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新秀初試展風(fēng)姿 課堂異彩樂人心——八團(tuán)學(xué)校為新入職教師量身定制系列教研活動

星星學(xué)校陳洪初

<h3></h3> <h3> 今年9月,八團(tuán)學(xué)校迎來了12張嶄新的面孔,她們有來自湖南一師公費(fèi)定向委培生,有公開招聘的老師,還有特崗教師。她們的加入為八團(tuán)學(xué)校增添了新的活力!</h3> <h3></h3> <h3> 為促進(jìn)新入職教師夯實(shí)基本功,提高教育教學(xué)水平,加快新入職教師成長,落實(shí)譚玉元局長提出的“把八團(tuán)學(xué)校辦成培養(yǎng)教師的基地”重要指示。八團(tuán)學(xué)校于2017年10月10日起舉行了為期4天的新入職教師見面課活動,共有12位新入職教師參加了此次活動。</h3> <h3></h3> <h3> 本次活動由新入職教師自選課題,教研室統(tǒng)一安排上課的先后順序。每位執(zhí)教教師都非常重視該活動,把它當(dāng)作自己素質(zhì)提升的一大契機(jī),以飽滿的精神投入到此次活動中。課前,所有新入職教師深入鉆研教材,積極探索教法,精心設(shè)計教案,虛心請教老教師。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 課中,新入職教師能營造輕松愉悅的課堂氛圍,創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境,構(gòu)建思路清晰的課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用喜聞樂見的教學(xué)形式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,力求學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得知識,掌握技能,啟迪智慧。課堂精彩紛呈,學(xué)生暢游在美妙的課堂里,有辨析與交流、有感悟與體驗、有歡笑與驚喜,老師們充分展示了各自的特色。</h3> <h3></h3> <h3> <i> <font color="#ed2308"> 陳柔安老師正娓娓而來教學(xué)生識字。</font></i></h3> <h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"> 蘇唐蘭老師的語文課其樂融融。</font></h1> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">陳程老師的英語課激情四射。</font></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">教態(tài)自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)的黃敏老師。</font></h1> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">可愛的小石老師帶給學(xué)生快樂的課堂。</font></h1> <h3></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"> 裘小麗老師的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理,王校長表揚(yáng)她比上次進(jìn)步啦。</font></h3> <h3></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>聲音鏗鏘有力的彭浩老師正在上語文課。</b></font></h3> <h3> 見面課于10月17日全部結(jié)束,學(xué)校行政人員、新入職教師及所有聽課教師不分年級不分學(xué)科分4個晚上,齊聚一堂,先后開展了4次評課交流活動,首次評教在教研主任陳洪初的主持發(fā)言中拉開了序幕。大家圍繞此次見面課坦誠相見、暢所欲言。既肯定了新入職老師的成功之處,也指出了不足,讓新入職老師既看到了自己的優(yōu)點(diǎn),也知道自己在課堂教學(xué)上需要改進(jìn)的地方,明確了今后的努力方向。</h3> <h3></h3> <h3> 每一次評教王新平校長都語重心長結(jié)合課例進(jìn)行了總結(jié),他強(qiáng)調(diào)課堂上老師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣,做一個能帶給學(xué)生快樂的老師;板書要規(guī)范,書寫工整,做一個用心的老師;保持課堂狀態(tài)良好,自信、從容、激情,做一個對教育有情懷的老師;平常多學(xué)習(xí),涉獵廣泛,做一個有底蘊(yùn)的老師;注重師生互動,給學(xué)生展示、表達(dá)的機(jī)會,做一個守望學(xué)生成長的老師。并主張相互聽課取經(jīng),以達(dá)到集體進(jìn)步,學(xué)校會進(jìn)一步關(guān)注年輕教師的成長,后續(xù)還會有新教師成長匯報課、請名師進(jìn)校送教等。</h3> <h3></h3> <h3> 新入職教師都說,她們受益匪淺。此次活動的開展,不僅為新入職教師搭建了一個自我展示的平臺,更將調(diào)動新入職教師們不斷學(xué)習(xí)、共同提高的積極性,激勵他們敢于爭先、不懈努力,不斷提高自身專業(yè)水平和創(chuàng)新能力,從而把八團(tuán)學(xué)校的教育教學(xué)推向新的臺階。</h3> <h3><b>攝影、供稿:</b>陳洪初 黃敏 陳笑笑</h3><h3><b>審核:</b>王新平</h3>

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