北街小學(xué)中美科技夏令營開營啦！

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<h3>　　咦，假期中本該一片寧靜的校園為何如此熱鬧？哦，原來是北街小學(xué)首屆科技夏令營開始啦！</h3> <h3>開——營——啦！</h3> <h3>先來張全家福！</h3> <h3>從3月份萌生想法，到今天的“北小中美科技夏令營”的開營，歷經(jīng)四個月的真誠溝通、反復(fù)研討、認(rèn)真準(zhǔn)備，北小美國雙邊的教師團(tuán)隊(duì)，為本次夏令營的順利開展灑下了辛勤的汗水！</h3> <h3>看看，美國老師精心準(zhǔn)備的教具！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦！其余的暫時保密！??</h3> <h3>“孩子，你要勇敢——勇敢地開始一種陌生的嘗試！孩子，你要堅(jiān)持——堅(jiān)持在一種陌生的語言環(huán)境下學(xué)習(xí)！”這是周麗校長對營員們的殷殷期盼。</h3> <h3>大膽嘗試，把不可能變?yōu)榭赡?；認(rèn)真思考，夢想的小船會漂向何方？本次活動美方組織者——美國路易維爾大學(xué)曾唯斌教授希望孩子們每天都能收獲一份驚喜！</h3> <h3>圍繞著今年夏令營的主題“水資源研究與保護(hù)”，三位老師開始了各自的課程！</h3> <h3>David博士幽默風(fēng)趣，帶領(lǐng)我們開啟夢想之舟的航行之旅！</h3> <h3>每個人先制作卡片，自我介紹。純英文哦！每個孩子都棒棒噠！</h3> <h3>做個“拋地球”的游戲：咦，為什么我們用手接觸到水的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于陸地？</h3> <h3>來！來！來！選一個自己喜歡的動物，編一個有趣的故事！再說說水對它的重要性！</h3> <h3>自信！流暢！勇于表達(dá)！原來我的英語這么好！</h3> <h3>最后，讓我們繪制夢想之舟的藍(lán)圖，暢想著順著岷江而下，會經(jīng)過哪里？會看到什么樣的美景？</h3> <h3>Skip老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。想當(dāng)科學(xué)家嗎？先要有科學(xué)研究的態(tài)度和精神！先做個紙飛機(jī)試試！</h3> <h3>先預(yù)測誰的紙飛機(jī)會飛更遠(yuǎn)？更久？</h3> <h3>自己試試！</h3> <h3>我的不錯！</h3> <h3>和預(yù)想的一樣嗎？該怎么改進(jìn)？</h3> <h3>改進(jìn)再試！原來科學(xué)家就是這樣研究的！</h3> <h3>初試過關(guān)！現(xiàn)在進(jìn)入第二個挑戰(zhàn)：試試你最多能在硬幣上滴多少滴水？</h3> <h3>好小心！我要爭第一！??</h3> <h3>原來水的表面張力是這么回事！</h3> <h3>Angela老師溫柔又美麗！為我們做了周到的考慮，為了記錄下這些天的研究，來，我們先自制個性化的筆記本！</h3> <h3>都要動手！做出最美的筆記本！</h3> <h3>現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)怎樣做野外觀察和記錄！</h3> <h3>喜歡花的觀察花，喜歡樹的觀察樹……最重要的是做好記錄！</h3> <h3>把我剛才的觀察成果記錄下來！</h3> <h3>介紹我們各自的作品！</h3> <h3>做個模型，了解一下我們美麗的地球遭受了哪些污染！錫箔紙背景讓各種污染看起來更加觸目驚心！我要愛護(hù)我們的家園！</h3> <h3>游戲時間到了，Are you ready？</h3> <h3>Who can say？</h3> <h3>最后秀秀我們的午餐，營養(yǎng)美味！最重要的是看我們就餐多文明！</h3> <h3>一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們期待明天的課程早點(diǎn)到來，明天還會有什么驚喜等著我們呢？</h3><h3>未完待續(xù)……</h3>