<h3><br /></h3><h3>在成都，我串聯(lián)的學(xué)校并不多，原因是到接待站后，（我可能不適應(yīng)火車上的污濁空氣）就生病了，發(fā)燒渾身難受，接待站也只能給一些藥吃，可渾身沒(méi)有力氣，就只能躺在地鋪上休息。英和倩就外出去串聯(lián)了。</h3> <h3>身體稍好一些，英的腿關(guān)節(jié)疼痛起來(lái)，也只好在接待站休息。我就和倩去了成都電訊工程學(xué)院，學(xué)院里面也是貼滿了大字報(bào)，也是轟轟烈烈的兩派，我們理所當(dāng)然地去和我們理念相同的戰(zhàn)友聯(lián)系，交流。后又坐車去了西南民族學(xué)院，里面是除漢族以外的其他民族的學(xué)生，還有穿著藏服的藏族學(xué)生，記憶中有一個(gè)藏族學(xué)生還給我們展示了他的藏族匕首，當(dāng)時(shí)感到很新奇，匕首放在一個(gè)皮套里。我就問(wèn)他："這個(gè)小刀和我們自己平時(shí)用的不是太一樣的，比我們的小刀寬而長(zhǎng)，刀鋒特別，平時(shí)的小刀只有一邊是刀鋒，另外一面是刀背，而匕首除了刀柄下面又突出來(lái)的一點(diǎn)是鈍的，下面到刀尖都很鋒利，干什么用?。?amp;quot;這個(gè)藏族學(xué)生告訴我："匕首和你們的小刀不同，這是我們平時(shí)護(hù)身的武器，遇到敵人或動(dòng)物，就可以用它做武器，直接戳入對(duì)方的要害部位，所以我們藏民基本上每個(gè)人都有匕首的。"雖然他們的漢語(yǔ)不是太流利的，但還是聽(tīng)懂了。民族學(xué)院里面的大字報(bào)不多，我們就和他們交流了一些他們學(xué)院和我們西安的情況。最深的影響竟然是那把鋒利而奇特的小刀匕首。回憶起來(lái)，腦海還能浮現(xiàn)出那把匕首和那個(gè)藏族學(xué)生的形象。</h3> <h3>五十多年過(guò)去了，記憶已經(jīng)模糊了。只能大概回憶一點(diǎn)當(dāng)時(shí)的情況。這一天的串聯(lián)結(jié)束了，我們坐公車返回接待站，正趕上快要開(kāi)飯了。成都的飯菜還不錯(cuò)，又都是好吃的大米飯，對(duì)于在家，糧食多年來(lái)就不夠吃的我們，而且大米在西安的定量供應(yīng)好像是10/100，平時(shí)比較少吃米飯，米也沒(méi)有成都的米好吃，菜里還有少許的肉，所以吃的很香。休息了一天的英，腿疼痛也有好轉(zhuǎn)，剛好接待站發(fā)告示，第二天組織串聯(lián)學(xué)生去大邑縣參觀劉文彩地主莊園。</h3><h3><br /></h3> <h3>這就是劉文彩莊園，右邊是他的鴉片館。</h3> <h3>第二天早晨吃過(guò)飯，我們?nèi)齻€(gè)就一起隨接待站的大卡車去劉文彩地主莊園。</h3><h3><br /></h3><h3>那時(shí)候，站在大卡車上外出參觀是難得的待遇，一路上我們車上的學(xué)生唱著歌，兩個(gè)多小時(shí)，就到了大邑縣劉文彩地主莊園。</h3><h3><br /></h3> <h3>這是莊園里面的紅木家具和古董以及珠寶。</h3> <h3>當(dāng)時(shí)收租和借糧使用的工具—斗、升。</h3> <h3>當(dāng)時(shí)看到的水牢。</h3> <h3><br /></h3><h3>我們參觀了劉文彩地主莊園和泥塑"收租院"。還看到地主莊園里的水牢。對(duì)"吸血蟲(chóng)劉文彩，真是義憤填膺"?，F(xiàn)在回想到這一段，感到我們學(xué)生時(shí)代也真是太年輕、太單純了。報(bào)紙上怎么說(shuō)，我們就單純的相信。后來(lái)看過(guò)好多資料，才知道，"收租院里有很多不實(shí)的內(nèi)容，實(shí)際上，劉文彩不但做了許多善事，而且對(duì)窮人還是不錯(cuò)的。同時(shí)劉文彩還捐錢給當(dāng)時(shí)的政府，對(duì)促進(jìn)西南地區(qū)的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)，還興辦一些學(xué)校。就說(shuō)水牢吧，改革開(kāi)放后，經(jīng)過(guò)調(diào)查，劉文彩并沒(méi)有私設(shè)水牢來(lái)關(guān)押交不上租子的雇農(nóng)，所謂的水牢實(shí)際上是放置鴉片的庫(kù)房?，F(xiàn)在收租院還有，水牢已經(jīng)掛的是鴉片庫(kù)房的牌子。總之，從今天的眼光去分析劉文彩，很有點(diǎn)和葉廣芩寫的【青木川】書(shū)里的主人公何輔堂的經(jīng)歷有幾分相像。都是不該鎮(zhèn)壓的對(duì)象，而是應(yīng)該關(guān)押、改造教育的對(duì)象。</h3> <h3>收租院里的泥塑，對(duì)窮苦雇農(nóng)的酷刑。</h3> <h3>收租院里的泥塑</h3> <h3>收租院里的泥塑</h3> <h3>關(guān)押欠租的雇農(nóng)時(shí)用的手銬，今天知道水牢是假的，這些刑拘的真實(shí)行也該質(zhì)疑的。</h3> <h3>當(dāng)時(shí)看到的刑具很多，泥塑人物也很多，可惜那時(shí)候沒(méi)有相機(jī)，無(wú)法拍照。以上照片都是從網(wǎng)上搜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法展現(xiàn)當(dāng)時(shí)泥塑收租院的豐富?，F(xiàn)在的收租院還有，但已經(jīng)不是作為階級(jí)教育的展覽館，而是作為藝術(shù)展覽館了。真是三十年河?xùn)| 、三十年河西。而對(duì)劉文彩的功過(guò)至今還是輿論紛紛，看法也很不同。"在改革開(kāi)放后有觀點(diǎn)認(rèn)為，劉文彩在當(dāng)?shù)厥聦?shí)上發(fā)展了西康地區(qū)經(jīng)濟(jì)，并為西康的初等教育作出了重大貢獻(xiàn)，且經(jīng)常接濟(jì)窮人，當(dāng)?shù)厝朔Q他劉大善人。西康省在劉文彩發(fā)達(dá)的時(shí)期受到了大額捐助，是西康至今為止發(fā)展最快的時(shí)期。做的貢獻(xiàn)最大。[3]但反對(duì)者認(rèn)為，劉文彩在統(tǒng)治川南地區(qū)期間利用權(quán)力為劉文輝聚斂財(cái)產(chǎn)，向百姓征收大量苛捐雜稅，利用壟斷行業(yè)牟利。同時(shí)，他也受到利用"禁煙"名義販賣鴉片等毒品的指控。"這是在網(wǎng)上搜的一段。孰是孰非，希望官方做一詳細(xì)調(diào)研，給出令人信服的結(jié)論。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>參觀完，我們坐車回到招待站，趕上開(kāi)飯了。飯后，算算日子，在成都呆了也近一周時(shí)間了。該去新的地方了。我們?nèi)齻€(gè)商量了一下，我們就準(zhǔn)備前往下一個(gè)地方。</h3><h3><br /></h3><h3>第二天飯后，我們?nèi)齻€(gè)就又出發(fā)去火車站，我和倩準(zhǔn)備到遵義看望倩的五姐，而英不愿意在遵義下車和我們一起去看倩在遵義工作的五姐，所以她就沒(méi)有下火車。（未完待續(xù)）</h3>