<h3> “九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，在這菊花盛開、碩果累累的日子里，我們又迎來了九九重陽節(jié)!</h3> <h3> 在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您說:</h3> <h3> 把我的祝福和愿望寫在這明信片上，送給我最親愛的爺爺奶奶、外公外婆!</h3> <h3> 今天，我們相約在這里，分享著動(dòng)聽的旋律，在朗誦中陶冶情操，用詩詞曲賦慶祝這重陽的吉祥。</h3> <h3> 看看我們的身邊，雖然有些老師已經(jīng)快退休離崗，但是，他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)、勤勤懇懇!敬禮楊芝老師和盧開佐老師，謝謝您們的付出，祝您們節(jié)日快樂!</h3> <h3> 當(dāng)我老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉。</h3><h3> When you are old and grey and full of sleep . </h3><h3> 但，憶起往事，依舊心動(dòng)……</h3><h3> 教師朗誦《When we are old》 、《重陽詩集》</h3> <h3> 金秋時(shí)節(jié)陽光燦爛花果飄香</h3><div> 九九重陽山水歡笑凱歌飛揚(yáng)</div><div> 六（1）班的詩朗誦《獻(xiàn)給九九重陽節(jié)》</div> <h3> 菊吐清香慶重陽，情滿日月共舉觴 ，那倒是最美重陽日。 </h3><h3> 二（2）班詩朗誦《重陽節(jié)》</h3> <h3> 九月初九悄然至，忽明今日重陽時(shí)。</h3><div> 俗有登高眺遠(yuǎn)處，我獨(dú)夜臥寄情思。</div><div> 一（2）班同學(xué)的詩朗誦《重陽情思》</div> <h3> 縷縷白發(fā)，道道皺紋，滿腔的熱血和無私的愛，是辛勤耕作的告別，是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。</h3><h3> 三（2）班的朗誦《獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶》</h3> <h3> 孝老敬老是美德，讓我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良之風(fēng)。</h3><h3> 三（1）班的朗誦《愛老敬老》</h3> <h3> 人間情，最深數(shù)親情。永遠(yuǎn)與你相伴的是天下的父母情，永遠(yuǎn)與你相伴的是兒女情，每首詩詞歌賦都是愛的叮嚀。</h3><h3> 一（1）班的詩朗誦《父愛如山 母親是河》</h3> <h3> 有多少老人曾經(jīng)輝煌，如今仍然默默無聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)一生。并甘心為這個(gè)家辛辛苦苦一輩子。</h3><h3> 二（1）的詩朗誦《重陽節(jié)，獻(xiàn)給爺爺奶奶的歌》</h3> <h3> 老年是一杯醇厚的酒</h3><h3> 老年是一曲難忘的歌</h3><h3> 人將老,曲更高,最美不過夕陽紅 </h3><h3> 六（2）班的詩朗誦《重陽登高》</h3> <h3> 千百年來，歷代的文人雅士、詩人墨客，為重陽節(jié)譜寫了許多千古名篇，表達(dá)重陽節(jié)思鄉(xiāng)之情。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌。</h3><h3> 五（2）班的古詩詞朗誦《重陽古詩詞朗誦》</h3> <h3> 親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。 </h3><div> 親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。</div><div> 四（2）班的詩朗誦《父母愛》</div> <h3> 九九重陽，用情感和聲音放飛珍藏的祝福，一聲聲問候，一聲聲祝福，在飄香的夜晚傳遞，讓我們借著今夜鋪灑的月光，托清風(fēng)送給你 。</h3><h3> 五（1）班的詩朗誦《九月重陽》</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 登高望遠(yuǎn)，腳步堅(jiān)定，不一樣的夕陽，卻又著一樣的輝煌！</h3><div> 唱響不老的歲月，歌頌時(shí)代曙光。</div><div> 四（1）班的詩朗誦《歲歲重陽 今又重陽》</div> <h3> 頌中華古詩文</h3><h3> 揚(yáng)孝敬愛老情懷</h3><div> 讓詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； 讓我們的生活充滿詩意，心中充滿詩情； 讓我們的校園充滿朝氣，我們的心靈沐浴書香，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園!</div>