<h3> 所謂寓教于樂也就是在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受樂趣。今天<font color="#ed2308">劉紅霞</font>老師便是用她獨(dú)一無二的教學(xué)方式很好的詮釋了這個(gè)詞。全程不僅無課件，而且游戲貫穿始終。但是課程內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，生動(dòng)精彩，課堂氣氛活躍，也讓學(xué)員們收獲頗多。</h3><h3><br></h3> <h3> 小手拍拍~課前小游戲讓學(xué)員們的睡意瞬間一掃而光。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 通過小游戲劉老師把學(xué)員們分成了三個(gè)團(tuán)隊(duì)，并且需要按要求上臺(tái)亮相。</h3><div><br></div> <h3> 短短五分鐘的排練便展示出了最美的風(fēng)采，這就是幼教人的魅力所在!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>團(tuán)隊(duì):星星隊(duì)</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>隊(duì)長:韓美美</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>口號(hào):群星閃耀，做最亮的那顆星</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>亮相音樂:《亮晶晶》</b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>團(tuán)隊(duì):靜待花開隊(duì)</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>隊(duì)長:徐丹丹</b></h3><h3><div style="text-align: center;"><b>口號(hào):花兒花兒朵朵開</b></div><div style="text-align: center;"><b>亮相音樂:《桃花朵朵開》</b></div></h3><div style="text-align: center;"><br></div> <h3 style="text-align: center;"><b>團(tuán)隊(duì):白骨精隊(duì)</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>隊(duì)長:王琳</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>口號(hào):勇往直前，永不止步，省骨白骨，耶!</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>亮相音樂:《兔子舞》</b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 中國青年報(bào)曾寫道“一個(gè)人可以走得很快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)”。通過學(xué)員們的精彩表演中，也充分的體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的力量！我們應(yīng)發(fā)揮每個(gè)人的獨(dú)特之處，如溪水般匯聚在一起，成就江河般的洶涌澎湃！你們都是最棒的幼教人!</h3><h3><br></h3> <h3> 幼兒園一日流程貫穿于幼兒在園的所有活動(dòng)，可以劃分為生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、集體活動(dòng)和戶外活動(dòng)。各類活動(dòng)在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價(jià)值，要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，做到在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。使一日生活成為真正的教育整體。</h3><h3><br></h3> <h3> 晨間接待直接代表了一所幼兒園的形象，因此這對(duì)學(xué)員和幼兒的禮儀標(biāo)準(zhǔn)具有一定的要求。劉老師提出，學(xué)員的禮儀標(biāo)準(zhǔn)需注意:著裝、發(fā)型、妝容、站位以及要具有標(biāo)準(zhǔn)的接待語言。</h3><div> 保健醫(yī)生的晨檢要從“五看一摸一問一查”開始，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不能忽視。</div><div><br></div> <h3> 課間溫馨的一幕~</h3><h3><br></h3> <h3> 娃娃家的建設(shè)問題一直是學(xué)員們所關(guān)注的問題，對(duì)此劉老師提出了一些詳細(xì)的建議。</h3><h3><br></h3> <h3> 時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了。下午的課程我們從游戲開始。</h3> <h3> 游戲中落單的學(xué)員我們進(jìn)行了小小的懲罰，雖說是懲罰，但也讓我們看到了學(xué)員們平時(shí)上課時(shí)俏皮可愛的模樣。</h3><h3><br></h3> <h3> 通過模擬教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的游戲以及在劉老師的指點(diǎn)下，學(xué)員們受益匪淺，并為以后的課堂教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3><br></h3> <h3> 通過小游戲消除疲勞~</h3><h3><br></h3> <h3> 情緒最受外界的影響，因此教會(huì)幼兒識(shí)別情緒非常重要。</h3><h3><br></h3> <h3> 授人以魚不如授人以漁，平時(shí)我們不能總做一個(gè)保護(hù)者，替孩子們解決所有的問題。而是要做一個(gè)引導(dǎo)者，讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題的方法。其實(shí)我們不要小瞧孩子的能力，該放手時(shí)就放手，給他們多一些鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗的能力。相信每一次的進(jìn)步、成功都是自己在不斷探索和積累中獲得。</h3><h3><br></h3> <h3>最后一大波合照襲來~</h3><h3><br></h3>