風(fēng)步代輕盈，<br /></b><b>黛眉朱唇引雙眸斜。<br /></b><b>知已常聚上網(wǎng)學(xué)習(xí)，<br /></b><b>氣質(zhì)不凡一生瀟酒。</b></h1> <h1><b><br /></b></h1><h1><b>致攝影師 王玉玲</b></h1><h3><b><br /></b></h3><h1><b>有幾人知你最累眼？<br />尋時覓機攝取永恆瞬間；<br />有幾人知你臂最酸？<br />握相機東跑西顛，<br />只怕誤了天人合一好景觀！<br />一雙眼練就法力無邊，<br />多少轉(zhuǎn)瞬即逝定格成永遠(yuǎn)！<br />多少歡樂與嬉戲框成長久再現(xiàn)！<br />可你的面容難得一見，<br />總是掩在鏡頭后面，<br />向大家無私奉獻(xiàn)，<br />自己卻總是難得和美景<br />并肩</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b><b>美不在于其境，而在于其人。藍(lán)天</b></h1> <h1><b><br /></b><b>布衣：<br /></b><b>薊州歸來情猶濃濃，佳照頻現(xiàn)，詩行連連。<br /></b><b>李老師情濃意深，言語甚是有溫、深之度！</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b><b>吟得拙詩三首:<br /></b><b>（一）聞笑聲<br /></b><b>金廷苑中幾度飲，</b><b>十三翁嫗詩畫行。<br /></b><b>歸來不醒薊州醉，</b><b>夜半覺來聞笑聲。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>（二）到天明<br /></b><b>車瀟人喧擁枕驚，</b><b>猶抱殘夢到天明。<br /></b><b>今宵還似薊州醉，</b><b>一夜梅苑拂柳聲。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>（三）急相問<br /></b><b>風(fēng)吹桐葉休還動，</b><b>樹遮街燈暗復(fù)明。<br /></b><b>忽如夢中急相問，</b><b>何日再作薊州行？</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><br /></b><b>布衣：每思金廷苑中，三日七餐幾度飲，放喉吟詩十三心，滿臉的核桃紋便平撫了許多，甜甜的笑意便溢到眉宇之間。老伴笑向?qū)O女說:看你爺爺薊縣回來神經(jīng)了！</b></h1> <h1><b><br /></b><b><br /></b><b>吳靜琪：緊張，忙碌，歡樂，自由自在三天的短暫相聚，給每個參與者帶來不一樣的感覺，也留下了無數(shù)永恒的畫面和無限美好的回憶！要想了解一個人，你就同他一起旅行吧。真，善，美無處不在！</b></h1> <h1><b> </b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>【吟盤山】//于穎泉（書苑）</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br /></b></h1><h1><b> 盤山乃燕山余脈，勢如巨龍。廣袤百里，盛雄踞于京東。層巒疊翠，險峻偉雄。自然山水，古跡神宗 ；益彰相得，景在畫中。翳天蟠曲，三勝五峰。延時升景，四季有明。春之山花爛漫，招蝶引蜂；夏之層巒碧綠，萬壑堆蔥。秋則層林盡染，姹紫嫣紅；冬則白雪皚皚，玉嶺瓊峰。帝王將相，情有獨鐘。乾隆游記贊曰："連太行、拱神京，放碣石、距滄溟，走薊野、枕長城"。<br /> 愿夫蒼翠于百層樓，巖松則千丈蓋。嶙峋嵯峨，奇石以云天外。萬泉響澗，瀉玉噴珠；涓涓不息 ,長流絲帶。</b><b>至乃</b><b>三盤暮雨，五峰旌旆 。鳴騶入谷，四正門徑。山色之蔥蘢于入勝境，空谷之低回于溪流聲。松風(fēng)水韻，霧影嵐青。頭見題刻，面賞崖晶。傳世山谷，流芳汗青。東扶迎客之影，西坐容心之亭?？椭聊擞纳钐帲鷿緞t小橋橫。云歸千丈之影，泉放百般之聲。停停而走走，立立則行行。臥云以雕梁畫棟，氣象莊正；天成而背山面水，奧穴藏興。登高望遠(yuǎn)，瀑水流冰。古樹銀杏，舍利寶塔；翠屏飛澗，涓涓流泓。塔影穿于幽澗，晴嵐迭于翠屏。朝暉夕陰，般若飛虹乃現(xiàn)；寺居萬樹，晨鐘暮鼓則鳴。清風(fēng)蘿月，崖縫橫升。天生地造，翹尾空凌。舞劍高臺， 三面之削壁立；遙憶劍起，四望之云罩傾。凌霄勝景，風(fēng)削玉瓶。掛月玄峰，云禪凌空而摘月；日月巖斗，仙峰建塔于蒼屏。真言碑頂，金佛燃燈。</b></h1><h1><b> 至如時逢盛世，人和政通。朗朗乾坤，民惠物豐。抱山濟海，地偉山崇。念山海經(jīng)，做新文憑：綠色種植，休閑旅游。文化集錦，津門花園。</b></h1><h1><b> 正是：早知有盤山，何必下江南。</b></h1><h1><b><br /></b></h1><h1>注：起頭三句引自盤山賦</h1>