書(shū)山有路，砥礪行遠(yuǎn)——小學(xué)英語(yǔ)組新教師第二期培訓(xùn)S. <h3> 9月18－22日，我們四名小學(xué)英語(yǔ)新教師很榮幸能在東升教育集團(tuán)學(xué)習(xí)。在東升小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉慧娟老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了豐富多彩的名師課堂聽(tīng)課活動(dòng)和教學(xué)診斷改進(jìn)式磨課活動(dòng)。在培訓(xùn)期間，小學(xué)英語(yǔ)教研員陳小紅老師多次蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)戰(zhàn)后，我們受益頗豐，不論在教學(xué)設(shè)計(jì)還是課堂管理方面，我們的能力都得到了很大的提高。</h3> <h3> 導(dǎo)師劉老師從課前、課中、課后三個(gè)方面對(duì)我們提出要求，詳細(xì)地講解了作為一名英語(yǔ)教師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，對(duì)教材的研究、對(duì)學(xué)生的關(guān)注、對(duì)課堂的投入和掌控等。同時(shí)根據(jù)自己多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，劉老師向我們傳授了許多錦囊妙招，使我們覺(jué)得無(wú)比受用。最后，劉老師給我們留了一個(gè)思考題：在你的心目中，小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)該具備哪些技能？</h3> <h3> 第一天，劉老師就給我們帶來(lái)了精彩的一堂課，僅僅是一個(gè)課堂的導(dǎo)入，就讓我們覺(jué)得別開(kāi)生面。課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，學(xué)生踴躍發(fā)言，氣氛十分活躍。劉老師在課堂上展現(xiàn)出的語(yǔ)音面貌、面部表情以及肢體語(yǔ)言不僅僅深深感染著學(xué)生們，也深深地感染著在聽(tīng)課的我們。她仿佛不是在上一節(jié)課，而是已融入到課本里，與書(shū)中的人物面對(duì)面交流，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)逼真的學(xué)習(xí)情境。</h3> <h3> 從第二天開(kāi)始，我們四位新教師開(kāi)啟了課堂實(shí)踐模式，對(duì)同一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲斟酌。先由一位教師完成一節(jié)課的教學(xué)，大家結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行課堂評(píng)估，互相交換意見(jiàn)。然后由另一位教師對(duì)上節(jié)課的不足之處進(jìn)行補(bǔ)充或修改，并滲入創(chuàng)新因素，呈現(xiàn)一堂新課。</h3> <h3> 這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。小學(xué)英語(yǔ)課件巧妙的設(shè)計(jì)中，一張PPT里面就可能設(shè)置著十多個(gè)自定義動(dòng)畫(huà)效果。我們盡自己所能去制作精美的PPT，為學(xué)生呈現(xiàn)最多彩的課堂內(nèi)容。</h3> <h3> 每一個(gè)課堂游戲的組織，每一首英語(yǔ)歌曲的編唱，每一個(gè)肢體語(yǔ)言的編創(chuàng)，每一張?jiān)~條的書(shū)寫(xiě)，每一句指令語(yǔ)的設(shè)計(jì)，每一句課堂連接語(yǔ)的串聯(lián)，背后都是大家付出的汗水。</h3> <h3> 盡管大家心里的壓力很大，但正是這種壓力形成了一股強(qiáng)大的動(dòng)力推動(dòng)著大家一起努力，一起成長(zhǎng)。每位新教師都很用心地去設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在課堂上盡情地去展現(xiàn)自己。</h3> <h3> 又唱又跳的小學(xué)英語(yǔ)課堂需要教師不斷地與學(xué)生互動(dòng)，在教室里四處走動(dòng)，上完一節(jié)課后的我們經(jīng)常是氣喘吁吁，滿頭大汗的狀態(tài)。</h3> <h3> 劉老師細(xì)致地指點(diǎn)和分析我們的每堂課，大到課堂管理，小到板書(shū)字體，她的每一個(gè)建議都十分受用，我們的聽(tīng)課本上都是滿滿的筆記。</h3> <h3> 懷著寶寶的小學(xué)英語(yǔ)教研員陳小紅老師很關(guān)心我們四名新教師，多次前來(lái)聽(tīng)課，課后與劉老師一起指點(diǎn)我們，那種負(fù)責(zé)的精神觸動(dòng)了我們，使我們倍加努力。</h3> <h3> 培訓(xùn)即將接近尾聲的時(shí)候，我們不禁想起了劉老師第一天給我們出的思考題。在這短短的一周中，我們深刻體會(huì)到作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師的艱辛，但是我們從心底里感到驕傲。一堂高效小學(xué)英語(yǔ)課堂的背后不僅是一名教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，更是多年實(shí)踐后真知的沉淀。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，相信在今后的日子里，無(wú)數(shù)技能的突破將使我們壯大！感謝這次機(jī)會(huì)，讓我們相遇于此，讓我們互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)！請(qǐng)乘學(xué)海之舟，揚(yáng)帆從此起航，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！</h3>