享受親子閱讀時(shí)光軒雨散文詩(shī) <h3><b> 文字/攝影：</b> 軒雨</h3><h3><br></h3><h3>閱讀能帶給孩子無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，也是孩子獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。</h3> <h3>孩子是我們的希望，我們不僅希望他能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望他能成長(zhǎng)為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)的人。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑。作為家長(zhǎng)的我們，自然希望孩子能多讀書，能讀好書！</h3> <h3>好的閱讀就是悅讀，就是不要讓孩子的閱讀帶有功利性?，F(xiàn)在很多人不愛(ài)看書，看書的也多半是帶著功利心，這是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂(lè)，而一件事變得不快樂(lè)，就沒(méi)有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的，或是為了應(yīng)試，那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。</h3> <h3>在親子閱讀中，讓我們感觸最深的是引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)孩子讀書的樂(lè)趣。每一個(gè)愛(ài)書的爸爸媽媽，都有一個(gè)愛(ài)讀書的童年，都是體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，才想把這份樂(lè)趣傳給孩子。我們沒(méi)有把閱讀單純地作為一種教育孩子的工具，而是盡量把輕松自愿閱讀的樂(lè)趣傳遞給孩子。</h3> <h3>首先是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子潛移默化，逐漸形成習(xí)慣。我們會(huì)根據(jù)孩子不同的年齡階段，在孩子的房間、床頭，家里的書房、客廳，不定期地選取、擺放些不同的生動(dòng)有趣能吸引孩子的書籍，讓他在家里隨時(shí)隨處都可以拿起書來(lái)閱讀。</h3> <h3>我們每天也會(huì)抽出一定時(shí)間看書閱報(bào)，特別是喜歡將書放在床頭，每天晚上睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)，共同閱讀，這一切逐漸成為習(xí)慣，久而久之，孩子也就融入到這種愛(ài)書讀書的氛圍。</h3> <h3>閱讀時(shí)候，不用過(guò)分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢(shì)，給孩子充分的自由。孩子看書看快看慢，也不用管，也不要求他看書一定要讀懂，而是認(rèn)字、理解、慢讀，給孩子充分的閱讀自由。</h3> <h3>我們也會(huì)給孩子推薦自己小時(shí)候最喜歡的書給他，讓他和我們有共同的回憶，也會(huì)有更多的共同語(yǔ)言，讓他讀完了還可以一起來(lái)討論。讀書之余，我們會(huì)和孩子一起看相關(guān)的電視劇、專題片，帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動(dòng)畫片，讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知。</h3> <h3>其次是培養(yǎng)孩子單獨(dú)閱讀和自己選書的能力，鼓勵(lì)他博覽群書，引導(dǎo)他選書、看書，逐步提高閱讀興趣。我們經(jīng)常陪著孩子去圖書館、書店和南國(guó)書香節(jié)，游覽各地名勝古跡，經(jīng)常給他講與書店、圖書館、書香節(jié)和名勝古跡相關(guān)的故事，引導(dǎo)幫助他選書、借書、購(gòu)書。對(duì)他選定的書籍，我們會(huì)悉數(shù)購(gòu)買，但有個(gè)要求：必須對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，自己選定的書必須看完。</h3> <h3>我們也會(huì)經(jīng)常送一本書作為孩子的禮物，而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價(jià)格昂貴的物品。比如，一個(gè)作者，一個(gè)系列的書，假如還不錯(cuò)，特別是公認(rèn)的經(jīng)典，孩子還喜歡，我們都會(huì)陸續(xù)添齊全，孩子對(duì)自己喜歡的作者的書，往往認(rèn)同度很高，會(huì)反復(fù)看。也會(huì)多讓孩子盡量讀經(jīng)典書籍，所謂經(jīng)典，卻未必就是好看的書，但也要盡量買沒(méi)有刪減原汁原味的書，不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。</h3> <h3>再次是注重孩子品德的培養(yǎng)，常抽空與孩子探討書中哲理。一方面幫助孩子提高分析、判斷能力，另一方面幫助形成正確的世界觀和處事方法。父母與孩子溝通是否順暢是孩子教育中的一個(gè)重大問(wèn)題。從來(lái)，我們就把孩子當(dāng)朋友相處，民主平等，有事先商量，一遍又一遍地說(shuō)服。孩子逐漸長(zhǎng)大后，我們常會(huì)利用一起散步、吃飯時(shí)間談心，幫助他解決成長(zhǎng)中的困惑，這時(shí)我們常會(huì)拿書中的一些故事或者一段話展開討論，拓寬知識(shí)面，讓孩子感覺(jué)到讀書的樂(lè)趣與好處。久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。</h3> <h3>孩子在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中享受，在閱讀中探索，也在閱讀中更加自信。我們不知道孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的發(fā)展，但我們相信，熱愛(ài)閱讀的孩子一定會(huì)擁有學(xué)習(xí)的能力！</h3>