<h3> 雖說現(xiàn)在老師和家長交流的方式多樣，面談、電話、QQ、微信等，但實地家訪無疑是最直接、最有效、最接地氣的交流方式。</h3> <h1 style="text-align: left;"> 8月5日 家訪第一天</h1> <h3> 8月5日返校，9點抓鬮拿到紫羅蘭學(xué)生分班名單，11點40分會議結(jié)束，大雨如注，等雨稍小點后，顧不上回家吃午飯，便開啟了家訪模式????</h3> <h3> 第一站余新月家。爸爸不在家，媽媽反映孩子在家的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好，比如，不能按照老師的要求及時完成作業(yè)，很少能在家朗讀英語與語文，閱讀有益的課外書的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，特別是寫作業(yè)，為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，不管對錯，不加思考，胡亂寫滿、寫完……由于家長雙方都要工作，都比較忙，所以，對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管不是很到位，故而一直為孩子的學(xué)習(xí)成績而焦慮，可又苦無良策。</h3> <h3> 第二站是李俊睿家。爸爸早早地侯在路口等我，一路跟隨總算到達，媽媽聞聲迎了出來，“老師好，老師辛苦了”，進門后，家里簡陋的一間不足16平方米的小屋里放著兩張小床，孩子靦腆地坐在床沿邊，爸爸媽媽又是切瓜，又是遞茶，甚是熱情。坐定后閑聊起來，孩子偏愛英語，語文寫作能力差，數(shù)學(xué)較弱，沒有什么興趣愛好，但愛勞動，同學(xué)之間能和睦相處。家長希望老師嚴(yán)格要求他，使他能盡快融入到新學(xué)校、新班級。</h3> <h3> 回家時順路去了鄧文慧家，她家位于新場滬南路交界口，一間小平房里搭著一大一小兩張床，爸爸在修理電瓶車，媽媽正哄弟弟睡覺，姐姐和妹妹在玩耍，見我來了，全家像迎接貴賓一樣，有的端茶，有的拿水果，有的噓寒問暖，忙得不亦樂乎！問及孩子的學(xué)習(xí)情況，得知孩子酷愛畫畫，但英語薄弱，爸爸媽媽感謝老師不辭辛勞地來家訪，同時也希望老師在接下去的一學(xué)年里對其孩子嚴(yán)格要求，他們也愿意積極配合老師。</h3> <h1 style="text-align: center;">8月6日 家訪第二天</h1> <h3>家訪計劃: 沈西–康弘–紅橋–建設(shè)–瓦南–窯墩–界浜</h3> <h3> 開啟今天家訪的第一站。跟姚張慧爸爸約定今天12點碰面，孩子的爸爸11點44分就短信給我:“嚴(yán)老師，你到哪里了？我家在沈梅路滬南路交界處，你開車到沈莊，我來接你。”一股暖意頓流我的心田。我如約到了車站，只見身穿紅白相間短袖上衣，頭戴紅色鴨帽，面帶笑容的中年男子，一看到我，一個勁地說:“嚴(yán)老師辛苦了！”隨后我驅(qū)車跟隨他，沿著沈梅路一路向西，大約10分鐘后左轉(zhuǎn)彎，駛?cè)胍粭l狹窄的水泥路，一路朝南，一座只容得下一輛小車才能過，兩側(cè)沒有欄桿的小橋擋在了我面前，我霎時腿腳發(fā)軟，我讓孩子爸爸來開，他說不會，又沒有停車處無法掉頭，我真想快速撤離，但既來之則安之，我硬著頭皮讓爸爸給我引導(dǎo)，我以10碼的速度緩緩行進，過了橋，我吁了口氣，繼續(xù)跟隨前行約又10分鐘后總算到達目的地，七拐八彎地上了樓，孩子很有禮貌地說了聲:“歡迎嚴(yán)老師來我家！”剛才打退堂鼓的念頭頓時煙消云散，孩子馬上遞給我一條毛巾讓我擦擦汗，爸爸媽媽又是端茶，又是端水果的，讓我甚是感動。坐定后，看到墻上的兩張獎狀，忍不住的抓拍了下來。孩子很懂事，坐在一旁不斷地撩媽媽黏在臉頰上的頭發(fā)。從交談中得知，孩子勞動積極，是班中的勞動委員，品行優(yōu)良，酷愛藝術(shù)類科目，如唱歌、跳舞、畫畫……，就是數(shù)學(xué)不穩(wěn)定。家長希望嚴(yán)老師今后對其女兒要嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，早日融入育才學(xué)校的新生活。家訪完畢，爸爸重新騎上他的小電動車，像來時一樣把我送至沈莊車站。今天的家訪，除了感動，還是感動，我慶幸又多了一位明理的好家長！</h3> <h3> 離開姚張慧家，我導(dǎo)航到周浦鎮(zhèn)康弘路的馬威豪家（這個煙糖店其實早轉(zhuǎn)讓給孩子姑姑家了），一進門，孩子馬上給我開啟了一瓶王老吉，隨后媽媽從廚房間出來，坐定后開始交談，得知爸爸是搞美食展銷的，經(jīng)常在外跑，媽媽在大潤發(fā)做促銷員，孩子性格開朗，偏愛體育運動，但語文基礎(chǔ)、閱讀、作文樣樣差，且書寫不工整; 做事拖沓，媽媽希望嚴(yán)老師能嚴(yán)格要求他，家長也愿意積極配合老師。</h3> <h3> 從康弘路按著導(dǎo)航一路直奔紅橋村，第一家家訪對象是顧俊超。剛進門，只見孩子正拉著不嫻熟的手風(fēng)琴曲子，但神情很專注。我立刻抓拍了這一瞬間。而后，我檢查了他的各項暑期作業(yè)，完成得都不錯。爸爸告訴我，整個暑期過得很有意義，有時去社區(qū)活動，有時去練書法，有時閉門閱讀。由于肥胖，故每天下午陪他游泳，晚上陪他練籃球（為此自家院內(nèi)安裝了個籃球架）。好樣的孩子，老師為你點贊??????</h3> <h3> 聽說顧天賜家離得不遠，在顧俊超的帶領(lǐng)下，我倆走路趕往顧天賜家。迎接我的是奶奶，家里有許多客人，原來7月頭爺爺遭遇交通事故，斷了三根肋骨，今兒剛從醫(yī)院回來，我簡單的查看了下孩子的暑期作業(yè)，雖然做了但書寫不工整，隨后我讓奶奶在家訪記錄本上簽名，和祖孫倆合了個影。臨走時看望了下躺在床上的爺爺，爺爺及陪護的親戚感謝老師大熱天的還關(guān)心孩子，為老師點贊??????</h3> <h3> 在顧俊超爸爸的帶領(lǐng)下，來到沈藝飛家，正巧看見奶奶盯著孩子在做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)孩子胖了很多，坐在矮凳子上足足有四層肉，閑聊中得知: 整個7月一天隔一天在補習(xí)語文寫作，翻看了所有的暑期作業(yè)，還有好多作業(yè)沒做，爸爸媽媽感情不和，媽媽天天加班，爸爸在外地，已有四年不回來了，孩子玩性重，不聽話，奶奶也很無奈。有勞嚴(yán)老師操心了??</h3> <h3> 讓沈藝飛帶路來到了顧佳怡家。進了門，第一感覺就是家里擺設(shè)整齊，墻上貼滿了孩子的獎狀。坐定后，爸爸拿出了孩子的暑期作業(yè)讓我審閱，其中一項著實令我感動: 他讓孩子每天要完成什么記錄下來，就像平時上學(xué)時的記錄本，家長晚上回來在計劃本上打鉤并簽名寫日期，從7月1日開始，沒有落下一天，看了書要做摘抄。除了完成作業(yè)外，孩子正備戰(zhàn)8月中旬的鋼琴等級考，閑暇之余幫奶奶采摘瓜果，干一些力所能及的事。俗話說:“父母是孩子的影子”，在這樣的家庭環(huán)境中，孩子的學(xué)習(xí)成績想差也很難！??????</h3> <h3> 到了儲源宏家，全家正在吃晚飯，邀我一起吃，我撒謊說已在顧佳怡家吃了，隨爸媽上了樓，原來他們是私人宅院，面積很大，底樓是老人居住的，三至五層已出租，二樓北面是會客廳，南面是兩間臥室加一個衛(wèi)生間。坐定后，查看了暑期各類作業(yè)，除了少部分還沒完成，其他完成得質(zhì)量還是棒棒噠！媽媽特別感謝我:“嚴(yán)老師，我這孩子學(xué)習(xí)不自覺，經(jīng)常要靠盯的，這幾年來，沒有你的盯勁和嚴(yán)要求，儲源宏期末不會考出3A的好成績。”希望嚴(yán)老師在五年級這一年，仍能一如既往地盯緊他，以更出色的表現(xiàn)升入初中。而后，我們又談及了孩子的考級、興趣方面的事宜，家訪氣氛很和諧??????</h3> <h3> 因為不熟悉路，再加上天色已晚，儲源宏爸爸提議他開我的車，帶我繼續(xù)瓦南幾戶家庭的家訪。</h3> <h3> 叩響杜毅然家的門，開門的是爸爸，他非常驚訝，不是嚇著了他，是他沒想到嚴(yán)老師這么晚了還來家訪。媽媽穿著睡衣，裹著頭巾正躺在床上看手機。見我來了，尷尬得不知所措，連連向我抱歉。杜毅然是個運動細胞比較發(fā)達的男生，我重點表達了對他假期安全——主要是防溺水安全和交通安全的關(guān)切，通過交流，我發(fā)現(xiàn)他的家長已經(jīng)提前對他進行了這些方面的安全教育。</h3><div> 平安是福！十分希望每位家長都能像杜毅然的家長這樣，經(jīng)常積極主動的對孩子進行各種安全教育，安全警鐘長鳴，孩子健康成長！</div> <h3> 得知我要來家訪，怕找不著路，丁媛媛媽媽騎著電動車已等候在村口，隨后帶上我直奔他們的住處。租借的房子很矮且光線昏暗，外婆笑瞇瞇地端上水果和飲料，孩子在奶奶那，媽媽撥通了電話，不一會兒爸爸開車送孩子回來了。我詢問了孩子暑期情況，尤其是安全問題，媽媽說孩子謹(jǐn)遵學(xué)校下發(fā)的安全告知單，本本分分的在家學(xué)習(xí)、練琴。由于房租要拆遷了，媽媽正在整理東西，說:“有些東西可以扔，但媛媛所獲得獎狀那是無價之寶。”家長特別感謝老師這幾年來對媛媛的培養(yǎng)，在育才，在3班，我們家長100個放心。????</h3> <h3> 得知馮熙家離這兒不遠，媛媛媽媽帶著我騎車一路而去。到了馮熙家，那是一棟兩層樓的房，孩子的媽媽見了我特別激動，“嚴(yán)老師，我沒想到都這么晚了你還來家訪，太辛苦了。”她一個勁地要我們上樓吹空調(diào)，我說不打擾了了，就在下面談?wù)劶纯?，可電風(fēng)扇怎么也搖動不起來，底樓又堆滿了雜物，熱浪摻和著雜物味，汗一個勁地順著臉頰淌下來，我們就在這樣的環(huán)境中進行了短時的家訪。媽媽把孩子從樓上叫下來，我查看了她的各類暑期作業(yè)，完成得相當(dāng)不錯。得知五年級要寫字等級考，孩子的書寫不佳，暑期里媽媽給孩子報了硬筆書法班、毛筆書法班。“可憐天下父母心”。孩子們，我們不應(yīng)辜負家長們的殷殷期望，加倍努力，早日成才！???</h3> <h3> 從馮熙同學(xué)家出來，已經(jīng)21點多了，街上的行人少了些許，白天的暑氣逐漸消退，徐來的晚風(fēng)開始有了一絲涼意。今天的家訪計劃沒有完成，但一路上手機里滴滴的微信，著時令我感動。 </h3> <h1 style="text-align: center;"><b>8月7日 家訪第三天</b></h1> <h3> 家訪第三天，在家匆匆吃完飯便開車來到第一站陸芷臻家。她是個單親家庭里長大的孩子，父母在她剛出生就離異了，但她特別機靈、懂事。開門的是孩子，為了不打擾樓下午睡的奶奶，孩子領(lǐng)我上樓，參觀了她的臥室。臥室里干凈整潔，書柜里擺放著各類書，她向我舉薦了她最愛的書，且當(dāng)著我的面流利朗讀了書中經(jīng)典部分。真棒孩子，老師為你點贊??????。隨后我查看了她的各類暑期作業(yè)，完成質(zhì)量都不錯，臨走時，忍不住地抱著她合了個影，孩子一路把我送到路口，目送我漸漸遠去~</h3> <h3> 一路開車來到瓦屑鎮(zhèn)上的王欣雨家。她家自開了家理發(fā)店，我進了大門，正給顧客理發(fā)的爸爸忙停下手中的活兒，非常熱情地領(lǐng)我上了樓，樓梯又窄又陡，容不下兩人并排走。進了小門，只見媽媽在收拾屋子，兩孩子在床上嬉戲玩耍。空調(diào)已打到18°，墻頭的兩電風(fēng)扇也開足了馬力，可房間里仍像個火爐，我的汗止不住地往下淌。見了我，媽媽又是洗葡萄，又是切西瓜的，嘴里不停地說:“嚴(yán)老師，快吃點水果，這么熱的天還來家訪，真讓我們家長過意不去?！卑职忠驗闃窍掠蓄櫩停液蚜藥拙渚拖聵橇?，姐妹倆特有禮貌，“嚴(yán)老師好！嚴(yán)老師您辛苦了！”坐定后跟媽媽閑聊，得知孩子很乖巧，酷愛畫畫、跳舞，暑期作業(yè)都已認真完成。我們聊得正歡時，倆孩子安靜地在一旁，姐姐正在給妹妹講《皇帝的新裝》的故事??????，臨走時，孩子拿出了她暑期所畫的幾張畫讓我欣賞，我忍不住地又一次拍了下來。</h3> <h3> 得知我下一站去潘晨璐家，不認路，王欣雨媽媽主動做我向?qū)ВI(lǐng)我來到了金沙路23弄1號。喊了好幾聲，沒人回應(yīng)，反到把周圍的鄰居和狗狗們給招來了，拒鄰居說，這是房東家，你要找的孩子住在后面。謝過鄰居阿姨，辭別王欣雨媽媽，狗狗們在我腳邊不停地吠叫，實則我最怕陌生狗了，硬著頭皮，七轉(zhuǎn)八彎地總算找著了。沿河兩間彩鋼板搭建的小平房，家里只有祖孫仨，奶奶有些耳背，佝僂著腰，腿腳不是很方便，見我來了，特意從井里打撈上來個大西瓜要切開，我百般阻攔，西瓜留著自己吃，心意我領(lǐng)了。家里雖然陳設(shè)簡單，但慶幸的是還有一塊讀書角。姐弟倆都很靦腆，一直躲在門外不敢進來，更不用提向老師問好了。把倆孩子叫進來，他們怯生生地坐在我面前，針對她家旁邊的小河，我就安全事宜給他倆又補上了一課。隨后，我讓孩子簡單地向我介紹下暑期的閱讀情況，選擇書中自己認為最好的一段朗讀給我聽，孩子欣然接受，且態(tài)度端正????</h3> <h3> 辭別潘晨璐家，我開車向北向西來到了李銀家。他的家其實是工人宿舍，前面是廠房，后面便是居住的。見我來了，爸爸媽媽穿著工作服笑吟吟地迎了出來。把我領(lǐng)上后樓，爸爸嘴里不停地說:“嚴(yán)老師，您辛苦了！大熱天的還關(guān)心我們的孩子，我們真是太幸福了?！蓖崎T而進，只見奶奶坐在床上，原來年紀(jì)大了，一不小心摔折了腿，因為天熱，房間里只有一臺臺式電風(fēng)扇，孩子向我問了聲好，擰干毛巾遞給奶奶擦汗、給奶奶端茶倒水，聽爸爸說兒子的舉動不是做給老師看的，自從奶奶受傷后天天如此，時而還坐在床邊讀書給奶奶聽?！鞍偕菩橄取?，孩子好樣的，老師為你點贊?????? 在與爸媽的閑聊中得知孩子看了許多課外書，很會照顧人，里里外外的事?lián)屩?，從不令大人操心，唯獨書寫不工整，希望?yán)老師對其嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子再上一層樓。我扭頭一看，哥哥正輔導(dǎo)妹妹畫畫呢????臨走時，我忍不住地與這個和睦的全家合了個影，以此激勵自己??</h3> <h3> 辭別李銀家，我直奔顧家老宅的顧鑫潔家。媽媽和孩子已等候在路口，媽媽跟路口人家打了聲招呼，我把車便停在那里。路很窄，但沒走多久就到了。奶奶熱情地迎了出來，轉(zhuǎn)身進廚房端出了西瓜??，大概一個多月不見面了，孩子沒向我問好，只是一個勁地沖我笑。在媽媽的提醒下，怯生生地說了聲“嚴(yán)老師好！”詢問暑期作業(yè)，媽媽說孩子放假了一直住在外婆家，作業(yè)什么的也在那，今兒得知老師要來家訪，剛把孩子接了回來。于是轉(zhuǎn)開話題，聊起了孩子的暑期活動情況，媽媽坦然過得很有意義: 帶上爺爺去了趟舟山，參加了4次社區(qū)活動，2次公益活動，觀看了《戰(zhàn)狼2》《小黃人》，每晚陪練跑步、打球。????</h3> <h3> 不認得飛鳴家，顧媽媽帶上孩子隨我一同前往，到了六灶沒地方停車，飛鳴媽媽領(lǐng)路，把我們帶到一家酒店前，泊好車，折回走上5分鐘左右就到了302室。進了門，倆孩子歡呼雀躍，“耶！嚴(yán)老師，您總算來了，我們想死你了?！眿寢屨f，聽說嚴(yán)老師要來家訪，他倆天天掐指數(shù)天數(shù)，我的心頭不由得一陣激動。天熱，倆孩子睡在父母北面的房間。我問:“你倆誰來展示下才藝？”一鳴自告奮勇，我來變個魔術(shù)，只需一根橡皮筋和一部手機即可。他像小老師一邊做一邊講解，一飛和顧鑫潔像忠實的粉絲，頻頻地“嗯嗯”，三人配合得天衣無縫。隨后，一鳴又正襟危坐地坐在鋼琴前，給我們一展他與一飛8月18日的等級考曲子，那熟練的彈奏指法，著實令我們贊嘆。曲終，倆孩子向我匯報了暑期情況: 一飛學(xué)會了騎自行車，一飛、一鳴和顧鑫潔在北蔡的奧數(shù)班考試中三人分獲一二三名，老師夸贊育才的孩子真棒??。全家自駕去了趟北京，參觀了北京大學(xué)，倆孩子說長大了想考北京大學(xué)，一個想學(xué)法律，一個想學(xué)工程，還信誓旦旦地在我面前夸下海口:“嚴(yán)老師，七年后等我們考上了，一定請你吃飯。我們不會忘記您的?！闭f完撲到我懷里呵呵呵地直笑。摸著倆孩子的頭，滿滿的幸福感直涌心間。突然一鳴跑向自己的房間，從抽屜里拿出了一疊獎狀，抽出3張自豪地說:“這是我最值得驕傲的獎狀?！币慌缘膵寢屔钋榈卣f:“感謝學(xué)校、感謝嚴(yán)老師，給了倆孩子那么多鍛煉的機會，倆孩子在育才、在3班能快樂地成長。在育才讀書，我們很幸福?！倍潭痰陌胄r，還有說不盡的話，臨走時，全家送我們至停車場，當(dāng)我車子啟動時，一鳴不停地向我揮手再見，一飛呆呆地佇立著，眼睛里噙著熱淚，多么有情有義的倆孩子，祝你們茁壯成長，早日實現(xiàn)你們的理想，成為國家的棟梁之才。??????</h3> <h3> 回來順路來到了秦浩家。他家新搬到六灶加油站對面，雖然近在咫尺，但路狹小，車子開不進，我只好把車停在路邊，打著雙跳燈，把孩子和媽媽叫出來家訪。媽媽是個不善言辭的人，前年與孩子爸爸離婚后，一人帶著秦浩，大兒子隨爸爸在老家。孩子的性格隨媽，見到我眼睛直愣愣的看著我，也不問我聲好??我先是查看了孩子6月份開刀處，愈合得很好，媽媽感謝我自掏腰包上門看望，為孩子補習(xí)，才使得孩子的成績沒落下。隨后詢問了孩子的暑期情況，媽媽告知除了參加2次社區(qū)活動外，從未參加任何活動。孩子玩性重，媽媽加班次數(shù)多，出去玩不知回家時間，媽媽特別擔(dān)憂其安全問題，我讓孩子接下來重溫弟子規(guī)，不令媽媽操心。我們在馬路上足足聊了20分鐘左右，而后在昏暗的燈光下留了個影。????</h3> <h3> “嚴(yán)老師，你什么時候來我家？我讓徐奕晨來接你。”（16:29–16:35-17:05-17:38-18:06-18:33-19:11）爺爺在群里時不時地呼喚我。天色已晚，開啟了汽車前照燈，在旗桿村口，祖孫三人正等在路口，見我來了，爺爺奶奶一路小跑給我引路。進了門，房子很大，過了三道門才到會客廳，奶奶迫不及待地把早已準(zhǔn)備好的水果端了出來，坐定下來，奶奶向我講述了孩子的簡單生世: 從小爸爸媽媽離異，爸爸負債躲在外從未露過面，媽媽已另嫁他人。好在每雙休日和寒暑假會去媽媽那兒。7月頭就隨媽媽去了次海南島，回來還給語數(shù)英老師及伙伴們準(zhǔn)備了禮物。因為肥胖，爺爺給她報了個游泳班，一周四次。孩子很宅家，除了完成暑期作業(yè)外，會分擔(dān)爺爺奶奶的許多家務(wù)活，奶奶說:“孩子在這個家吃穿是不愁的，但父母的愛我老兩口是給不了的。”一邊的奶奶落淚講述著，一邊的孫女不停地擦試奶奶眼角的淚水。俗話說，陪伴是最好的家庭教育。的確如此，只有陪伴，才可能讓孩子感受到濃濃的親情。好在孩子有爺爺奶奶的陪伴，性格開朗又懂事，儼然看不出家庭的變故。巧得很，孩子的生日和我是同一天的，咋倆真是有緣人吶！?????? </h3> <h3> 已是9點多了，本不想再打擾張梓悅家了，聽徐奕晨奶奶說離她家不遠，給我指明了方向，我便離開了徐奕晨家。一路朝北開，道路越來越窄，天色越來越暗，開到一個倉庫場已沒路了，見到兩位乘風(fēng)涼的阿姨，好在一位阿姨帶我前往，另一位阿姨負責(zé)看管我的車，在此謝過！?????? 來到孩子家，庭院挺大的，但靠近河浜，好在家人在圍堤上筑起了一道高墻。進了大門，除了爸爸加班不在家，全家人都侯著我，張梓昊見了我，我問他:“認識我嗎？”“嚴(yán)–老–師”孩子個子長高了許多，圍在四方桌前，就針對張梓昊五年級了的安全問題，我與家長們探討措施。張梓悅放假前體驗了飛鳴爸爸的公司，孩子很用心的寫下了長長的感受。整個家訪氣氛和諧????</h3> <h3> 還有幾家有的回老家了，有的出去旅游了，故無法上門家訪到。但家長特別有心，不僅用微信告知我孩子的暑期學(xué)習(xí)情況，還傳給我孩子的有意義的照片。</h3> <h1><b>走進家長，傾聽他們內(nèi)心的</b><b>聲音！</b></h1> <h3>顧佳怡爸爸：初入學(xué)校時我們的內(nèi)心非常忐忑，現(xiàn)在我覺得孩子能夠在周浦育才上學(xué)是我們的幸運，學(xué)校一天天的變化，這一切感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！</h3><h3><br></h3><h3>丁媛媛媽媽：老師為我們的孩子做了那么多，我們家長還有什么理由不配合學(xué)校的工作！</h3><h3><br></h3><h3>儲源宏媽媽：“我家的孩子一天比一天進步，我們看在眼里，喜在心里”！</h3><h3><br></h3><h3>飛鳴媽媽：咱們學(xué)校的社團活動異彩紛呈，真為這些孩子感到高興！希望學(xué)校今后能夠研發(fā)禮儀課程，提高學(xué)生們的自身修養(yǎng)，使每個孩子成為謙謙君子。</h3><h3><br></h3><h3>李銀媽媽：孩子在育才，我們放心！一句放心就是對我們工作最大的肯定！</h3> <h3> 看到孩子們曾經(jīng)的榮譽，讓我很是欣慰，得天下英才而育之，是每一位從教者的夢想。 </h3> <h3>家訪中家長心聲：</h3><div>1.這次家訪讓我們感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子教育的重視，讓我們更放心的把孩子放在周浦育才的大家庭里成長。</div><div>2.老師在這大熱天氣上門家訪，讓我們非常感動。這對孩子是一種激勵，對我們家長也是一個觸動，老師你們不容易，你們辛苦了！</div><div>3.老師家訪，讓我們知道了家校合作的重要性，今后我們一定多和老師聯(lián)系，配合好學(xué)校和老師的工作，盡我們家長的責(zé)任。</div> <h3>這次家訪我體會到：</h3><h3> 1、良好的家庭教育對孩子的健康成長至關(guān)重要。</h3><div> 文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強的自覺性。 文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。</div><div>2、家訪工作是班主任和老師工作中不可缺少的方式。</div><div> 老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學(xué)生之間迅速達成共識，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。</div><div><br></div> <h3> 通過對22位學(xué)生的家訪，以及從班級微信群中的動態(tài)中，我發(fā)現(xiàn)以下問題：</h3><h3>1.學(xué)生假期生活有安排的很少，大多數(shù)是被關(guān)在家中，活動范圍小，活動內(nèi)容少。即使有安排的，也只是到農(nóng)村老家的爺爺奶奶家小住幾日，或是候鳥式地去父母打工的城市過暑假。</h3><div>【建議：作為父母，應(yīng)該盡量安排孩子們參加一些趣味性較強、又有意義的活動，如夏令營等社會活動，使孩子們的暑假生活充滿樂趣。有條件的家長可以安排一定的時間跟孩子們出去旅游，孩子們不但能夠領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，又能開開眼界。這樣，孩子們的暑假才會豐富多彩，父母與孩子之間也不會產(chǎn)生隔閡，營造一個和諧溫馨的家庭氣氛?！?lt;br></div> <h3>2.只有極少數(shù)學(xué)生參加過興趣小組，而絕大多數(shù)都沒有參加?？赡苁菦]機會參加，或是不愿意參加，也可能是家長考慮高昂的費用而不讓參加。</h3><div>【建議：社會應(yīng)多提供學(xué)生可參加的、免費的興趣活動場所，不能只圖錢，把學(xué)生當(dāng)成撈外快的顧主?！?lt;br></div> <h3> 3.大部分學(xué)生覺得暑假無聊，對游戲和電視很感興趣，對學(xué)習(xí)、讀書顯得不自覺，不主動，但在家長的逼迫下，又不得不花大量的時間去完成作業(yè)。</h3><div>【建議：我們希望家長也應(yīng)該多陪陪孩子，比如和孩子一起看看書、給孩子講講故事、和孩子玩玩游戲等等。假期學(xué)習(xí)跟娛樂勞逸結(jié)合、兩廂其美?！?lt;br></div> <h3>4.大多數(shù)小學(xué)生都很勤快，很懂事，能幫助大人減輕做家務(wù)的負擔(dān)，但是還有小部分的小朋友懶惰，不愿意幫家長減輕負擔(dān)，體諒父母。</h3><div>【建議：好習(xí)慣持之以恒地堅持；做得不夠的，可以以任務(wù)的形式，指定完成一些力所能及的家務(wù)勞動。因為，一個人的勞動能力的培養(yǎng)也是很重要的，要從小樹立“自己的事自己做”及“勞動最光榮”的觀念?！?lt;br></div> <h3>5.還是有不少學(xué)生堅持鍛煉的，或者在父母的帶領(lǐng)之下，早晚散散步，打打球，到游樂場游游泳……</h3><div>【建議：家長應(yīng)每天擠出點時間，迎著旭日，陪孩子跑跑步、打打球、玩玩健身器材；伴著夕陽，陪孩子子散散步、聊聊天、侃侃山、說說心里話。有利身體健康，有助于增進親子情感?！?lt;br></div> <h3>6.學(xué)生見老師來訪，顯得特別緊張，不太敢對老師主動問好。</h3><h3>【建議：家長應(yīng)加強孩子禮儀教育、培養(yǎng)孩子如何待人接物，如何與人禮貌交談。學(xué)校更應(yīng)如此，把禮儀教育由口號變?yōu)樾袆樱芍R內(nèi)化為能力，由校內(nèi)延伸至家庭與社會中。】</h3> <h3>7.鑒于當(dāng)前國家三申五令嚴(yán)禁教師有償家教的嚴(yán)峻形式，對于孩子漫長的假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有些家長無能為力，又求助無門。</h3><div>【建議：無招可支?！?lt;br></div> <h3> “種花需知百花異，育人要懂百人心”。家訪活動作為我校一項常規(guī)工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視。多年的家訪實踐證明：家訪促進了互相理解，互通有無，拉近了家校距離。更重要的是，在與家長面對面地交流中，使家長在教育內(nèi)容、教育途徑和管理方法上與老師達到統(tǒng)一，形成一股責(zé)任分擔(dān)而又融合的強大合力，利于今后學(xué)校教育工作的開展！</h3> <h3> 作為周浦育才的一名黨員教師，每年的暑期我都積極參與到家訪活動中。在家訪過程中，我聽到最多的是這樣的話"這么熱的天，嚴(yán)老師還出來家訪，實在是太感謝了"、"???，嚴(yán)老師這么大熱天的，都過來家訪，你可一定要好好學(xué)習(xí)啊……"，家長們用最樸實的話對家訪工作進行了充分的肯定，這些樸實的話語猶如一陣清風(fēng)徐來，感覺自己所做的一切都是值得的。身體是勞累的，車子雖蹭壞了，但靈魂是快樂的，這是我這幾天家訪的最真實寫照。我相信若干年后，肯定會有學(xué)生記得：那年夏天，嚴(yán)老師來過！</h3> <h3> 教育因家訪而溫暖，家訪因教育而豐富，讓教育的關(guān)愛在家訪的路上延伸。</h3> <h1><b>謹(jǐn)此美篇，獻給行走在家訪路上的老師們！</b></h1>