<h3> 為了迎接市教研室組織的數(shù)學(xué)課堂大賽，鼓勵(lì)教師進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平?？劢逃k于2017年10月20日在文山小學(xué)舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂大賽選拔活動(dòng)，力圖通過(guò) 這次活動(dòng)為參賽選手搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也為廣大師生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。</h3> <h3> 參加這次選拔活動(dòng)的有5名老師，她們各有各的風(fēng)采，課堂獨(dú)具特色，亮點(diǎn)紛呈。</h3> <h3>郭紅橋老師的課堂充滿激情，教學(xué)思路符合學(xué)生的實(shí)際，脈絡(luò)清晰；情境設(shè)置有趣味，課堂氣氛活躍；與學(xué)生的交流更是親切自然。 </h3> <h3>操作活動(dòng)，快樂(lè)有序</h3> <h3>李曉燕老師的課堂，充滿生活趣味，對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處，課前活動(dòng)要求明確、評(píng)價(jià)及時(shí)、獎(jiǎng)勵(lì)到位 ，兒歌唱出《平移和旋轉(zhuǎn)》學(xué)生易記易懂。</h3> <h3>有效的獎(jiǎng)勵(lì)方式，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性</h3> <h3>李斐老師從容淡定，條理清楚，教學(xué)安排層次分明，趣味故事、動(dòng)手操作讓學(xué)生很自然地融入學(xué)習(xí)中去。</h3> <h3>展示環(huán)節(jié)，精彩紛呈</h3> <h3>疑難處及時(shí)討論探究，易錯(cuò)處不斷追問(wèn)，張昭梅老師的課堂環(huán)環(huán)相扣，有效提問(wèn)引領(lǐng)孩子將計(jì)算知識(shí)中的算理與算法有效融合，學(xué)生受益面大，教學(xué)效率高。</h3> <h3>小組合作，扎實(shí)有效</h3> <h3>初慶珍老師帶著孩子將一節(jié)普通的數(shù)學(xué) 課，上得生動(dòng)形象而富有挑戰(zhàn)性。猜想驗(yàn)證、動(dòng)手操作、合作探究等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子在不斷的思辨中建立數(shù)學(xué)模型，形成數(shù)學(xué)能力。</h3> <h3>師生互動(dòng)，和諧高效</h3> <h3>五位教師的風(fēng)采在這次評(píng)課活動(dòng)中展現(xiàn)的淋漓盡致，更是為年輕教師樹(shù)立了標(biāo)榜，期待未來(lái)的我們擁有更高質(zhì)量的課堂</h3>