<h3> 當(dāng)一個(gè)人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會(huì)思考，別人為什么會(huì)要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。</h3><h3> （在云端俯瞰）</h3> <h3> <b>時(shí)間已過(guò)去四年，但2013年的這個(gè)特別的暑假游學(xué)，讓人感觸良多。此篇文字寫(xiě)成于2013年12月，在2017年的這個(gè)暑假，重新翻出，回看一些舊日照片，頗有感慨，整理成美篇，既是分享，也是自己的一段記憶留存。正文如下</b>：</h3><h3> </h3><h3> Freedom is not free（自由不是放棄責(zé)任）</h3><h3> 一一 小記2013年赴美游學(xué)之旅</h3><h3> 湖北省水果湖第二中學(xué) 張東老師</h3><h3> 當(dāng)一個(gè)人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會(huì)思考，別人為什么會(huì)要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來(lái)，明亮了雙眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生一一這就是游學(xué)最偉大的意義。</h3><h3> 世界之大，遠(yuǎn)超過(guò)我們的眼界可以容納的范圍，不管人們走得多慢，走得快的人們也不會(huì)看到更多。真正珍貴的東西是所思和所見(jiàn)，不是速度。 一一摘錄自《旅行的藝術(shù)》 是為題記 </h3><h3> </h3><h3> 有了2009年的英國(guó)游學(xué)經(jīng)歷，這一次美國(guó)之行，感覺(jué)仍是頗為不同。在我們的印象中，美國(guó)意味著"自由"，總被稱為是一個(gè)"自由的國(guó)度"，標(biāo)志物是自由女神像。對(duì)我而言，美國(guó)的自由卻別有意味，印象最深的應(yīng)該是游歷華盛頓特別行政區(qū)的林肯紀(jì)念堂看到的景象，我就從這里說(shuō)起吧。</h3><h3> 在白色的林肯紀(jì)念堂的右前方，是韓戰(zhàn)紀(jì)念碑。雖然名叫紀(jì)念碑，但并不是一塊碑，而是一個(gè)三角形的區(qū)域。一片草地上，19個(gè)真人大小的美國(guó)軍人，全副武裝，身著雨衣，頭戴鋼盔，拉成散兵線，散開(kāi)在一片長(zhǎng)滿青草的開(kāi)闊地上，"搜索前進(jìn)"， 每個(gè)人都警惕地望著周圍，緊張而又恐怖，這些雕像被戰(zhàn)地的殘酷氣氛彌漫在整個(gè)園區(qū)。這群人的身后，是一座黑色的花崗巖紀(jì)念墻。在這座墻上，隱現(xiàn)著淺淺蝕刻的許多士兵的臉部，據(jù)說(shuō)這些臉，都是根據(jù)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)新聞?wù)掌忻儡姼鱾€(gè)兵種的無(wú)名士兵的真實(shí)記錄臨摹的。這座墻的盡頭，是整個(gè)紀(jì)念園的點(diǎn)睛之筆，上書(shū)"freedom is not free"，意思是"自由總是要付出代價(jià)的"。就是這樣一句話，讓我對(duì)本次美國(guó)游學(xué)之行有了特別的認(rèn)知。</h3><h3> "freedom is not free"，這樣一句話還有一種翻譯，叫做"自由不是免費(fèi)的"，"自由不是放棄責(zé)任。"首先從本次帶孩子們出行說(shuō)起。作為新興的一種學(xué)校參與的假期實(shí)踐項(xiàng)目，出國(guó)游學(xué)在近些年大熱，在之前到英國(guó)游學(xué)時(shí)就感受到了中國(guó)孩子的無(wú)處不在一一從小學(xué)生到大學(xué)生，從海濱城市的市集到劍橋的大學(xué)城，到處都能看到黃皮膚黑頭發(fā)的身影、都能聽(tīng)到熟悉的中國(guó)人的聲音...... 就在我們本次出行之前，浙江江門市的一所高中游學(xué)團(tuán)乘坐的飛機(jī)在降落中出現(xiàn)故障，導(dǎo)致兩名赴美游學(xué)女生意外身故，圍繞"游學(xué)該不該""學(xué)校參與游學(xué)的性質(zhì)"等等質(zhì)疑甚囂塵上。老實(shí)說(shuō)，環(huán)繞著要赴美的光環(huán)的我們幾位老師，確實(shí)是被人艷羨著的對(duì)象，但心里背負(fù)的壓力并不小一一一擔(dān)負(fù)著幾十個(gè)孩子在外的安全責(zé)任呢！能走出國(guó)門，能去發(fā)達(dá)的國(guó)家開(kāi)眼界，這一切都是美好的，是學(xué)校給予我們的機(jī)會(huì)，給予我們的一定自由，但這些自由背后是不可以放下的責(zé)任心：出門在外，人生地不熟，語(yǔ)言不通，一旦有事發(fā)生就是大事！旅行，就會(huì)有意外，有風(fēng)險(xiǎn)。會(huì)有吃不慣的飯菜，會(huì)有磕磕碰碰，甚至?xí)?.....但，這不正是旅行游學(xué)的目的所在么？我們想讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)，想讓孩子會(huì)處理困難，想讓孩子成熟成長(zhǎng)，于是，旅行，游學(xué)，就成了一個(gè)無(wú)法替代的成長(zhǎng)課程。</h3><h3> </h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 本次赴美游學(xué)的主題是"名校之旅"，我們很幸運(yùn)游歷了斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)、耶魯大學(xué)等美國(guó)最頂尖的大學(xué)，其間孩子們還在洛杉磯附近的長(zhǎng)灘（Long Beach）一所大學(xué)內(nèi)有為期5天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并入住美國(guó)本地人家庭，體驗(yàn)并感受真正的美國(guó)人情風(fēng)俗，我們教師也同期入住美國(guó)當(dāng)?shù)厝思彝?。在這個(gè)時(shí)期，我深刻體驗(yàn)了"自由不是放棄責(zé)任""自由是有代價(jià)的"。某日傍晚，我和同住的劉XN老師一起出門沿著街道遛彎，在美國(guó)的居住區(qū)，人很少，房子都比較大，獨(dú)門獨(dú)棟，街道很是清冷。意外的，我們看到對(duì)街的一個(gè)牽著狗的男人朝著我們張望，他很好奇（估計(jì)是對(duì)我們這樣的外族東方女士充滿了好奇），我們也很好奇，對(duì)在清冷的街上意外出現(xiàn)的人！然后，意外就在一瞬間發(fā)生了：那美國(guó)佬友好地微笑著走過(guò)街，我們也微笑著迎上去，還在想著跟他和他的狗一起合影一一在心底里，有著對(duì)美國(guó)原生家庭的期許：美國(guó)的家庭里都會(huì)有著寵物的痕跡。結(jié)果，那只貌似溫馴的狗突然沖過(guò)來(lái)，一下子爪子搭到了我的左膝蓋上，一陣劇痛，膝蓋上出現(xiàn)了一道被狗的利爪豁開(kāi)的2厘米左右的血口，血已流了下來(lái)...... 緊張、慌亂，這一切都是當(dāng)時(shí)當(dāng)刻的感受。美國(guó)佬也慌了，大致溝通，知道他就住在這里，就近他找了一戶人家弄了一瓶雙氧水對(duì)我的傷口迅速進(jìn)行了消毒處理，然后我們就在想該怎么處理后續(xù)事情......找警察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)美國(guó)的警察居然不接警，大致意思是說(shuō)那是打過(guò)疫苗的家養(yǎng)狗，在美國(guó)是安全的.....哦？ 那我還需要打狂犬疫苗么？心惶惶......美國(guó)佬反復(fù)說(shuō)他的狗是安全的，是不會(huì)有問(wèn)題的，但我心恐懼。美國(guó)佬把我和劉XN老師送回住家，幸好XN是英語(yǔ)老師，能夠勝任溝通工作，否則在這樣的異地他鄉(xiāng)，這樣的安全事項(xiàng)真不知該怎么解決。最后，通過(guò)和國(guó)內(nèi)家人取得溝通，知道了狂犬疫苗的有效期和效用范圍，我在5月份恰好在家時(shí)被家養(yǎng)小狗咬過(guò)打過(guò)狂犬疫苗，現(xiàn)在在有效期內(nèi)，于是心終于安放（題外話：這個(gè)事件讓我總感覺(jué)冥冥中有些玄幻，真的有"人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)"的感覺(jué)）。美國(guó)佬呢？一個(gè)勁的解釋是一方面，同時(shí)也帶來(lái)了他認(rèn)為對(duì)我有用的藥水，隨后的幾天，他時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)瞅瞅，待傷口稍長(zhǎng)好些，他征得我們住家房東的同意后開(kāi)車帶我和XN到那個(gè)城市里比較大的商場(chǎng)和超市去逛逛，其間包括了較盛名的梅西百貨（Macys），還有這位美國(guó)先生用手機(jī)搜打折產(chǎn)品給我們看，拿購(gòu)物的宣傳優(yōu)惠單給我們使用，讓我們更近感受了美國(guó)的購(gòu)物環(huán)境和人文環(huán)境。這，算"因禍得福"？其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，對(duì)我而言，這次"狗咬事件"是以血的代價(jià)更深刻告訴了我：<b>出門在外，一切安全為上！</b>我幸運(yùn)，幸好我在國(guó)內(nèi)才打過(guò)狂犬疫苗，如果這樣的事件發(fā)生在任何一個(gè)孩子的身上，那都會(huì)是大的安全事故。"自由是有代價(jià)的！"我的本次美國(guó)行，留下了代價(jià)左膝蓋上留下一個(gè)疤痕，它提醒我：安全，安全，還是注意安全！</h3><h3> </h3> <h3></h3> <h3> 在寄宿白人家庭期間，我們的住地距離孩子們集合上課的學(xué)校很近（我們的寄宿住家主人原來(lái)是那所大學(xué)的老師，所以，我們住的也算學(xué)區(qū)房，呵呵），于是，每天早晨，我們就走著到學(xué)校去。路上我們要過(guò)一條馬路，丁字路口并沒(méi)有紅綠燈，習(xí)慣性，我們看到來(lái)車就停了下來(lái)，預(yù)備等待來(lái)車通過(guò)后再走。結(jié)果，很多次都是來(lái)車慢慢停了下來(lái)，司機(jī)或男或女都是揮手示意我們通過(guò).......這就是令我們印象深刻地第三點(diǎn)：<b>我們?cè)诠矆?chǎng)合接觸的外國(guó)人，他們大多友好、文明，表現(xiàn)得文雅而有修養(yǎng)</b>。對(duì)于交通規(guī)則的遵守讓我們都共同發(fā)出了驚嘆！這在英國(guó)諾里奇那座城市里都沒(méi)有這么明顯的感受。美國(guó)確乎是"車輪上的國(guó)度"，他們的汽車文化和汽車精神已經(jīng)深入民眾心中，對(duì)于車輛遵從的規(guī)則已深入血液！ 在美國(guó)的十字路口，司機(jī)們幾乎都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停下等你穿越馬路；汽車道上雖然車子很多，但在接近二十天的游學(xué)旅途中，沒(méi)有看到一次司機(jī)間的爭(zhēng)道搶行；遠(yuǎn)觀自由女神像的排隊(duì)情形時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然人山人海，但秩序井然，到處都 是一幅和諧的景象；在漁人碼頭，雖人山人海，但碼頭上玩雜耍的、表演行為藝術(shù)的比比皆是，各做各的一份事兒，秩序良好；在商店、在機(jī)場(chǎng)，所有工作人員都很耐心地解答問(wèn)題并始終面帶微笑，不會(huì)有任何的不耐 煩；旅行中看到的高速公路是那么的整潔、干凈、寬闊 ，兩邊的綠化郁郁蔥蔥；在自助餐廳，咖啡館，顧客總是會(huì)自己收拾桌上的殘余垃圾，無(wú)需提醒......這樣的素養(yǎng)體現(xiàn)了自由國(guó)度的自由，但這自由是怎樣得來(lái)的呢？ 很多人向往庸俗的自由：不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有原則底線，不受天上地下的任何限制的"自由"?？上н@種自由教育只可能帶來(lái)最終的傷痛，甚至導(dǎo)致自我毀滅。只有我們?cè)谛惺关?zé)任的過(guò)程中認(rèn)真看，行動(dòng)著，直到我們看清這個(gè)世界。從網(wǎng)上做游學(xué)備案時(shí)看到一位美國(guó)家長(zhǎng)說(shuō)：人一生中最重要的有兩件事，一個(gè)是教育，另一個(gè)是自立。外國(guó)家長(zhǎng)非常重視從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自立。從小就獨(dú)立的孩子是自信的，從小就獨(dú)立的孩子走入社會(huì)才能從容不迫，游刃有余。<b>教育好不好，并非"學(xué)業(yè)，分?jǐn)?shù)上的嚴(yán)格要求"，關(guān)鍵就是"生活上，行為上的嚴(yán)格要求"，會(huì)讀書(shū)不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人。</b>我們付出了無(wú)數(shù)的血淚是否學(xué)到了這個(gè)簡(jiǎn)單的真理？現(xiàn)在我們需要知道的是：我們必須為自由付出什么代價(jià)？為了自由，我們必須承擔(dān)哪些責(zé)任？或者說(shuō)，到什么時(shí)候我們才能驕傲地稱自己是一個(gè)自由的人呢？</h3> <h3></h3> <h3> 這樣一趟美國(guó)游學(xué)，幾個(gè)班主任老師應(yīng)該說(shuō)是走得很遠(yuǎn)，畢竟從地球的東半球飛到了西半球啊， 但是，這樣的"自由"遠(yuǎn)行背后，其實(shí)有著太多不為人知的故事：因?yàn)楸敬蚊绹?guó)游學(xué)歷經(jīng)西海岸到東海岸，對(duì)美國(guó)浮光掠影要有個(gè)總體印象，所以行程安排中經(jīng)常會(huì)有一天游歷一個(gè)地點(diǎn)，一天住宿一個(gè)酒店，這就意味著每天要清理行李準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)，本不是問(wèn)題的一個(gè)問(wèn)題就浮現(xiàn)出來(lái)：早上起床。凌晨乘坐飛往華盛頓的飛機(jī)，早晨4點(diǎn)就要起床，孩子們都要按點(diǎn)起床，哪怕安排了組長(zhǎng)，哪怕安排了孩子逐個(gè)房間敲門喊人，但年少的孩子出門在外，睡意十足，仍有孩子睡得超級(jí)沉，帶隊(duì)老師聯(lián)系酒店前臺(tái)拿到鑰匙去開(kāi)房間門喊，都沒(méi)有辦法喊醒房?jī)?nèi)熟睡的孩子，并且房間門被反鎖不能進(jìn)入（這一點(diǎn)孩子們安全意識(shí)還不錯(cuò)哦）…..... 最后，我們班主任都預(yù)留一張房間卡，在晚11點(diǎn)逐個(gè)房間定點(diǎn)查房（查孩子是否還在結(jié)群玩耍，是否還沒(méi)上床睡覺(jué).......）在環(huán)球影城，因?yàn)橐粋€(gè)孩子找不到，眾人苦等一個(gè)小時(shí)，班主任一個(gè)接一個(gè)撥打電話...... 在迪斯尼，老師們?cè)谧约涸趫@區(qū)走動(dòng)的過(guò)程中，眼睛一直都是沒(méi)有脫離熟悉身影的追蹤，結(jié)果在進(jìn)園時(shí)就有孩子誤入它園......最后集結(jié)時(shí)才說(shuō)明狀況。所有有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷增添了旅途的趣味，也是師生共成長(zhǎng)的一個(gè)契機(jī)。</h3> <h3>（在伯克利分校門外的合影。國(guó)外的名校大門并不像國(guó)內(nèi)的大學(xué)都有著氣派的大門，國(guó)外的名校大門都很不起眼）</h3> <h3> 我們的團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)導(dǎo)游是個(gè)臺(tái)灣大姐，健談，爽朗，她說(shuō)起了帶臺(tái)灣團(tuán)的孩子進(jìn)入美國(guó)高中體驗(yàn)游學(xué)的經(jīng)歷。從她的交談中，我了解到，美國(guó)的公辦學(xué)校都有校車，但校車都是定點(diǎn)的接人，而美國(guó)地廣人稀（畢竟九百三十多萬(wàn)平方公里的土地上只有四億左右的人而已），所以，學(xué)生的住地一般都距離學(xué)校很遠(yuǎn)（在美國(guó)的馬路上壓根兒看不到什么人，原因是要么在家里，要么在車?yán)?.....），這樣，很多學(xué)生其實(shí)是需要5點(diǎn)多就要起床趕坐校車的，學(xué)校7點(diǎn)15分左右就開(kāi)始第一節(jié)課，上午5節(jié)課（中間會(huì)有一個(gè)半小時(shí)的早餐實(shí)踐），中午一個(gè)小時(shí)的休息期，下午三節(jié)課，貌似3點(diǎn)多就可以放學(xué)，但是若不搭校車回家的話，就很難回家了。所以，很多學(xué)生是被限制了可以自己遛彎的自由的。筆頭作業(yè)是不多，但是實(shí)踐作業(yè)、調(diào)查報(bào)告類作業(yè)要做死人的...... 晚上要早睡，因?yàn)槿舨辉缢绯科鸩粊?lái)就會(huì)趕不上校車的...... 對(duì)于違規(guī)的孩子，聽(tīng)說(shuō)校方的一個(gè)懲戒方式就是"限制自由"：比如吃飯必須離席吃，一個(gè)人在某個(gè)角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吃，不能與大家一起；活動(dòng)課不能參與活動(dòng)，只能在固定的地點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著別人活動(dòng)....... 在美國(guó)考取名校同樣很不易，要想獲取名校青睞，除了自身的努力和學(xué)業(yè)優(yōu)異外，來(lái)自家族的優(yōu)秀不可小覷：比如斯坦福大學(xué)，兩個(gè)同樣優(yōu)秀的孩子分?jǐn)?shù)點(diǎn)數(shù)接近，一個(gè)孩子的家庭成員中有曾經(jīng)畢業(yè)于斯坦福大學(xué)的，那么，他的勝算就多了許多一一按照校方的說(shuō)法，這是對(duì)這個(gè)家庭曾經(jīng)為學(xué)校負(fù)過(guò)責(zé)出過(guò)力的一個(gè)回饋。</h3> <h3>（在洛杉磯的大學(xué)里孩子們進(jìn)行了五天集中學(xué)習(xí)，感受美式教學(xué)，食堂餐飲，拓展活動(dòng)方式。）</h3> <h3> 凡此總總，現(xiàn)在，能懂在這樣一個(gè)自由國(guó)度中充斥的種種"負(fù)責(zé)"氣息么？能懂在自由的背后付出的代價(jià)么？游學(xué)之旅還在繼續(xù)，不論是哪個(gè)國(guó)度，不論是哪個(gè)區(qū)域，也許仍是我們未經(jīng)歷的國(guó)外，也許是我們熟悉的已去過(guò)n次的國(guó)內(nèi)某小城某區(qū)域， <b>希望通過(guò)我們的眼，看到那自由的繁榮背后所有人為維護(hù)自由付出的代價(jià)。</b>從來(lái)就沒(méi)有免費(fèi)的午餐，為了自由，就要擔(dān)當(dāng)，為了自由，就要負(fù)責(zé)，這樣一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，我們始終都行走在路上.......真正的發(fā)現(xiàn)之旅實(shí)在不在于發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域，而在于擁有新的目光! </h3><h1> <b>（近日正在整理老照片，圖片陸續(xù)補(bǔ)充完整中……待續(xù)）</b></h1> <h3>（在華盛頓DC）</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>（在斯坦福大學(xué)的合影）</h3> <h3></h3> <h3>（在舊金山漁人碼頭及游船）</h3> <h3></h3> <h3>（孩子們從各個(gè)寄宿家庭到學(xué)校集合準(zhǔn)備出行）</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>（參觀韓戰(zhàn)紀(jì)念碑）</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>（在耶魯大學(xué)）</h3> <h3></h3> <h3>（在紐約街頭）</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>（在洛克菲勒大樓樓頂俯瞰紐約）</h3> <h3>（在加州伯克利分校）</h3> <h3></h3> <h3>在環(huán)球影城老師們一起參與了"侏羅紀(jì)公園"游樂(lè)項(xiàng)目體驗(yàn)——其實(shí)就是落差很大的"激流勇進(jìn)"，但因落差大與國(guó)內(nèi)很多類似項(xiàng)目比更驚險(xiǎn)刺激。排隊(duì)等候用時(shí)近兩個(gè)小時(shí)，但那次是第一次看到那種為了解除排隊(duì)熱燥而設(shè)的有頂回廊及不斷有水霧噴出風(fēng)扇裝置，后來(lái)在國(guó)內(nèi)的景點(diǎn)才陸續(xù)看到有相關(guān)設(shè)施。</h3> <h3></h3>