遼陽市第14中學(xué)學(xué)生作文選第二輯《輝煌歷史.愛國健體篇》jason <h1><b> 序言：一幅典雅優(yōu)美歷史畫卷，讓我們銘記；一場慷慨淋漓的拓展活動，讓你我沸騰！回顧歷史，鑄就未來；陽光運(yùn)動，勵精圖治。下面讓我們一同領(lǐng)略歷史多元的文化風(fēng)情，見證十四中同學(xué)們的恢弘氣勢！讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回！（投票截止日期10月23日，每天3票，美篇app也可投票，請您隨時關(guān)注票數(shù)變化）</b></h1><h1><b>美篇投票方法 1.在百度或者app軟件庫搜索"美篇"。</b></h1><h1><b>2.下載并安裝打開后選擇用微信快捷登錄。<br /></b><b>3.在上方搜索用戶和文章處搜索6006505<br /></b><b>4.找到作者,點(diǎn)選左下角關(guān)注,向下拉，找到投票篇目，第二輯。<br /></b><b>5.打開后拉到最后，就可投票。</b></h1><h1><b><br /></b></h1> <h1><b> 相關(guān)鏈接：</b></h1><h1><b><br></b></h1> <h1><b> 本文有投票通道（在最后），請各位家長同學(xué)踴躍投票，我們根據(jù)您的投票和評委評選表獎，謝謝參與！</b></h1> <h3>作者：祁倬如</h3><h3>指導(dǎo)教師：丁玲</h3><h3>自我介紹：大家好，我叫祁倬如，是三年七班的學(xué)生，今年16歲了。</h3><h3> 我是一個活潑開朗的女生，我性格隨和，下課后總能聽到我的笑聲。我是班里的班長。班長班長一班之長，所以班里的好多事都需要我來組織，我的組織能力很強(qiáng)，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。 我心理素質(zhì)很好，對待生活、學(xué)習(xí)樂觀向上、善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我比較擅長活躍氣氛，調(diào)節(jié)同學(xué)間的矛盾。</h3><h3> 我的興趣比較廣泛，我喜歡運(yùn)動健身、聽音樂、看名著小說。我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上.</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center; ">超越夢想</h3><h3 style="text-align: center;">-----記十四中體育藝術(shù)節(jié)</h3><h3>學(xué)校：遼陽十四中 班級：三年7班 姓名：祁倬如</h3><h3> 在這個收獲金色的美好季節(jié)里，十四中學(xué)第三十屆文藝運(yùn)動會已圓滿地落下了帷幕。這次的運(yùn)動會，是與運(yùn)動和歷史相結(jié)合。既有歷史文化表演，也有強(qiáng)身健體運(yùn)動。是十四中學(xué)一次特別的盛會。這可以讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為我們提供了廣闊的舞臺。</h3><h3> 在文藝運(yùn)動會開始之前，同學(xué)們都處在積極興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習(xí)一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們還是有極大的熱情。看看周圍的同學(xué)們，誰也不輕松。每個人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家的目標(biāo)明確：圓滿完成文藝運(yùn)動會。再看看我們老師，那才是真累，不僅要指導(dǎo)我們編排節(jié)目，還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活毫不放松，奔著同一個目標(biāo)前進(jìn)。在運(yùn)動會之前，我們總結(jié)了一個道理：所有的事情都不可以馬虎。比如穿服裝、行禮。等等好多的問題都需要我們來思考來實(shí)踐，不可以馬虎一個細(xì)節(jié)。</h3><h3> 在運(yùn)動會當(dāng)天，同學(xué)們在清晨就開始忙碌，進(jìn)行運(yùn)動會的戰(zhàn)斗。穿服裝.化妝.編發(fā)...男生們換好了服裝就開始為班級教室打掃。好多同學(xué)早飯都沒來得及吃。老師更是辛苦，不僅要為同學(xué)們準(zhǔn)備所需要的道具，而且還要組織紀(jì)律，維護(hù)秩序。忙碌了好一陣才開始下樓到我們的戰(zhàn)場去了。文藝運(yùn)動會第一項(xiàng)是短跑100米，百米過后，就是開幕式了。每個班級紛紛上場演繹歷史，我們班的節(jié)目是《關(guān)雎》；關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲舞蹈我們自己編排，同時還有背誦、演唱。優(yōu)美的舞姿，動聽的聲音處處洋溢著青春的美。從校領(lǐng)導(dǎo)的好評和觀眾贊賞的眼神中，我們讀出了有付出就會有回報！</h3><h3>這次文藝運(yùn)動會既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺。在活動中，我們既開闊了視野，鍛煉了能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時看到了自己的不足。</h3><h3> 從掛滿果實(shí)的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運(yùn)動服中，我們讀出有付出，才有回報，相信我們積累經(jīng)驗(yàn)，再多付出一些汗水，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，總有一天，我們會到達(dá)理想的高峰.</h3><h3><br></h3><h3>評語：語言雖不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)！</h3><h3><br></h3> <h3>作者：薛博藝</h3><h3>指導(dǎo)教師：洪楠華</h3><h3>自我介紹：</h3><h3> 大家好，我叫薛博藝，是三年一班的學(xué)生，在班級里擔(dān)任班長一職。</h3><h3> 我性格比較內(nèi)向，但如果你要是與我相處熟了，就知道我是一個多么"神經(jīng)"的人了。我的交際能力不算強(qiáng)，但我喜歡與別人打交道，每交到一個朋友就會感到很高興。</h3><h3> 課余時間內(nèi)，我要么在教室內(nèi)看著外面的藍(lán)天，要么就是在操場上肆無忌憚的打鬧，正所謂"靜若處子，動若脫兔"說的可能就是我吧。</h3><h3> 我有許多興趣愛好:每逢放假，我就會和朋友們一起游泳；無聊的時候，我還會彈一下吉他，雖然彈得不好，但我感覺很有意思；我還喜歡聽歌，看書，運(yùn)動，例如跳繩之類的。</h3><h3> 在初三學(xué)涯中，我會更加積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，向著我理想的目標(biāo)，向著我理想的大學(xué)，大步前行！</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">體育藝術(shù)節(jié)感受</h3><h3 style="text-align: center;">學(xué)校：遼陽十四中 班級：三年一班 姓名：薛博藝</h3><h3> 這次運(yùn)動會是我初中生涯的最后一次運(yùn)動會，標(biāo)志著我的初中就快結(jié)束，回想過去，發(fā)現(xiàn) 時間過得好快。 </h3><h3>這次運(yùn)動會是一個不同尋常的運(yùn)動會，具體的不同尋常表現(xiàn)在什么地方呢 </h3><h3> 第一: 它的標(biāo)題不同尋常，它的前面寫著" 趣 味" 二字，這讓我感到很新鮮，有趣。 你是第二: 我們的入場式不同尋常，它是按照中國歷代朝代的先后順序進(jìn)場的，每個班都有著他們自己朝代的服裝，整個操場十分漂亮；每個班不僅穿著衣服，還有著展示自己朝代特色的表演 我們班演的是清朝，為了這次表演花費(fèi)了不少功夫。我們演的是《林則徐虎門銷煙》還有《紅樓夢金陵十二釵》。</h3><h3> 準(zhǔn)備衣服就花了我們很長的時間，我們服裝有的是買的，有的是定的，林則徐的衣服就是訂的，而皇上的衣服確是做的，因此還鬧了個笑話: 林則徐穿的都比皇上好! 到了晚上，同學(xué)們都在網(wǎng)上積極參加到組織活動當(dāng)中來，大家都發(fā)表了自己的意見，你一言，我一語，有的人 都插不上話，我感覺這個班變得更溫馨，熱鬧了。</h3><h3>不僅有我們清朝，還有別的朝代，從夏到清，每個班級都把自己朝代的特色表現(xiàn)得淋淋盡致， 從中我也學(xué)到了許多的歷史知識: 我記得有個朝代是用甲骨文來表演他們上場后拿著幾個牌上 面，上面寫著" 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"而他們把牌翻過來，上面都是甲骨文。它讓我知道了甲骨文是什么樣子的，看著那些甲骨文，不由得讓我感到我們國家發(fā)展的速度之快，變化之大；還有一個朝代演的是《木蘭從軍》，它展現(xiàn)了不同的戰(zhàn)斗情景，每一場情景都體現(xiàn)出 了她出戰(zhàn)的不同時期，讓我們領(lǐng)略到花木蘭的英勇的姿態(tài)，驍勇善戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的愛國情懷。除了這些還有別的表演形式突出他們的朝代特色: 春秋的孔子帶著他的弟子一起朗誦論語，看他們搖頭的樣子無不展現(xiàn)出古代有學(xué)問的人對文學(xué)的陶醉；還有商朝，它上場的時候讓我十分驚訝， 他們抬著一個紙殼做的司母戊鼎，那個鼎真是栩栩如生。每一個朝代的特色都反應(yīng)出了它最鼎盛輝煌的時期，讓我感到中國歷史的悠久與璀璨的 文化。 </h3><h3> 第三: 除了鮮活的歷史事件表演，我們還有了做團(tuán)體游戲這個項(xiàng)目，我們 9、10個人一組，踩著兩個板，拽著繩子，一起前進(jìn)，剛開始我們還 不怎么熟識，漸漸的我們越來越有默契，走的越 來越遠(yuǎn)，最后到達(dá)了終點(diǎn)。我們還做了兩個人背 靠背相互依靠，一起站起來的游戲，我們還做了有好多游戲。通過這些游戲，我感覺學(xué)校團(tuán)結(jié)在了一起，更加有了活力。接下來還有親子活動，看他們臉上洋溢的笑容，都說明了他們感到無比的快樂。</h3><h3> 這次運(yùn)動會我不僅學(xué)到了很多的歷史知識，知道了許多歷史文化，還體會到了與同學(xué)們團(tuán)結(jié) 一起的快樂，我們擰成一股繩，一同前進(jìn)。而這次運(yùn)動會不僅展示了"趣味"，我發(fā)現(xiàn)還吸引了不少的路人駐足觀看，我感到我們學(xué)校的 變化是有目共睹的，希望學(xué)校越來越好，更加輝煌！</h3><h3><br></h3><h3>評語：文章緊緊圍繞運(yùn)動與歷史這一主題。寫作者從對運(yùn)動會的期待到參與運(yùn)動會的感受以及通過參與運(yùn)動會豐富了自己的歷史文化知識。作者觀察細(xì)微，情感豐富，看得出這次運(yùn)動會給他留下了終生難忘的記憶。 </h3><h3><br></h3><h3> <br></h3> <h3>作者:趙文豪</h3><h3>指導(dǎo)教師:丁紅</h3><h3>自我介紹：大家好，我是十四中學(xué)一年一班的學(xué)生，趙文豪，我性格活潑開朗，樂于助人，喜歡把自己的快樂與所有人分享，我的愛好廣泛，我喜歡旅行、下棋、各種體育運(yùn)動。我是一個做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。學(xué)習(xí)是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。我希望和每位同學(xué)做成好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: left;">作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">秋季運(yùn)動會有感</h3><h3> 盼星星盼月亮，我們盼望已久的運(yùn)動會終于到來了！這是進(jìn)入初中的第一次運(yùn)動會，我格外開心，但又有點(diǎn)緊張。</h3><h3> 我開心的是在運(yùn)動會中可以大展身手，盡可能放松自己，讓同學(xué)更了解我，更喜歡我;我緊張的是:這是我校舉辦的一場創(chuàng)新型運(yùn)動會，它不同于已往的純體育類運(yùn)動會，我怕我在這次活動中找不到自己的立足點(diǎn)。我的班主任老師告訴我們不要緊張，要盡情享受這快樂和參與的幸福感！</h3><h3> 對于這次運(yùn)動會，我覺得可以用體育節(jié)來概括它，因?yàn)槊總€班都要表演各個朝代的歷史故事－從夏朝開始，一直到清朝。我們班抽到的是南宋，歷史上最重要的事件就是岳家軍奮勇殺敵。我很榮幸參演了右路先鋒。朝代定了，角色定了，緊接著就考慮道具和服裝的問題?？蓜e小看這南宋啊，上網(wǎng)定或到劇場定服裝根本沒有租的，要是買，都上千元，這可怎么辦?放心啦，通過同學(xué)們的集思廣益我們決定自己做。對！就是自己做道具。我讓媽媽準(zhǔn)備一個盆，還有漏斗，然后用銀色的膠紙做成了銀色頭盔，小時候的桃木劍做我的寶劍，黑色的一塊布用作披風(fēng)，銀色的膠紙做成盔甲，照鏡子一看真酷！于是給左路先鋒單鈺晴打電話，她用金色的膠紙制成了金色盔甲。呵呵，我們自己都覺得很拉風(fēng)哦！那其他士兵怎么辦啊?看來集體的力量就是大，我們一起想辦法，有同學(xué)從家拿來了廢舊的皮料，我們用他們和金銀色的紙做成了金鎧甲和銀鎧甲，鋼盆制成的士兵帽，真是實(shí)現(xiàn)南宋時期的鐵質(zhì)及皮質(zhì)盔甲。劉姿彤的姥爺用竹片，為我們做的弓箭，我們又用木衣架制成的弩，用拖布棒子制成的矛，最拉風(fēng)的是我們岳元帥的盔甲帽子，使用的是摩托車的帽子。對了，還有三名南宋的著名詞人：豪放胸懷的陸游，有著愛國氣質(zhì)的辛棄疾，還有氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的愛國女詞人李清照。分別由王永林，興子意和張嬌爽同學(xué)扮演，那真是神似啊！哈哈，同學(xué)們都參與其中，節(jié)儉從我們做起，這也讓我們感受到了從未有過的快樂！我們表演的岳家軍也獲得了最佳創(chuàng)意獎。</h3><h3> 還有，提到右路先鋒這個角色，我很想說說我的感受。老師通知我這個角色的時候，我很高興，以為就是個大官的角色，沒想那么多?？墒俏一丶铱戳艘恍╆P(guān)于岳飛的一些歷史故事，岳飛，南宋抗金名將，民族英雄。以其杰出的軍事才能，率領(lǐng)岳家軍同金軍進(jìn)行了大小數(shù)百次戰(zhàn)斗，所向披靡。作為他的先鋒也應(yīng)該是一個足智多謀，不怕犧牲，捍衛(wèi)祖國的好將領(lǐng)。我以后也要做一個像先鋒這樣的人，雖然不是位居首位，但也要做一個有智慧不畏懼對祖國對社會有用的人。</h3><h3> 通過這樣的運(yùn)動會我體驗(yàn)了不一樣的快樂和興奮，在這里我要謝謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們，給所有同學(xué)們一個不一樣體會。期待下一屆運(yùn)動會的到來哦！</h3><h3><br></h3><h3>評語:本文結(jié)構(gòu)緊密，層次分明，重點(diǎn)突出，細(xì)節(jié)感人。文章通過學(xué)校舉辦的一次獨(dú)具創(chuàng)新的運(yùn)動會，細(xì)致的描述了班級的準(zhǔn)備工作，及班級個人角色的領(lǐng)悟，從中悟出的感想，激發(fā)了做事認(rèn)真的決心和團(tuán)結(jié)至上的品質(zhì)，并再次點(diǎn)燃了愛國的熱情。莫等閑，空了少年頭！</h3> <h3>作者：曹亞楠</h3><h3>指導(dǎo)教師：王戈</h3>作者介紹：<h3> 小作者曹亞楠，來自十四中學(xué)九年6班的班長。曹亞楠同學(xué)為人熱情，有活力，樂于助人，常把贈人玫瑰，手有余香作為自己的行動指南；做事大方而穩(wěn)重，有擔(dān)當(dāng)，是班里的佼佼者，老師的得力助手，學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。從小喜愛文學(xué)，大量閱讀名著，對文學(xué)創(chuàng)作很有興趣。有一顆天真，純潔和積極向上的進(jìn)取心。對知識的渴求欲望高。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">"新校風(fēng)"的第一運(yùn)動會</h3><h3> "迎面向我們走來的是十四中教師領(lǐng)導(dǎo)班子"。老師們領(lǐng)導(dǎo)們踏著悠揚(yáng)的步伐，迎著秋風(fēng)。這是我在十四中最后的一個學(xué)年了，看著齊校長重新整頓的這一教師團(tuán)，我實(shí)在發(fā)自內(nèi)心的感慨：真是不想離開十四中，真是自己的家呀!更喜歡"新校風(fēng)"的第一次運(yùn)動會。</h3><h3> 經(jīng)歷了洗心革面的的大改造，十四中這一次文藝運(yùn)動會正式開幕。</h3><h3> 今年不像往年，我早早地梳洗好，就激動的奔向?qū)W校了。路上，我沒有看到一個同校生，心中雀躍：我是來的最早的吧!嘻嘻!可現(xiàn)實(shí)總是突如其來的驚人，走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我被眼前這人山人海的景象所震驚。我想應(yīng)該是我們十四中的學(xué)生心靈相通吧!大家都早早的到了，甚至有的都穿好了服裝?？磥恚恢刮乙粋€人，全校的每一人都十分期待這一次運(yùn)動會。步入秋季，早晨秋風(fēng)氣爽，總是有點(diǎn)涼，但那時的我充滿熱血，心中的那份激動又竄了老高。</h3><h3> 隨著擊鼓隊(duì)的退場，每個班級各就各位，開始他們的表演。從遠(yuǎn)古時代到清朝，從甲骨文到林則徐硝煙，每個班級根據(jù)朝代先后入場，表演出最具有時代意義的故事。其中，最令我印象深刻的是"東周時期"的班級，他們集體歌舞表演，"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"他們的歌聲娓娓動聽，每個女孩子被服裝的襯托，也各個賽似天仙。另外，許多班級通過現(xiàn)代舞的表演也使整體的表演顯得別出心裁。相比之下，我們班表演的"春秋"更顯得書香氣些。在十四中每一份子的共同努力下，我被中國歷史長河的變遷所深深吸引。</h3><h3> 當(dāng)然舞臺上的璀璨奪目一定少不了舞臺下的辛勤付出。在我印象中，運(yùn)動會的前一周，大家就開始了工作，制造道具，排練節(jié)目，每個都忙前忙后，同時也不忘了用功學(xué)習(xí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小細(xì)節(jié)，我由衷的為十四中驕傲、自豪。</h3><h3> 除了表演節(jié)目，更有很多跑道上的運(yùn)動健兒們值得欽佩。市里運(yùn)動會的第二天，剛從市里跑道上回來的同學(xué)，仍堅(jiān)持為班級做貢獻(xiàn)，積極參與運(yùn)動項(xiàng)目。在這里，我不驕傲的告訴你，我們班就有倆了。同時運(yùn)動會因?yàn)檐娪?xùn)拓展訓(xùn)練也增色不少，這也算是我告別小學(xué)后第一次和大家做游戲了。</h3><h3> 經(jīng)過每一個人的努力，運(yùn)動會圓滿結(jié)束。有時，我都在恍惚，這是秋天嗎？怎么我一身的熱血像是春夏？我感覺像一顆小種子，有無限的生機(jī)，更有無限的未來!和十四中一樣，一起成長!</h3><h3><br></h3><h3>評語：本文行云流水，一氣呵成，說明文學(xué)功底比較深。把情感寄托在事件之中，表露自然。能從事件總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，給自己打氣，滿滿的正能量！</h3> <h3>作者：于冰倩</h3><h3>指導(dǎo)教師：丘夜</h3><h3>自我介紹：</h3><h3> 大家好，我叫于冰倩，我是七年四班的一名普通的學(xué)生，我今年14歲了。我是一個活潑開朗的女孩 ，但有時候也會有點(diǎn)小暴脾氣，雖然我沒有什么職位，但我的心態(tài)很好。對待生活我積極向上，對待學(xué)習(xí)我努力上進(jìn)，我的記憶力也很好，有時候同學(xué)們不會的題我也會給他們解答，幫助別人使我感到快樂。</h3><h3> 我也有很多愛好：聽音樂、看小說、踢毽等，我會繼續(xù)保持樂觀的心態(tài)并努力讓自己變的更好。</h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3 style="text-align: center;">一年四班 于冰倩</h3><h3> 時間像流水匆匆而過，消失的無影無蹤，但只有這叫事讓我久久不能忘懷，那就是------運(yùn)動會。</h3><h3> "第十四中學(xué)趣味運(yùn)動會正式開始"隨著校長堅(jiān)定的話語，男子一百米開始了，我們班的男生上場了，隨著一聲槍響所有的運(yùn)動員都奮力的奔向終點(diǎn)，所有的同學(xué)一起為他們歡呼、加油！雖然我們的成績不是很理想，但老師說："成績不重要，重在參與"聽了老師的話我們也就釋然了。</h3><h3> 重頭戲開始了，那就是各班的代表隊(duì)按照朝代的順序依次上場。首先是國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓樂隊(duì)，他們的鼓聲悅耳動聽，腳步整齊劃一，莊嚴(yán)肅穆。然后是教師代表隊(duì)，我們的新校長依次和我們握手言笑，我們的老師個個精神飽滿，昂首挺胸。接著首先入場的是夏朝隊(duì)伍，他們的道具新穎，做工精妙，深受大家的喜愛。接著還有春秋戰(zhàn)國該我們班的同學(xué)候場了，我們都躍躍欲試、摩拳擦掌。但真正要到我們上場的時候，我們卻都神色緊張嚴(yán)肅起來。隨著音樂的響起，"秦朝大軍"進(jìn)入了場地，說是"大軍"其實(shí)只有12個人，我們左手拿著鎬右手拿著盾，穿著軍裝和黑鞋，氣勢洶洶。一路喊著口號來到主席臺前，我們的"秦始皇"手握寶劍斗志昂揚(yáng)地說："朕統(tǒng)六國，天下歸一"我緊張的連腳都不知道放在哪，"四海一，書同文，車同軌"我們正要下場，可是皇上的劍像調(diào)皮的孩子從劍鞘中溜了出來，這時全場大笑，但也紛紛鼓掌，我的心也總算放了下來。雖然出了一點(diǎn)差錯，但還是完美的。</h3><h3> 因?yàn)槠吣暌话鄾]有人當(dāng)解說員，老師把任務(wù)交給了我。雖然在我上場前讀了很多遍，但我心里還是很緊張，這可是我第一次在全校師生面前講話。"解說員馬上到主席臺前集合，解說員馬上到主席臺前集合"聽到主席臺的廣播，我懷著一顆忐忑的心匆忙地跑過去，"南宋初年"終于完成任務(wù)，我內(nèi)心無比忐忑也無比激動，我又一次戰(zhàn)勝了自己，又一次突破了自己。</h3><h3> 運(yùn)動會結(jié)束了我代表我們班去領(lǐng)獎狀，我們班獲得了"最佳團(tuán)隊(duì)獎"和"精神文明獎"，我們大家的嘴角都不約而同的向上翹！</h3><h3> 這次運(yùn)動會使我和我的新同學(xué)更好的了解彼此，也讓我收獲了許多快樂。這次運(yùn)動會讓我永生難忘！</h3><h3> </h3><h3>評語：小作者通過生動形象的描繪，使讀者仿佛置身運(yùn)動會現(xiàn)場，感受到熱烈的氛圍。文章語言活潑明快，富有情趣，能做到詳略得當(dāng)，主次分明。</h3> <h3>作者：于昕瑤</h3><h3>指導(dǎo)教師：蔡麗宵</h3><h3>自我介紹：大家好，我叫于昕瑤，來自十四中學(xué)三年五班，今年十五歲。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，平時同學(xué)們有什么困難我都會去盡量幫助。我的愛好是讀書和畫畫，這些愛好也充實(shí)了我的課余生活。我的理想是做一名老師，我會努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭取實(shí)現(xiàn)這個理想。我是一名初三學(xué)生，初三是學(xué)業(yè)較重的關(guān)鍵時期，我會加倍努力，交上一份理想的答卷，力爭考上一高中，完成自己的第一個目標(biāo)。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center; ">趣味運(yùn)動會</h3><h3> 燦爛的秋陽下，同學(xué)們正在有說有笑的聊著天。這看上去十分和諧的畫面，仔細(xì)一看卻又會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不同。只見同學(xué)們沒有穿著熟悉的校服，有的穿著唐裝，有的穿著漢服，有的穿著皇帝的龍袍，有的穿著閨秀的錦衣，有的甚至穿著自己"DIY"的服裝原來，今天是學(xué)校為我們舉辦的"趣味運(yùn)動會"。在會上，我們將迎來自導(dǎo)自演的"中華上下五千年"。</h3><h3> 在鼓樂隊(duì)激昂的音樂中，我們的歷史劇正式開始了。從遙遠(yuǎn)的商周為我們帶來的甲骨文，到盛唐時期的繁榮，從三國時期戰(zhàn)馬的嘶鳴，到大清朝林則徐正義的號令一場場看似簡單的演出，卻包含著老師和同學(xué)們的心血，帶我們回顧了這幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們班演出的是中國歷史上久負(fù)盛名的大唐。從隊(duì)形到臺詞，到服裝，再到音樂和舞蹈，全部都是同學(xué)們自己構(gòu)思和排練。可以說，這場演出充分挖掘了我們青少年的想象力，讓我們在快樂之余也學(xué)習(xí)了歷史知識，對動手能力也是一個很好的提升。</h3><h3> 精彩的演出之后就是跑步項(xiàng)目了，同學(xué)們在運(yùn)動場上展現(xiàn)了自己的英姿，紛紛取得了理想的成績。稍作休息后，就到了本次運(yùn)動會最神秘的一個環(huán)節(jié)拓展訓(xùn)練。在這場項(xiàng)目開始之前，沒有人知道它的內(nèi)容是什么樣的，每個同學(xué)都期待的不得了，被吊足了胃口。項(xiàng)目開始了，老師在操場上分出了幾塊區(qū)域，然后打亂了隊(duì)形，給我們帶來了幾塊特制的木板，讓我們協(xié)作玩了一個"十人十一足"的游戲。這個游戲考驗(yàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。起初，我們玩的并不好，努力了幾次都邁不出一步，好幾個急性子的同學(xué)都急的漲紅了臉。但努力后總會有收獲，終于，在幾段小插曲后，我們能夠較為流暢的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)了。隨后還有幾個游戲，都考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，每個同學(xué)都玩的十分開心。</h3><h3> 這場趣味運(yùn)動會，不但讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，更讓我們了解了歷史，在激烈的比賽中懂得了團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動的過程中強(qiáng)健了體魄，為我們的初中時代書寫了靚麗的一筆！</h3><h3><br></h3><h3>教師評語:作者以生動簡練的語言記敘了此次運(yùn)動會的過程，以及作者的心理感受。思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，主題明確。</h3><h3> <br></h3> <h3>作者：胡可欣</h3><h3>指導(dǎo)教師：王麗君</h3><h3>自我介紹：我是三年三班的胡可欣，不甚開朗，不善言辭，喜好安靜，喜歡沒事寫寫畫畫做些有用的事。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center; ">文藝運(yùn)動會感想</h3><h3 style="text-align: center; ">學(xué)校：第十四中學(xué) 班級：三年三班 姓名：胡可欣</h3><h3> 經(jīng)過各班級的精心籌備、全體師生的共同努力，我校文藝運(yùn)動會于國慶前夕落下帷幕。</h3><h3>這一屆運(yùn)動會與往屆大不相同，它的主題是歷史。</h3><h3>這對我校學(xué)生應(yīng)該是十分新鮮的，因?yàn)閾?jù)我所見，他們大多在討論"這是要干什么阿？"</h3><h3> 他們在搞懂了之后都十分積極的為此準(zhǔn)備去了，我經(jīng)常能聽到他們討論服裝阿、節(jié)目阿該怎么做哩。</h3><h3>且不說別班如何，就我班而言、可以說是如沸騰般，大家都在爭先恐后地出謀劃策，"啊這里應(yīng)該這樣""我覺得節(jié)目這樣比較好吧！"</h3><h3> 老師盡職地督促我們："玩時要玩得盡興，但學(xué)習(xí)也不能落下啦！"</h3><h3> 運(yùn)動會前一天學(xué)生們就穿著他們那個朝代的服飾"走街串巷"地展示他們服裝的華彩，像是'挑釁'"我們的衣服是最漂亮的！"昂著頭四處走走。</h3><h3>而被'挑釁'的人呢，嘰嘰喳喳地說"我們班的才是最好看的呢！"</h3><h3> 十分熱鬧，全校的學(xué)生都十分喜歡這屆運(yùn)動會并滿懷熱情地為其準(zhǔn)備著。</h3><h3>運(yùn)動會開場，全校的學(xué)生都穿著朝代服飾（有的還精心畫了妝）像是各個朝代穿越來的使者，在各班解說員的介紹中緩緩上場。</h3><h3> 他們的節(jié)目十分豐富，我記憶最深的是"花木蘭"題材和大唐"女帝武則天"的節(jié)目。</h3><h3> 如果把所有節(jié)目比做花叢，那么它們就是第一眼望去便會讓人牢牢記住的艷麗。</h3><h3>當(dāng)天下午，我們進(jìn)行了十分有趣的游戲，雖然有人累得漫頭是汗、手磨出泡，但一個個向陽花般的笑臉自他們面頰綻開。</h3><h3> 圍成圓圈，拍左邊人肩膀然后拍自己手、說"十四中是最棒的團(tuán)隊(duì)"的游戲?qū)e人怎樣我不清楚，但對我來說，我看到學(xué)生們臉色微紅但仍大聲地說著，感到了大家深深的愛校之心流露出來。</h3><h3> 這屆運(yùn)動會不如往常，但比以往更拉近了大家的距離，通過討論服裝、節(jié)目我們也知道了大家的喜好是什么，相處變得更加容易。</h3><h3> 而最重要最重要的是，我們更加熱愛十四中我們將居住三年的家了。</h3><h3><br></h3><h3>評語：本文寫出了自己對本次活動的真切感受，規(guī)劃了自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也有對未來的憧憬。</h3> <h3>作者：白金池</h3><h3>指導(dǎo)教師：鄭秀琦</h3><h3>自我介紹：大家好，我叫白金池，來自一年五班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。</h3><h3>我是一個熱情開朗，熱愛學(xué)習(xí)的男生。我的愛好比較廣泛，我愛讀書，愛唱歌。我的夢想是成為一名醫(yī)生，把健康帶給每一個人。我比較擅長學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，英語相對有點(diǎn)薄弱，希望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，取得令人滿意的成績。同時幫助同學(xué)們一起進(jìn)步，幫助老師把班級建設(shè)成為一個更優(yōu)秀的班集體。</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3>作文正文：</h3><h3 style="text-align: center;">一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3 style="text-align: center; ">學(xué)校：十四中學(xué) 班級：一年五班 姓名：白金池 </h3><h3> 金秋9月，我校迎來了趣味運(yùn)動會活動。我們在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備的同時，也沒有把學(xué)習(xí)落下，趣味運(yùn)動會，當(dāng)然是非常有趣的啦！不過也要對認(rèn)真對待。 </h3><h3>看，一百米短跑比賽開始了，遙遙領(lǐng)先的是我們班的張銘浩，只聽砰的一聲槍響，他便一陣風(fēng)的向終點(diǎn)跑去。果然，一年級一百米的冠軍被他輕松拿下。我們班的肖美如也跑出了第二名的好成績。 </h3><h3>接下來是400米接力賽，上場的分別是張銘浩，宋昀樵，張翔和肖美如，雖然第一棒和第二棒交接時出了一點(diǎn)問題，不過最后張銘浩緊急救場，連超兩名選手取得了第二名的好成績。 </h3><h3>然后是開幕式，本次開幕式以cosplay的形式舉行，以歷史為背景，分成22個朝代，我們班選擇了明朝的一些代表人物，看，我們班的鄭和，大搖大擺的出場了，只見他搖頭晃腦得繞著船走了兩圈，神采飛揚(yáng)的回到船里，這時船員高喊著口號迎接鄭和，鄭和報效國家的精神值得我們學(xué)習(xí)。 </h3><h3>下午我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，給我們一年組八個班，分成了四隊(duì)，我所在的第三隊(duì)進(jìn)行的是"能量傳輸"，"同起同坐"，"我們是最棒的"和"拼木板"等游戲。"能量傳輸"是18個人，一人拿一塊類似于被截了一半兒的"管子"，在"管子"的一頭放一個球，讓球向終點(diǎn)（一個盆兒）滾，中途不能讓球掉落停止或后退。前面幾次我沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)合作的精神而失敗，最后我們終于成功了。"同起同坐"是20個人背靠背坐著，與兩邊臂挽臂，一起坐下，在一起起來，我認(rèn)為這是最難的一個，因?yàn)槲覀兪冀K沒有起來。"我們是最棒的"是20個人圍成圈兒，拍左邊的人一下說"1"，排右邊的人一下說"1"，拍手說"我"，然后拍左邊人的兩下說"1,2"直到說出"我們是最棒的"。 </h3><h3>這次運(yùn)動會增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感，和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，使我終身難忘。</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3>評語：文章的語言樸實(shí)，情感真實(shí)，特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。</h3> <h3>作者：劉婧琦</h3><h3>指導(dǎo)教師：張麗芬</h3><h3>自我介紹：大家好，我叫劉婧琦，我是一年級三班的學(xué)生，今年13歲。</h3><h3>我是一個與陌生人見面時膽子就變得很小的女生，可與熟人說話時，玩鬧時就會變得很開朗。我性格比較慢，但很隨和，我很喜歡笑，我的愛好是看各種各樣的書，聽音樂。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">文藝運(yùn)動會感想</h3><h3 style="text-align: center;">學(xué)校：十四中學(xué) 班級：一年三班 姓名：劉婧琦</h3><h3> 在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的十四中學(xué)第三十屆文藝運(yùn)動會，這次的運(yùn)動會，擁有著悠久的歷史文化表演和強(qiáng)身健體的運(yùn)動。這次十四中學(xué)為我們提供了廣闊的舞臺，是讓我們展現(xiàn)自我的時候。 </h3><h3> 一大早，全校師生就來到了校園內(nèi)，他們有的忙著化妝，有的整理服裝，忙的不亦樂乎，原本寂靜的校園一下子熱鬧起來。</h3><h3> 最先進(jìn)行的是各個年級組的跑步比賽，有跑100米的，還有4*100米的，跑步時各班的加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。無論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄！即使是失敗也是為了給下一次的成功打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！然后進(jìn)行的是各班的古代文明表演，各個朝代的事情等。我們班表演的是東漢《蔡倫造紙術(shù)》我們演繹了古代蔡倫造紙時的現(xiàn)場，還背誦了《龜雖壽》 從校領(lǐng)導(dǎo)的眼睛里可以看出我們努力的回報！</h3><h3> 運(yùn)動會展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心里的具體實(shí)踐。他鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在比賽中，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。</h3><h3> 在這次運(yùn)動會上每班的運(yùn)動健兒揮灑著努力拼搏的汗水，并且，同學(xué)們在享受拼搏、快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。在運(yùn)動會上，我們可以學(xué)會和得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)，并且有些要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，真誠和幫助！</h3><h3><br></h3><h3>評語：文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體、真實(shí)可信，使人讀起來生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊完整，文筆也較流暢。希望你借著運(yùn)動會的東風(fēng)，憑著頑強(qiáng)拼搏的精神展翅高飛?。?！</h3> <h3>作者：趙一霖</h3><h3>指導(dǎo)教師：張翎</h3><h3>自我介紹：大家好，我叫趙一霖，是二年二班的學(xué)生，今年14歲了。</h3><h3>我是個有些內(nèi)向的女生，性格隨和，是班里的學(xué)習(xí)委員及英語課代表</h3><h3>。雖然性格內(nèi)向但是在班級中和同學(xué)們相處的也很好。我興趣廣泛，平時喜歡聽英文歌，學(xué)過跆拳道和爵士舞。我會繼續(xù)保持，并努力前進(jìn)。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">文藝運(yùn)動會感想</h3><h3 style="text-align: center;">學(xué)校：十四中學(xué) 班級：二年二班 姓名：趙一霖</h3><h3> 又是一個新學(xué)年，又是一屆新學(xué)生，十四中學(xué)迎來了一次別開生面的運(yùn)動會。</h3><h3> 這次運(yùn)動會的主題是弘揚(yáng)中國歷史文化，每個班級代表一個朝代，共22個班級，分別飾演22個朝代，每個班級在出場時要根據(jù)自己朝代的特點(diǎn)，制定自己的出場方式，服裝還有表演節(jié)目。</h3><h3> 我們班抽到的朝代是北朝。北朝是中國歷史上與南朝同時代的北方王朝的總稱，其中包括了北魏、北齊、北周等數(shù)個王朝。對于北朝我們最耳熟能詳?shù)哪潜闶悄鞘住赌咎m辭》了。我們以《木蘭辭》為素材，設(shè)定了四個場景，分別以情景劇的方式演繹了這首《木蘭辭》。從服裝、排練到最后我們出場，凝聚的老師、家長、同學(xué)的共同心血，大家齊心協(xié)力擰成一股繩使我們這次的演出非常成功。</h3><h3> 其他班級的出場也是各有千秋，同學(xué)們也都是使出渾身解數(shù)來演繹自己代表的朝代，載歌載舞，不亦樂乎。 中國歷史自中國商朝算起約有3600年，自夏朝算起約有4000年，自黃帝時代算起則約有4700年。中國歷史的發(fā)展影響了一代又一代的人，歷史是不可遺忘的，歷史是要永記于心的，十四中學(xué)通過這次運(yùn)動會不同以往的開幕式，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到了中國歷史的博大精深，源遠(yuǎn)流長，并且對歷史的印象更加深刻生動。</h3><h3> 這次運(yùn)動會照此以前又增加了一項(xiàng)拓展訓(xùn)練，是以幾個集體的小游戲的方式，讓同學(xué)們感受到集體的力量。兩個班級合在一起組成一個梯隊(duì)，即使同學(xué)們互相并不認(rèn)識，也能在老師的帶動下瞬間培養(yǎng)默契，完美的完成任務(wù)。</h3><h3> 這次的運(yùn)動會，讓同學(xué)們體會到了中國悠久歷史文化的獨(dú)特魅力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大力量！</h3><h3> </h3><h3>評語：本文以自己深刻的體會寫出了在活動中的感受，情感真摯，語言流暢，是一篇優(yōu)美的文章。</h3> <h3>作者：單俊博</h3><h3>班級：二年六班</h3><h3>指導(dǎo)教師：栗曉雨</h3><h3>自我介紹：我是二年六班的單俊博，擔(dān)任班長一職，成績優(yōu)異，興趣廣泛，全面發(fā)展，考場、綠茵場無處不是我揮灑激情的戰(zhàn)場，講臺、主席臺無處不是我展示自我的舞臺，我愿與二年六班的師生一道，架起智慧的輕舟，搖動勤奮的雙槳，劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</h3><h3>座右銘：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來</h3><h3> 一一十四中學(xué)秋季文化拓展節(jié)感受</h3><h3> 金秋送爽，旌旗飄飄，伴隨著國慶假日的臨近，十四中學(xué)開展了第三十屆趣味運(yùn)動會，同學(xué)們穿著別具特色、各展其能，真可謂引人入勝，讓我印象深刻。</h3><h3> 在這次活動中，我看到了自己的付出。活動要求每個班級都要有一個講解員，我作為班級講解員主要負(fù)責(zé)隋朝的介紹，為了這次的講解，我仔細(xì)的研究稿子，在網(wǎng)上查閱關(guān)于隋朝的資料，發(fā)現(xiàn)它們過于死板，于是我便想方設(shè)法將其簡化盡量通俗易懂。為了讓我的文章更有深度，常常反復(fù)斟酌咀嚼資料，不為別的，只是希望同學(xué)們能真正從中汲取歷史的養(yǎng)分。</h3><h3> 我看到了同學(xué)們的努力。同學(xué)們服飾是那樣貼和不同朝代的氣息，我們班級的衣服都是同學(xué)們自己動手制作的，他們的衣服雖不像工廠里批量加工的那樣大氣、美觀甚至有些丑陋，但是，這衣服的一針一線都飽含著同學(xué)們對活動的熱忱，以及對歷史的理解與尊重?。≡谟^看這精美絕倫的舞蹈之后，你是否想過背后的練習(xí)。臺上一分鐘，臺下十年功，從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。全校同學(xué)們在其中得到了鍛煉，懂得了努力才是成功之樹的"化肥"。</h3><h3> 我更感受到了老師們的良苦用心！這次的活動不同以往，不是簡單形式的田徑比賽。老師們別出心裁設(shè)計(jì)出來這種大型史詩般的活動，使我們寓教于樂，欣賞中了解歷史知識掌握中國文化。也使我們懂得了"須教桃李胸中出，切忌隨人腳后行"的真諦，這次的活動學(xué)校給我們提供平臺，讓我們練兵沙場。校長講到"我們第十四中學(xué)一定不忘初心，砥礪前行，為未來奮斗！"</h3><h3> 這次運(yùn)動會可以用兩個字可以形容，那就是"團(tuán)結(jié)"，如果沒有大家的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心就不會取得這么好的成績，我相信同學(xué)們今后一定能夠更加努力，在經(jīng)歷一番寒徹骨后，嗅得梅花撲鼻的芳香！</h3><h3><br></h3><h3>評語：語言流暢樸實(shí)，善于觀察生活，能捕捉每一個有意義的瞬間。</h3> <h3>作者: 富浩桐</h3><h3>指導(dǎo)教師：劉銘君</h3><h3>自我介紹:</h3><h3>我叫富浩桐，是一個十五歲的小胖子，我這個人總是把心情表露在一言一行中，可能因?yàn)槭仟{子座的原因.我為人豪放（自封），我比較喜歡看書，玄幻小說使我喜歡上了文學(xué)，我也喜歡籃球和足球。我在學(xué)校幫班級搬水，被稱為"搬水干部"。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">"陽光體育藝術(shù)節(jié)"有感</h3><h3> 有一首詩里有這樣一句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"意思是從書上學(xué)到的，終究是短淺的，想要真正的理解真意，還是要從實(shí)踐中探求。</h3><h3> 這不，九月三十號，我校舉行了別開生面的一項(xiàng)活動"體育藝術(shù)節(jié)"，而其主題是中國歷史，讓各年級各班飾演一個國家或朝代，這樣就可以看出同學(xué)們在中華文化歷史方面的見識了，我班抽中的是三國東吳，雖然東吳在《三國演義》中出現(xiàn)的次數(shù)并不多，但是我們班沒有一個同學(xué)輕視它。因?yàn)闁|吳的事件不像魏蜀那樣多，但在歷史上有許多名人名將，如被稱為"江表之虎臣"的甘寧、"既生瑜，何生亮"的周瑜、孫權(quán)勸學(xué)的呂蒙等等，此皆有名之輩，在歷史上也有許多有名的事例：孫權(quán)勸學(xué)、赤壁之戰(zhàn)等，為了表達(dá)出對此項(xiàng)活動的關(guān)心，我們查閱資料、制作道具、編排舞蹈，可以說有一種名為"團(tuán)結(jié)"的力量在我們之間生成。我們用紙盒制造盾牌又加上用筷子制成寶劍與頭冠和簪子，再用紅布制成斗篷。又用一部分制成帶有"穿越"兩字的藍(lán)牌，這樣道具就準(zhǔn)備就緒了。</h3><h3> 但在編排舞蹈時出了一些小插曲，有男生部分組成的不跳舞隊(duì)與有女生部分組成的跳舞隊(duì)，我們之間發(fā)生了爭執(zhí)，大家都十分不高興，但矛盾最終還是被化解了，老師采納了我們男生的意見和女生的意見，最終以踮腳的方式來配搭現(xiàn)代舞。</h3><h3> 既然是"體育藝術(shù)節(jié)"就得有體育，但是這次的不一樣，這次是以"團(tuán)戰(zhàn)"為中心的，田徑只是個人戰(zhàn)，況且只是100米和4X100米，看著運(yùn)動員們在賽場上奔馳，我的內(nèi)心也無比激動，不斷的在為他們吶喊助威。下午的拓展訓(xùn)練則是重中之重，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有五人兩足、數(shù)數(shù)拍背等等，在一下午的活動中，增添了同學(xué)們之間的默契，在歡樂中度過了一下午校園時光。</h3><h3> 這次的"陽光體育文化節(jié)"讓我受益菲淺，也讓全校同學(xué)理解了團(tuán)結(jié)的真正意義，不僅使同學(xué)們在實(shí)踐中獲得提升，在游戲中得到了友誼并提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作意識，希望這種活動越多越好。</h3><h3> </h3><h3>評語：</h3><h3> 作文中把自己介紹的鮮活。讓我們感受到存在感，過程描寫很細(xì)致，重點(diǎn)再突出一點(diǎn)，感想再豐富一點(diǎn)，就會更增強(qiáng)參與感，增強(qiáng)文章的感染力。</h3> <h3>作者：劉嘉予涵</h3><h3>指導(dǎo)教師：朱海燕</h3><h3>自我介紹：大家好，我是劉嘉予涵，來自十四中學(xué)，一年六班今年13歲。我是一個愛笑的女生，見到每一個人都笑，朋友們都叫我"笑臉"。我是班里的學(xué)習(xí)委員，在班里我怎教那些不太懂事的同學(xué)復(fù)習(xí)。我的耐心很好。</h3><h3>我未來的理想是當(dāng)一名老師，教書育人。</h3><h3><br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3> 毒辣的陽光直射在臉上，卻擋不住熱切的目光。清爽的微風(fēng)吹亂了發(fā)絲，卻吹不走心中的激昂。因?yàn)槟琴悎錾嫌形覀児餐床纳碛埃蠹沂且粋€整體，一個團(tuán)結(jié)的整體。在紅色跑道上運(yùn)動員們?nèi)テ床?，我們抱著深深期望為他吶喊，這不也是一個集體的表現(xiàn)嗎？</h3><h3> 代表各個朝代的方隊(duì)依次進(jìn)入到我們的視線，每個方隊(duì)都各具特色，整齊的步伐，穿戴上相應(yīng)朝代的服裝，每個方隊(duì)都有精彩的表演。我們班表演的我舞蹈《愛心》，代表的朝代是西漢。你看，那腳步輕盈的像在一片羽毛行走，優(yōu)美的姿態(tài)像只孔雀翩翩起舞，裙擺時而展開似綻放的花朵，時而收起落落大方。</h3><h3> 下午是趣味運(yùn)動會，我們七年組被教練分成了四個大組，我是第三大組的成員，教練告訴我們i今天有四個項(xiàng)目，主要的目地是讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)做事。在教練的一番演講后，我們開始自己練習(xí)游戲具體怎么做，怎樣才能做到團(tuán)結(jié)一致。首先是"找七巧板，拼七巧板，傳七巧板"我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不一會就完成了。其次是"接乒乓球"，七個人在一起一個接一個的也很快完成了。最后是"背靠背"，28個人背靠著背，不能用手，但是，我反復(fù)試了幾次都沒起來，要么是勁不夠大，要么是自己好不容易起來了，又被旁邊的人拉下去了。后來我終于找到了技巧，在背部使巧勁，果然起來了，這使我激動不已。</h3><h3> 如今，離運(yùn)動會已經(jīng)過去一個多星期了，天氣漸漸涼了，心中的熱情卻無法熄滅，我不會忘記那熱火朝天，激情四射的場面，這一屆運(yùn)動會終生難忘。</h3><h3> </h3><h3>評語：描寫細(xì)致、準(zhǔn)確、生動，條理清楚，重點(diǎn)突出，展現(xiàn)一名中學(xué)生的思想，對初中生活的難忘。</h3> <h3>作者：魏嘉瑤</h3><h3>指導(dǎo)教師：劉沛昱</h3><h3>自我介紹：大家好，我是魏嘉瑤，我是一個活潑開朗、性格外向的女孩。我熱愛數(shù)學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)字像一個個可愛的小精靈。"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"這便是我的座右銘，我希望能擁有曹操一樣的博大胸襟。這就是我，希望大家和我交朋友，謝謝大家！</h3><h3> </h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3> 九月末，秋光宜人，清風(fēng)送爽，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。</h3><h3> 在這一天，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。尤其是身為七年級學(xué)生的我們，這是我們第一次在十四中學(xué)參加運(yùn)動會，所以異常的興奮。</h3><h3> 首先是男、女100米比賽，接著是開幕式。十四中學(xué)的開幕式跟其他學(xué)校大有不同，不是按照班級進(jìn)場，而是按照朝代的先后和這個朝代所發(fā)生的事情進(jìn)行表演。我們班抽到了戰(zhàn)國。 戰(zhàn)國:一聽名字就知道是打仗的時代，所以我們就表演了《七雄爭霸》。這剛是戰(zhàn)國，當(dāng)然還有秦始皇，武則天各式各樣的角色。全校共22個班，大部分的班級都是跳舞、朗誦的，可唯獨(dú)我們班是打仗的。即使這樣，我們還是獲得了最佳創(chuàng)意獎的封號。開幕式結(jié)束后，由校長宣布"運(yùn)動會正式開始"，場下立刻熱鬧起來。緊接著是4x100米接力賽。通過這兩個比賽，我們班取得了七年級第二名的成績。</h3><h3> 下午是拓展訓(xùn)練，共四個游戲。每個游戲都是靠團(tuán)隊(duì)合作來完成的。通過這幾個游戲，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。</h3><h3> 很快，十四中學(xué)第30屆運(yùn)動會結(jié)束了。天依舊那么藍(lán)，鳥兒依舊在枝頭歌唱，可今天已經(jīng)回不來了。下次運(yùn)動會將要等到明年，不知道又會有怎樣的驚喜呢？ </h3><h3>這真是一次令我終身難忘的運(yùn)動會??！</h3><h3> </h3><h3>評語：本篇作文，敘述詳略得當(dāng)，井然有序，層次感強(qiáng)，絲毫不亂。能運(yùn)用環(huán)境描寫來烘托人物心情是本篇文章的精華所在。</h3> <h3>作者：陳奕寧</h3><h3>指導(dǎo)教師：陳宇</h3><h3>自我介紹：我才高八斗，體瘦而不柴；我愛在歷史類的書海中遨游，也愛在樂曲里陶醉；我愛動筆潑墨，即使偶遇頓挫，也能待從頭，收拾舊山河，毫不氣餒；我信奉"行萬里路，讀萬卷書"，朋友，與我一起上路欣賞美景，可好？</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center; ">一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3>開學(xué)第四周，我們學(xué)校就開了一次讓人難忘的運(yùn)動會。</h3><h3 style="text-align: center;">開幕式</h3><h3> 你見過穿著古人服裝的開幕式嗎？你見過各個朝代演出的開幕式嗎？你肯定沒見過，但我見過。事情是這樣的：一個班主任會后，劉老師愁眉苦臉地走入教室。大約兩三分鐘后，老師說："這個班主任會講了這次運(yùn)動會的大體內(nèi)容。但我很愁這個開幕式。"這下教室炸開了鍋。"什么呀？""應(yīng)該很特別！""老師你快說唄！"同學(xué)們七嘴八舌的。"停！"老師一聲令下，教室里立即鴉雀無聲，連針掉地上都能聽見。老師說："是按朝代來表演入場式，我抽到的朝代是戰(zhàn)國。"之后，我們20位同學(xué)出主意，可老師一個都沒采納，原因很簡單, 無法統(tǒng)一！最后老師出了個主意，我們很贊同，又排練了幾節(jié)課。第二天，運(yùn)動會開幕時我們演得很成功。還領(lǐng)略了其它朝代的風(fēng)采，有身披鎧甲的元朝、讀《論語》的春秋時期等等。這讓我很難忘。</h3><h3 style="text-align: center;">拓展訓(xùn)練</h3><h3> 拓展訓(xùn)練你沒聽說過吧？我聽說過，這回也體驗(yàn)過了。我們運(yùn)動會下午安排的就是拓展訓(xùn)練。我當(dāng)了隊(duì)長，責(zé)任超大。我們的任務(wù)有能量接力、七巧板拼圖等。我最欣慰的是能量接力，規(guī)則是一人拿一個小板，在終點(diǎn)放一個小盆，之后我放一個小球讓球滾到盆里，但盆很遠(yuǎn)，就需要拿小板的同學(xué)們接力，還要保證球不掉在地上，一開始我們都以為很簡單，但實(shí)踐起來就很難了。不是球掉了，就是人沒有接上，我的嗓子都快喊啞了，還好最后成功了。我認(rèn)為這是我們最成功的項(xiàng)目。這讓我很難忘。</h3><h3>這樣的運(yùn)動會你看了難道能難忘嗎？</h3><h3> </h3><h3>評語：形式新穎，詳細(xì)地記錄了本次運(yùn)動會的過程，最后一段運(yùn)用了反問，更能激起讀者的共鳴，拓寬讀者的視野，讓人難忘。</h3> <h3>作者：姚奕丞</h3><h3>指導(dǎo)教師：劉銘君</h3><h3>自我介紹：大家好！我叫姚奕丞，是三年三班的學(xué)生，今年15歲了。</h3><h3>我是一個樂觀向上，熱愛學(xué)習(xí)的男孩。平時愛和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，喜歡幫助有困難的同學(xué)。業(yè)余時間喜歡聽歌、看小說。</h3><h3> <br></h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">遼陽市第十四中學(xué)第三十屆運(yùn)動會有感</h3><h3> 在這個秋高氣爽的九月，我們迎來了遼陽市第十四中學(xué)第三十屆運(yùn)動會。</h3><h3> 這次運(yùn)動會是一次別開生面的盛會，和以往的運(yùn)動會完全不同，體現(xiàn)了新形勢下全校師生的新氣象、新面貌。</h3><h3> 開幕式共有二十二個方隊(duì)參加，每個班級組成一個方隊(duì)，代表一個朝代，大家仿佛穿越了一樣。入場之后，每個方隊(duì)在樂曲聲中先做表演，每個隊(duì)伍的表演都彰顯了每個朝代的特色。從茹毛飲血的山頂洞人，到由盛到衰的大清王朝，五千年的華夏文明被一一展現(xiàn)。表演結(jié)束后，校長做了重要講話后，比賽正式開始。</h3><h3> 上午的比賽以接力跑為主，接力跑不僅考驗(yàn)運(yùn)動員的個人身體素質(zhì)，還要求隊(duì)員之間互相配合，具有團(tuán)隊(duì)意識。上場的運(yùn)動健兒們在鑼鼓聲和加油聲中奮力拼搏，頻創(chuàng)佳績。雖然我自己不能上場，但是也是熱血沸騰，為同學(xué)們的付出感到驕傲和感動。下午學(xué)校請了教練，組織同學(xué)們在操場上玩拓展訓(xùn)練，這可把同學(xué)們樂壞了。我們九年級主要參加的是十人一足的訓(xùn)練。這是一個考驗(yàn)隊(duì)員之間的默契程度的項(xiàng)目。既要有速度，還要保持動作的高度一致。訓(xùn)練中狀況百出，把同學(xué)們可樂壞了。同學(xué)們都快樂的參與其中，并能夠建立起團(tuán)隊(duì)意識，最后的比賽結(jié)果已經(jīng)不那么重要了。</h3><h3> 時間過得真快，不知不覺一天的運(yùn)動會就結(jié)束了。這是我初中生涯的最后一次運(yùn)動會，也是一次令人終生難忘的盛會。我一定會始終記得這個快樂的日子的。</h3><h3><br></h3><h3>評語：作者運(yùn)用樸實(shí)的語言，真摯的情感，詳盡的描述了這次趣味運(yùn)動會給他留下的深刻印象，讀來讓人深受感染，仿佛也一起參加了這次盛會。</h3> <h3>作者：張馨璐</h3><h3>指導(dǎo)教師：馬彤彤</h3><h3>作者介紹：我是一個活潑開朗的女孩，有著樂觀的性格，最大的愛好是讀書、聽音樂。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center; ">運(yùn)動會觀后感</h3><h3> 九月三十日，我們期待已久的運(yùn)動會開始了，這次的運(yùn)動會和以前的有些不一樣，并不是單純的體育比賽，還有根據(jù)歷史朝代的角色扮演，以及下午的"拓展訓(xùn)練"。</h3><h3> 天氣晴朗，一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。</h3><h3> 做好了準(zhǔn)備工作和入場儀式等等，就宣布運(yùn)動會正式開始了，操場上又沸騰起來，首先是跑步比賽，你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如離弦之箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾興奮不已，接力賽更是刺激，不僅考驗(yàn)選手的速度，還考驗(yàn)了選手的合作能力，但是不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動場上的英雄。</h3><h3> 接下來就是"角色扮演"，這個角色扮演就是每個班都抽一個朝代，去演繹這個朝代，從服裝到情節(jié)，但是還要有一些才藝表演，我們班抽到了魏朝，雖然一些服裝劇情什么的都準(zhǔn)備的不夠完美，卻是老師和同學(xué)親自參與進(jìn)來完成的，也是融入了心血了;才藝表演，各個班級有跳舞的有朗誦的，其中有一個班級跳了廣場舞，雖然也和所選朝代不沾什么邊，也確實(shí)是跳的很棒啦，這次的各種才藝表演真是叫我們大飽眼福了;關(guān)于角色扮演可能準(zhǔn)備的不是很充分，但是過程卻很好，不僅叫我們體會到許多快樂，還提高了動手動腦能力和團(tuán)隊(duì)合作能力！</h3><h3> 中午是休息時間，到下午我們還有幾項(xiàng)"拓展訓(xùn)練"，當(dāng)時老師并沒有和我們說拓展訓(xùn)練的內(nèi)容所以我們對它也是很期待啊，等到了午休結(jié)束，學(xué)校就指揮我們到指定位置集合，然后站好排看教練給我們展示拓展訓(xùn)練的內(nèi)容，第一項(xiàng)就是用一個木棍栓了帶釘子的繩子去吊瓶子;然后是運(yùn)木板，手腳都不能著地;第三個算是最簡單的，名字叫"我們是最棒的"就是拍手說話什么的;還有一項(xiàng)是需要全組成員都站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定方向前進(jìn);最后是需要全組人員背靠背手挽手坐著然后一起站起來，這些項(xiàng)目可都是聽上去簡單做起來難啊，尤其是最后兩項(xiàng)，真是特別考驗(yàn)合作能力，但是全體成員卻都堅(jiān)持下來了，除了一些身體不適或是實(shí)在不擅長游戲的，總之所有人都很棒！</h3><h3> 運(yùn)動會結(jié)束了，我們班的成績雖然不是最好的，但在我的腦海里還是不斷的回憶，當(dāng)時激烈的競賽場面，當(dāng)時的我們努力奮斗拼搏，我從中學(xué)會了永不言棄 ，一定為了自己的目標(biāo)而努力，沖向終點(diǎn)時，就會看到勝利的曙光，只要做到堅(jiān)持不懈，努力奮斗，到最后，就會知道，陽光總在風(fēng)雨后。</h3><h3> <br></h3><h3>評語：本文通過活動體會了頑強(qiáng)的精神和品質(zhì)，值得回味。</h3><h3> </h3> <h3>作者：安姝怡</h3><h3>指導(dǎo)教師：馬麗娜</h3><h3>自我介紹：讀著李白的詩歌入睡，我在夢中與他對酒當(dāng)歌，慨嘆人生幾何，我漸漸讀懂了他詩中的浪漫，他性格的豪放不羈；細(xì)細(xì)品味唐伯虎的書畫，我發(fā)現(xiàn)：他筆下的仕女栩栩如生，仿佛馬上就會從畫中走出來，向我們訴說著封建社會的時代哀歌這就是我，在傳統(tǒng)文化的世界里遨游，我心滿意足！</h3><h3> </h3><h3>作品正文： </h3><h3 style="text-align: center;">記一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3> 迎著九月的朝陽，在這個秋風(fēng)送爽的日子，我們迎來了初中生涯的第一次運(yùn)動會。</h3><h3> 首先進(jìn)行的是100米一次決。只聽"嘭"的一聲響，選手們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的同學(xué)在這項(xiàng)比賽中都取得了好成績！</h3><h3>接下來，就是運(yùn)動會的重頭戲：開幕式。這一次的開幕式與以往傳統(tǒng)的大相徑庭。我們的開幕式與朝代相融合，演繹了時代的變遷。我們班演繹的是歷史上那個群雄逐鹿、社會動蕩的戰(zhàn)國時期。我們將表演分成了三部分：七雄爭霸、鑄劍為犁和倉廩實(shí)而知禮節(jié)。我們的這一特色演出贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊賞，演出圓滿成功！</h3><h3> 開幕式后進(jìn)行的是4*100米男女混合接力。我們班的四位短跑健將發(fā)揚(yáng)了敢于爭先的拼搏精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了年組第三的好成績。最終，我們一年七班獲得了年級總分第二名！</h3><h3> 下午的能力拓展訓(xùn)練是我們聞所未聞的。在短短的一個下午，我們更加熟悉了彼此，也更團(tuán)結(jié)一心了。</h3><h3> 這樣的一次特殊的運(yùn)動會讓我們既強(qiáng)健了體魄，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識。我期待下一次別開生面運(yùn)動會，還會帶來哪些驚喜呢？</h3><h3> </h3><h3>評語：讀你的文章，明白了此次運(yùn)動會的良苦用心，運(yùn)動會不僅可以強(qiáng)健體魄，更讓我們體會到泱泱大國五千年的歷史朝代的變遷，希望你能乘著這股東風(fēng)，展翅翱翔！！</h3> <h3>作者：高藝菲</h3><h3>指導(dǎo)教師：劉沛昱</h3><h3>自我介紹：人們都說我是一個有靈氣的女孩兒，殊不知這都是彈鋼琴賦予我的回報。鋼琴是我的最愛，我看到鋼琴就像饑餓的人看到面包一樣，兩眼放光。練琴閑暇，隨手抽本書來讀，因?yàn)?quot;書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，與我成為朋友吧！給我一個擁抱，送你一生情誼！</h3><h3> </h3><h3>作品正文：</h3><h3 style="text-align: center;">一次難忘的運(yùn)動會</h3><h3> 伴著清晨的第一縷陽光，我精神抖擻地從家出發(fā)，走向?qū)W校。此時，我的心情特別激動，因?yàn)榻裉焓俏疑胫袑W(xué)以來的第一次運(yùn)動會。我們班的走方隊(duì)和我代表的打鼓隊(duì)，期待我們都能有出色的表現(xiàn)！</h3><h3> 剛走進(jìn)教室，就看見一片沸騰的景象，同學(xué)們都興高采烈的等待運(yùn)動會的開始。由于我是鼓號隊(duì)的，所以我只能和大家兵分兩路啦，我先去取鼓，之后組織大家站好排，再練兩遍，只聽齊步走！的一聲我們鼓號隊(duì)的節(jié)目就開始了，走在前面的是國旗隊(duì)。燦爛的五星紅旗引導(dǎo)我們向前進(jìn)，走在后面的是老師代表隊(duì)，她們個個英姿颯爽，平日里是他們費(fèi)勁心思的教我們讀書。不知不覺的我們走到了操場的中間，我們用莊嚴(yán)的眼神目睹著五星紅旗緩緩升起，看完升國旗我們鼓號隊(duì)節(jié)目就結(jié)束了?；氐阶簧?，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們班，期待著他們的表現(xiàn)，終于到我們班啦，我們表演的是戰(zhàn)國時期的人物，衣服也是戰(zhàn)國時期的，表演得栩栩如生，節(jié)目非常的精彩。</h3><h3> 下一個項(xiàng)目是跑步，我們一年七班的同學(xué)跑的可是健步如飛的，在年組里卻排了第二名，不過沒關(guān)系的，我們會繼續(xù)努的。</h3><h3> 到了下午，我們舉行拓展活動，大家推選了我當(dāng)隊(duì)長，我負(fù)責(zé)去教大家怎么做，拓展活動讓我們每個同學(xué)都得到了鍛煉，也讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。</h3><h3>初中的第一次運(yùn)動會，收獲了許多的開心和快樂。我期待下一次運(yùn)動會的到來。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>評語：你又一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，任何活動都能發(fā)現(xiàn)她的魅力所在，并訴諸筆端，本文敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真細(xì)膩。</h3>