<h1 style="text-align: left;"> 主辦：新安縣教育局 承辦：新安縣教師進修學校</h1><h1 style="text-align: left;"> 制作：張新生 王寶云 游芳 </h1><h1 style="text-align: left;"> 素材提供：第七組</h1><h1 style="text-align: left;"> 指導：王峰 高春紅</h1> <h3></h3> <h3>目錄</h3><h3>一、卷首語</h3><h3>二、領導關懷</h3><h3>三、專家風采</h3><h3>四、精彩課堂</h3><h3>五、我們團隊</h3><h3>六、聞雞起舞</h3><h3>七、小組特寫</h3><h3>八、校長沙龍</h3><h3>九、心得體會</h3><h3>十、畢業(yè)典禮</h3><h3>十一、卷尾語</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;"></h3><h1><b> 一、卷 首 語</b></h1> 金戈鐵馬聞征鼓，只爭朝夕啟新程。 <h3 style="text-align: center;">虛懷若谷納智言，腳踏實地踐當前。</h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>二、領導關懷</b></h1> <h3> 總有一種關愛，像甘泉，滋潤著我們教育者的心田；總有一種情懷，像香茗，溫暖著我們風雨兼程。</h3><h3>8月3日晚縣委書記王玉峰百忙中為學員上課</h3><h3><br></h3> <h3> 總有一種信仰，像火炬，引領著我們前進的方向；總有一種力量，像陽光，激勵著我們勇往直前。</h3><h3> 教育局王獻峰局長給學員寄予厚望</h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>三、專家風采</b></h1> <h3> 趙家國，中共洛陽市委黨校黨史黨建教研部的副教授，碩士，洛陽市優(yōu)秀教師。先后講授《努力提高做好新形勢下群眾工作的能力》、《領導干部的非權利影響力》、《領導干部要講規(guī)矩守紀律》、《領導干部要樹立良好的家風》等多個專題，深受學員歡迎，多次被評為優(yōu)質課和特別優(yōu)質課，是市委宣講團成員之一。</h3> <h3> 8月4日上午趙家國教授講座</h3><h3> 《建設服務型黨組織》</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>四、精彩課堂</b></h1> <h3 style="text-align: center;">北關小學游曉茹校長生動主持</h3> <h3></h3> <h3 style="text-align: center;">五頭尚莊小學游芳校長精彩分享</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五、我們團隊</b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>六、聞雞起舞</b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>七、小組特寫</b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>八、校長沙龍</b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>九、心得體會</b></h1> <h3></h3> <h3>游曉茹感悟:</h3><h3> 幾天的培訓，專家們的智慧和教育情懷讓我感動著、驚喜著、思索著，作為校長我能為學校留下什么？是原地畫圈，固步自封？還是一往無前，積極探索，為師生的成長和學校的發(fā)展而重新振作？此時的我像是又一次被激活、又一次被點燃，如果我換一種思維，轉換一個視角，把腳往前稍稍邁出一步，我們的學校將會充滿陽光和色彩，學校的前景將更加輝煌和燦爛。</h3><h3> 就在此刻，一個全新的我復活了！加油，讓自己重新綻放生命的活力！</h3> <h3> 辦法永遠比困難多</h3><h3> 為期四天的學習，幾位專家從理論到實踐，從實踐到方法為我們獻上了一道道豐盛的精神大餐。特別是張景浩校長將一所力量薄弱的學校打造成名校的策略智慧告訴我們：辦法永遠比困難多，成功沒我們想象的那么難。作為同樣是百年老校的廟頭小學，“特色+創(chuàng)新”將是學校未來的品牌，我們將為此不懈努力！</h3><h3> 董玉波</h3> <h3>鐵門小學張新生體會：</h3><h3> 在教育局領導的支持和關心下，經過教師進修學校精心的組織和策劃，我們相聚在美麗的黃河之濱，在華陽會議中心進行了為期四天的封閉培訓。這幾天我們白天認真聆聽專家的報告，晚上以小組為單位，各位校長理論聯系實際，分享學習心得，智慧的碰撞產生更多靈感的火花。通過此次培訓我進一步明確了工作方向，理清了工作思路，現將一些所感所悟向各位匯報、分享。1、工作堅持正確的方向不動搖。2、管理工作應走一步、看兩步、想三步，提前謀劃，積極應對，使學校健康、持續(xù)發(fā)展。3、重視隊伍管理，凡事常做換位思考。4、堅持立德育人不動搖。難說再見！我將以此次培訓為契機，專家理論和學校實際相結合，牢記領導教誨，不負期望，在崗位上盡職盡責，爭創(chuàng)佳績！</h3> <h3> 做有魅力的校長 </h3><h3> 工農小學 張曉梅 <br></h3><h3> 通過這次培訓學習，我深刻的體會到：學校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新。我們做校長的必須放下個人的功利心，以學生發(fā)展為本、以學校發(fā)展為本，用寬廣的胸懷傳承適合學校發(fā)展的教育理念，在傳承中找出路，在傳承中尋找適合自己學校發(fā)展的途徑，在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色。我們工農小學地處城鄉(xiāng)結合部，生源復雜、流動性大，教師力量薄弱，課堂模式創(chuàng)新剛剛落實，特色創(chuàng)建初具規(guī)模。只有把握這一方向不懈努力才能找到出路，才能實現我校的可持續(xù)發(fā)展。短時間的培訓學習可能很快過去，但它帶給我的思考卻要終身延續(xù)，我會把它內化為自己的思想，內化為自己的自覺行為，播種在自己的責任田里，讓它生根開花結果。</h3><h3><br></h3> <h3> 城關鎮(zhèn)王莊小學 梁志偉 </h3><h3> 山翠水碧，涼風習習。2017年暑假，在黃河之畔的華洋會議中心，我有幸聆聽了來自不同地方的數名全國知名教育專家的精彩報告。他們樸實而不平凡的人生經歷，他們對教育事業(yè)的長期的不懈追求，催人奮進，引人深思。四天來，與名人一起呼吸 共鳴 交融，使我深深感到自己工作中存在諸多不足和誤區(qū)。專家神奇的魔棒和點石成金，如撥云見日，為我們以后的工作指明了方向 方法。聯系我們學校的實際工作狀況，我將會對新學期的教育方向 團隊建設 班級管理 課堂評價 教學成績的提高 做新的實踐和探索。</h3> <h3> 反思成長，靜待花開</h3><h3> 五頭鎮(zhèn)尚莊小學 游芳</h3><h3> 幾天來，我們的學習熱情像室外的氣溫一樣熱情高漲。一群人，一個夢。因為收獲，所以快樂。我們是快樂的，因為我的是學習者。我們是幸福的，因為我們是參與者。在這個難得的學習平臺上，我們猶如相親相愛的一家人，互相扶持，快樂前行。</h3><h3> 在我們每個校長心中，或多或少存在著幾個問號：如何打造高效課堂？如何進行課改？如何讓學生自主管理？這三者如何互通互融，實現我們完美的教育人生？馬教授的講座為我們答疑解惑，指點迷津。他用翔實的案例，深入淺出、通俗易懂、娓娓道來！課堂教學中我們把時間還給學生，把話語權還給學生，把探究權還給學生，把發(fā)展權還給學生。勤于課前，懶于課堂，思于課后。</h3><h3> 有人說：以人為鏡，可體察自己的優(yōu)點和缺點。此時此刻，窗外艷陽高照，室內如沐春風。我們的培訓即將結束，但我們的工作還在繼續(xù)，我的學習、努力也不能停止，我將不斷反思、不斷提升、不斷創(chuàng)新，更上一層樓！</h3> <h3> 不忘初心，一路向西</h3><h3> 梁延松 學習感悟</h3><h3> 通過這幾天的學習心里無比激動，無比振奮，每一天的學習內容都是新的，每一天的學習收獲都是滿滿的，知識的甘露就像大山里清新的空氣沁人心扉醒腦提神，使我們精神倍增，專家們的精彩講解猶如一道道豪華盛宴滋養(yǎng)著我們的心田。使我們更加堅定了教育信念，使我們教育羽毛更加豐滿，使我們大干教育的信心更加充足，我們小組的每一個學員都堅定的下定決心要努力學習，不忘初心，一路向西，力爭做好學校的靈魂，做好學校的領頭雁，帶好教師隊伍，教育好學生，力爭把學校辦成令全體師生終身難忘的地方，成就每一個學生，成就每一位教師。</h3> <h3> <b>學習感悟</b> </h3><h3> 渠里小學 王衛(wèi)民</h3><h3>2017年8月1-4日，有幸參加2017年教育系統(tǒng)管理干部培訓班，通過聆聽劉炳昭，胡銀弟，張景浩，馬錄山等幾位專家的講座，培訓期間既有理論的引領，又有實踐的學習交流，極大地開闊了教育視野，收獲匪淺，感觸頗多。</h3><h3>我深深體會到作為一名教育工作者，必須要做善于學習者。校長要做文化人，要做有情有智有責任的人，要做敢于改革創(chuàng)新的人。以人為本，拓新管理，營造和諧進取的校園氛圍，才能推動學校教育教學工作的開展，促進學校可持續(xù)發(fā)展。</h3> <h3>城關鎮(zhèn)江莊小學梁進松體會：</h3><h3> 參加教育局組織的這次管理干部培訓班，讓我感觸最深的是專家講的做為一名好校長應從日常繁雜的事務中跳出來，專注干好三件事:一是整理出科學，清晰的辦學思想體系，并以此為靈魂引領好學校的各項工作；二是打造一支業(yè)務精良的教師隊伍，這是學校工作扎實開展的保證；三是做好宣傳工作，這是學校工作的總結和升華，也是學校工作創(chuàng)新發(fā)展的動力。</h3> <h3> 磁澗鎮(zhèn)游溝小學 陳銳 </h3><h3> 本次培訓管理嚴格，培訓內容精心安排，涉及面廣，針對性強 : 專家們的言傳身教，縣委書記的高瞻遠矚，學員們的精彩分享，無不感動著每一個人。通過本次培訓，既增長了知識，又拓展了視野，更學到諸多工作方法，明確了今后的工作重點和工作思路，明晰辦學方向和思路，打造團隊精神，深化課程改革，扎實課堂教學，突顯學校特色，努力實現立德樹人，讓每一個學生抬起頭走路。路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成，我將以這次培訓為契機，開拓創(chuàng)新，務實求效，做好本職工作，推動學校發(fā)展。</h3> <h3>五頭鎮(zhèn)中心小學 毛繼琳體會： </h3><h3> 校長要成為教師成長中的貴人，教師要成為學生成長中的貴人。幾天的培訓學習，我一直被授課專家們的教育情懷感動著，也被他們堅定的教育信仰感染著、激勵著。農村寄宿制小學，承載著家長和孩子們太多的希望，如何讓孩子們身心健康的成長，是我們教育工作者肩負的重大責任。作為農村寄宿制小學的負責人，一定要有擔當精神、牢固樹立服務意識，吃苦在先、率先垂范，給師生創(chuàng)設和諧美好的工作學習環(huán)境，真正做到：讓學生享受修德求知的快樂，讓教師享受教書育人的幸福！</h3> <h3> 做好我們該做的和能做的事情 </h3><h3> 城關鎮(zhèn)陳灣小學 郭小愛 <br></h3><h3> 通過這4天的培訓學習，聆聽了劉炳昭、胡銀弟、趙家國等六位專家的專題報告，使我耳目一新，深受啟發(fā)，學到了既實在又實用的教育教學管理方法和經驗，更加堅定了我的辦學信念。</h3><h3> 校長不是“官”，是決策者、引領者、組織者和服務者，不讓任何一個師生成為角落里的人，讓每個孩子抬起頭來走路。把立德樹人作為學校工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為學校發(fā)展的強大動力，把發(fā)展學生核心素養(yǎng)，提高教育教學質量作為學校發(fā)展的核心任務，把教隊伍建設作為落實工作的有力保障，努力把學校建設成為讓師生終生留戀的地方。</h3><h3> 一切從實際出發(fā)，切實擔負起校長應盡的責任和義務，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，推動學校各項工作的穩(wěn)步開展。</h3> <h3>曹村中心小學劉環(huán)學習感悟:</h3><h3> 把課堂還給學生,使學生不再自卑,不再孤僻,不再怯懦,勇敢地表達,交流,展現……變學生學得累為快樂接受;變教師教得累為輕松應對.教學效果將會更加明顯.</h3> <h3> 石寺鎮(zhèn)中心小學 李東偉 </h3><h3> 在短短四天的校長培訓學習中，我汲取知識很多，也拓寬了視野，認識到了要辦好教育，“理念”是前提，“團隊”是基礎、“敬業(yè)”是根本，“創(chuàng)新”是源泉。相信通過這次學習，不論是對于我個人的提高還是學校的發(fā)展，都具有很大的促進作用。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>十、畢業(yè)典禮</b></h1> <h3><font color="#010101"> 新安縣教師進修學校王峰校長主持，班主任王中杰總結，城關二中張建武校長、實驗初中胡振峰校長、寒鴉小學李紅賓校長做精彩分享。</font></h3> <h1> <b>十一、卷尾語</b></h1><h3> 短暫相聚即別離，履行職責盡心力。</h3><h3> 開拓進取勇向前，激情滿懷迎明天！</h3>