提升學(xué)校課堂教學(xué)行為的設(shè)計(jì)

本文繼上一篇《提升學(xué)校課堂教學(xué)行為的構(gòu)思》的姊妹篇，系本人在教學(xué)、教改實(shí)驗(yàn)中的一點(diǎn)積累與探索，在課堂教學(xué)方案上進(jìn)行了改進(jìn)

2020-03-30