英語(yǔ)語(yǔ)法全英授課在這里

王靜

<h3><font color="#167efb">嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，謙虛……</font></h3><h3><font color="#167efb">教學(xué)功底扎實(shí)，</font></h3><h3><font color="#167efb">英語(yǔ)口語(yǔ)流暢，</font></h3><h3><font color="#167efb">教學(xué)思路清晰，</font></h3><h3><font color="#167efb">……</font></h3><h3><font color="#167efb">搜遍了大腦中存儲(chǔ)的詞匯，還是無(wú)法全面描述我對(duì)鄧?yán)蠋煹挠∠?。今天下午，在學(xué)科組的組織安排下，鄧?yán)蠋煘槲覀兪痉读艘还?jié)別開生面的英語(yǔ)語(yǔ)法課——全英式講授語(yǔ)法課，使所有聽課的老師為之一驚！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">課堂導(dǎo)入自然流暢，流利的口語(yǔ)瞬間吸引學(xué)生注意力！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">全英授課給了學(xué)生身臨其境的英語(yǔ)文化氛圍，學(xué)生也盡量使用英語(yǔ)回答問(wèn)題，老師和學(xué)生的表現(xiàn)使得深入學(xué)生學(xué)習(xí)小組的李主任也為之贊嘆！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>課堂氣氛輕松活躍，課堂組織形式多樣：</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>小組討論爭(zhēng)得面紅耳赤</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>趴板演練形成你追我趕</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>各題都能分析透徹</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>人人都是不甘落后</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>整節(jié)課都貫穿著競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>時(shí)時(shí)都能聽得到激勵(lì)話語(yǔ)</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>快看！帶病聽課的李主任都忍不住加入到學(xué)生激烈的小組討論中去</b></font></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>聽課的老師們肯定個(gè)個(gè)受益匪淺，要不然怎么會(huì)那么聚精會(huì)神的聽、埋頭認(rèn)真的寫、還時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)拍重點(diǎn)！</b></span><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>一節(jié)成功的課展示完了，可是謙虛的鄧?yán)蠋熣f(shuō)課并自評(píng)后，竟然說(shuō)她是在浪費(fèi)大家時(shí)間！?。h, my God?_?，鄧?yán)蠋?，咱不要那么謙虛了好嗎？</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>每位聽課老師都對(duì)鄧?yán)蠋煹恼n談了談自己的看法，從各個(gè)角度各個(gè)細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)了鄧?yán)蠋煹氖谡n特點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的授課方法</b></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">認(rèn)真記錄著每位老師發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，回去好好整理，認(rèn)真反思，將學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)借鑒到自己的教學(xué)中！</font></b></h3> <h3><b>李主任對(duì)本節(jié)全英式語(yǔ)法課做了總結(jié)，希望全體英語(yǔ)教師向鄧?yán)蠋煂W(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，并對(duì)以后的英語(yǔ)教學(xué)提出要求！</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">本節(jié)課鄧?yán)蠋熀芎玫呢瀼亓耍涸谟弥袑W(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。同時(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新課程理念。在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者處于相對(duì)自然的態(tài)勢(shì)，不斷的在習(xí)得和使用語(yǔ)言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起，是我們值得學(xué)習(xí)的全英講授語(yǔ)法課的典范！</font></b></h3>