<h3><p><br /></p></h3><h3> 老師之前，先做弟子；名師之前，先做師傅。9月28日，鐵橋中學(xué)"新竹工程新老教師拜師結(jié)對"啟動儀式在中型會議室隆重舉行。參加此次儀式的有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任王文以及11對即將成為師徒的新老教師。</h3><h3> 明確職責(zé)、宣布名單、徒弟敬茶、行拜師禮、頒發(fā)聘書、師徒合影、發(fā)言表態(tài)簡單的議程在卻滿是溫馨。對于師徒結(jié)對，雷剛校長表示，站上講臺是老師，走下講臺是弟子，這樣雙重的身份應(yīng)該成為每位新進(jìn)教師寶貴從教經(jīng)歷；既能從容教書育人，又能出色指導(dǎo)徒弟，這也是從每一位成熟教師在走向名師道路上的歷練。因此，大家要不忘初心，虛心學(xué)習(xí)，知學(xué)校厚望；熱心輔導(dǎo)，知肩上重任；傾心服務(wù)，知未來責(zé)任。</h3><h3> 梁經(jīng)武副校長宣讀了結(jié)對雙方的義務(wù)和職責(zé)，師傅不僅要帶"師能"，更要帶"師德"，徒弟更是要多學(xué)多聽、多思考、多反思、多改進(jìn)。</h3><h3> 師傅代表祝成章老師則代表師傅們表態(tài)，會像對待自己的學(xué)生那樣，有疑必答，有惑必解，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年輕老師的信任。</h3><h3> 徒弟代表熊英老師在發(fā)言中表達(dá)了對師傅曾彥平老師的真誠感謝。她說，作為新進(jìn)教師，自己能夠快速轉(zhuǎn)變角色，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，離不開指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助。正是師傅們不吝指教的"傳、幫、帶"才讓年輕老師們在專業(yè)上和生活中遇到問題是都能夠順利應(yīng)對。</h3><h3> 接下來一年的時間，結(jié)對的師徒們要通過制定成長規(guī)劃、相互聽評課、專業(yè)輔導(dǎo)、匯報交流等形式，正式踏上師徒相伴前行的教育路程。我們相信，這樣的師道傳承，定會讓鐵橋中學(xué)的明天更美好！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>梁校長對新教師提出具體職責(zé)要求<br /></h3> <h3>祝主任作為師傅表態(tài)發(fā)言</h3> <h3>青年教師熊英發(fā)言</h3> <h3>師徒們鄭重簽下結(jié)對協(xié)議</h3> <h3>一杯茶，一生情</h3> <h3>一鞠躬，一輩子</h3> <h3>各位領(lǐng)導(dǎo)給師傅們頒發(fā)證書</h3> <h3> 師徒結(jié)對活動是學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)的重要措施之一。為新教師快速適應(yīng)新課堂，成長為教學(xué)前線的中堅力量創(chuàng)造了條件。相信在師徒的共同努力下，通過師徒結(jié)對活動使雙方達(dá)到“教學(xué)相長，共同提高”的目的，促進(jìn)青年教師的快速成長。</h3>