<h3 style="text-align: left;"><b>第一次家長會上，我們認(rèn)識了這位說話溫柔的語文老師：王艷老師，她也是一年級一班的班主任。</b></h3><h3 style="text-align: left;"><br /></h3> <h3><b>看得出來，王老師為了這次家長會做了很多的準(zhǔn)備工作，黑板上認(rèn)認(rèn)真真的寫著報名須知。</b></h3> <h3><b>每一個桌子上都有自己孩子的銘牌，書包和課桌整齊有序的排列著。</b></h3> <h3><b>我們家長也在很認(rèn)真的聽老師講課哦！??</b></h3> <h3><b>開學(xué)第一天，王老師先教給孩子們基本的禮儀。到校禮儀、課間禮儀、站隊禮儀等等。</b></h3> <h3><b>坐有坐樣，上課要抱臂、身體坐端、抬頭挺胸、目視前方。</b></h3> <h3><b>鼓掌拍手，大家要整齊劃一。</b></h3> <h3><b>見到老師，要行鞠躬禮，90度鞠躬問老師好。</b></h3> <h3><b>瞧瞧，眼保健操時間，大家做的多整齊。</b></h3> <h3><b>小家伙們剛上學(xué)，還沒有完全適應(yīng)，老師非常體諒他們，累了，大家就抱臂休息。</b></h3> <h3><b>課間和午休的時候，大家嬉鬧、游戲，超級開心！</b></h3> <h3><b>老師在陪大家玩老鷹捉小雞呢！</b></h3> <h3><b>當(dāng)然，回到家里家長們也得給孩子養(yǎng)成好的行為規(guī)范，做到家校統(tǒng)一，這樣我們孩子才能更好、更快的適應(yīng)小學(xué)的生活。這個本本就是記錄孩子每天回家的行為規(guī)范的。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">除了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王老師提倡1、預(yù)習(xí)要求：（一讀、二圈、三寫、四問）；2、練字要求：寫字時，要注意孩子的坐姿、握筆姿勢，先讀帖，在臨寫；寫的字和字帖越像越好；3、聽寫要求：堅持當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天掌握，養(yǎng)成聽寫的好習(xí)慣，學(xué)會對照課本，自己檢查，有錯誤的詞語改兩遍；4、背誦要求：背誦內(nèi)容《成語小學(xué)堂》、《一年級日有所誦》、《成語兒歌100首》，大多內(nèi)容都在課堂背過，回家再次復(fù)習(xí)，家長認(rèn)真檢查，背過后簽字；5、讀書要求：根據(jù)孩子的識字量，采用合理的方式，每天進行30分鐘的親子閱讀。長期以往才能積累足夠的語文知識，為以后更好的學(xué)好語文打下堅實的基礎(chǔ)。</b></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>學(xué)好語文，當(dāng)然要愛讀書了。金泰花小也給我們提供了這個平臺，學(xué)校有專門的圖書閱覽室，大量的圖書供我們學(xué)習(xí)。</b></h3> <h3><b>看看大家的學(xué)習(xí)熱情多高，圖書閱覽室都坐不下了！</b></h3> <h3><b>王老師寫字很漂亮，她也教給孩子寫字的方法。要求：坐姿端正、書寫認(rèn)真、保持作業(yè)干凈整潔。</b></h3><h3><b>這是老師給大家的示范作業(yè)。</b></h3> <h3><b>在王老師的指導(dǎo)下，很多孩子寫字非常漂亮、書面干凈、整潔。</b></h3> <h3><b>每一個小朋友的作業(yè)，老師都認(rèn)真批改，把優(yōu)秀的作業(yè)傳到QQ群里讓家長們觀摩、學(xué)習(xí)。</b></h3> <h3><b>小朋友的隊伍排的越來越整齊了。</b><br /></h3> <h3><b>一個月的新生生活后，學(xué)校組織家長們參觀孩子們的常規(guī)展示，親切的王老師開始給大家上課嘍！</b></h3> <h3><b>第一部分：禮儀展示</b></h3><h3><b>同學(xué)們進行角色扮演，拌成校長、老師、同學(xué)大家之間行鞠躬禮。</b></h3> <h3><b>第二部分：課堂常規(guī)</b></h3><h3><b>課前準(zhǔn)備、課中展示、課后休息</b></h3> <h3><b>下課后，放松一下，大家跳起了歡快的舞蹈。??</b></h3> <h3><b>第三部分：寫字展示</b></h3><h3><b>先活動一下小手指，做做手指操，王老師要教大家寫字??啦！</b></h3><h3><b>老師給大家認(rèn)真的教，同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的聽講，寫起字來都很認(rèn)真。</b></h3> <h3><b>跟老師學(xué)：筆順筆畫，大家舉起小手，在空中先模寫，在寫在本子上，這樣準(zhǔn)確率更高。</b></h3> <h3><b>大家一起念生字筆畫的順口溜。</b></h3> <h3><b>王老師看哪位同學(xué)寫的好，給他的本子上蓋個"棒棒噠"小章子，以示鼓勵。</b></h3> <h3><b>多認(rèn)真！??</b></h3> <h3><b>第四部分：誦讀展示</b></h3><h3><b>同學(xué)們誦讀聲音嘹亮、整齊統(tǒng)一?！堆?羊》、《詠鵝》</b></h3> <h3><b>能聽出來大家在讀哪首詩嗎？??</b></h3> <h3><b>第五部分：放學(xué)展示</b></h3><h3><b>同學(xué)們快速的收拾文具，整理好書包，準(zhǔn)備放學(xué)嘍！</b></h3> <h3><b>第六部分：課后生活</b></h3><h3><b>王老師，不但教會了大家豐富的知識，正確的學(xué)習(xí)方法，還教給大家要勞逸結(jié)合，身心健康發(fā)展。</b></h3> <h3><b>以后的日子很長，大家要跟王老師學(xué)習(xí)的還有很多。感謝每一位老師，你們辛苦了！</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>九月再見。</b></h3><h3><b>十月你好！</b></h3>