<h3> 為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)新教師的快速成長，9月20日與21日，我校開展了本學(xué)期新教師匯報(bào)課展示活動。 </h3><h3> 新教師是學(xué)校的新鮮血液，也將成長為學(xué)校工作的主力軍，我校歷來對新教師的培養(yǎng)工作十分重視。本次匯報(bào)課共有8名教師參加。 參加匯報(bào)課的新教師十分珍惜這次展示自我、提高自我的機(jī)會，積極準(zhǔn)備，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)。 </h3><h3> 高雄老師執(zhí)教的《歌唱祖國》，能夠很好地抓住學(xué)生的心理，在導(dǎo)入準(zhǔn)備階段，高老師能夠很好地提供教學(xué)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂節(jié)奏，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；劉丹老師的語文課帶領(lǐng)學(xué)生們走入一個(gè)詩詞的世界，打開了學(xué)生們想象的盒子； 劉小蓉老師、陳利云老師的英語課各有特點(diǎn)。陳老師注重知識的落實(shí)和鞏固，劉老師注重學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)；劉佩佩老師的數(shù)學(xué)課能夠激發(fā)學(xué)生的探究欲望，讓學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)；喬丹丹老師物理課關(guān)注課堂的生成，關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；李元老師的歷史課讓我們重溫了秦朝的興衰；張鳳林老師的綜合課，幽默風(fēng)趣，深受師生喜愛。 </h3><h3> 匯報(bào)課結(jié)束后，各科組老師同新教師展開了熱烈的評課討論，為新教師提供了許多行之有效的建議，以改善新教師日后的教育教學(xué)。 </h3><div> 本次新教師匯報(bào)課活動，體現(xiàn)我校對新教師培養(yǎng)的重視，匯報(bào)課不僅為新教師們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也使教師們在相互交流與學(xué)習(xí)中，不斷自我激勵與進(jìn)步，從而進(jìn)一步加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)。希望新教師們不斷努力，早日成為學(xué)校發(fā)展的新生力量！ </div>