<h3>2017年潘店鎮(zhèn)新星學(xué)校秋季家訪工作全面展開。</h3><h3> 家訪工作是聯(lián)系社會(huì)、家庭與學(xué)校共同做好學(xué)生教育工作的紐帶。特別是農(nóng)村教育中小學(xué)學(xué)生居住分散，班主任不可能事事都進(jìn)行家庭走訪。采用“四方式一原則”的家訪工作方法，的確收到了較好的效果。</h3> <h3>家訪第一站：</h3><h3>王奕同學(xué)的家中。來(lái)到家門前就看到父母忙碌的身影，家中準(zhǔn)備翻蓋房子，還有一個(gè)小妹妹需要照顧。確實(shí)給家庭帶來(lái)了很大的困難。但是抬頭間看到了老師，馬上出來(lái)迎接！這個(gè)時(shí)候我們感到了家長(zhǎng)的熱情。這種熱情源于對(duì)老師的信任！家長(zhǎng)的配合工作非常好，屆時(shí)我們也將付出最大的努力回報(bào)家長(zhǎng)！</h3> <h3>家訪第二站：</h3><h3>蔡?hào)|奧同學(xué)的家中。來(lái)到來(lái)中看到蔡?hào)|奧同學(xué)趁著中午時(shí)間還在聽英語(yǔ)聽力老師非常欣慰。跟孩子談了一會(huì)兒她的媽媽就回來(lái)了，為了兩個(gè)孩子，媽媽付出了很多。不過(guò)你們的付出會(huì)得到回報(bào)，將來(lái)孩子會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們！</h3> <h3>家訪第三站：</h3><h3>王福浩的家中?？粗叽蟮慕ㄖ涂梢灾篮⒆拥纳L(zhǎng)環(huán)境比較優(yōu)異。進(jìn)入家中王福浩同學(xué)正在做數(shù)學(xué)題，看到老師到來(lái)非常的高興，孩子懂禮貌，媽媽也很客氣。家里的環(huán)境書香四溢，是個(gè)很有格調(diào)的家庭！家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很上心，希望數(shù)學(xué)成績(jī)能步步高升。我們也將盡最大的努力幫助孩子更上一層樓！</h3> <h3>家訪第三站：</h3><h3>張?chǎng)慰赏瑢W(xué)家中?？吹綇?chǎng)慰蓩寢尡е男∶妹煤托〉艿?，覺得家長(zhǎng)確實(shí)是很辛苦的，每天還要準(zhǔn)時(shí)起床做飯，送走一個(gè)，照顧另兩個(gè)個(gè)。平時(shí)張?chǎng)慰稍诩易鐾曜鳂I(yè)就是幫媽媽照顧小弟弟小妹妹，肩上擔(dān)負(fù)了很多，值得欣慰的是張?chǎng)慰赏瑢W(xué)的成績(jī)比較優(yōu)異，媽媽省了很多心。希望張?chǎng)慰赡芾^續(xù)努力，爭(zhēng)取做到更好！</h3> <h3>家訪第四站：</h3><h3>孟令澤同學(xué)家中。來(lái)到孟令澤家中媽媽很高興，跟我們談了孩子的學(xué)習(xí)情況，覺得孩子的成績(jī)稍微有點(diǎn)弱。做題粗心計(jì)算不認(rèn)真。我們正在談話的時(shí)候，孟令澤同學(xué)風(fēng)塵仆仆的跑來(lái)了，知道老師要來(lái)自己跑回來(lái)了。我們一直覺得孩子的提升空間很大，希望將來(lái)在家長(zhǎng)的配合下成績(jī)?cè)絹?lái)越好！</h3> <h3>家訪第五站：</h3><h3>孟令川同學(xué)家中：大老遠(yuǎn)就看到了孟令川同學(xué)的爺爺奶奶在門口迎接，老師很感動(dòng)。家長(zhǎng)跟重視這次家訪工作，我們互相了解了孩子的生活學(xué)習(xí)情況?？戳艘幌录彝キh(huán)境，發(fā)現(xiàn)孟令川爺爺喜歡養(yǎng)小狗，而且養(yǎng)的很不錯(cuò)。之前只知道他很懂種植。沒想到還是一位很有才干的老人家呢！兩位老師從心里佩服他！</h3> <h3>家訪第六站：</h3><h3>周子越同學(xué)的家中。還沒進(jìn)家門就聽到周子越的家人說(shuō)：“別吃了，你老師來(lái)了?！蔽覀円贿M(jìn)門全家都出來(lái)迎接了，一家人很熱情非讓老師一起吃飯，這個(gè)時(shí)候的周子越不好意思說(shuō)話了，一直泯著嘴笑，真是個(gè)小孩子！家長(zhǎng)提出孩子的書寫欠佳，比較貪玩，希望以后老師多多關(guān)注！</h3> <h3>家訪第七站：</h3><h3>周芮仰同學(xué)家中。來(lái)到家門口看到周芮仰的媽媽正準(zhǔn)備上班呢，我們就互相溝通了周芮仰的學(xué)習(xí)情況，她在家在學(xué)校都是一個(gè)內(nèi)向，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。據(jù)了解平時(shí)也不怎么出去玩都是自己在家學(xué)習(xí)！希望今后性格能活潑開朗一些！</h3> <h3>家訪第八站：</h3><h3>蔡文煜同學(xué)家中。來(lái)到蔡文煜家，他爺爺領(lǐng)我們到了蔡文煜的書房，很多書，還有她平時(shí)喜歡做的手工！正好張?chǎng)慰蓩寢屢苍?，我們就一起溝通了解了孩子平時(shí)的生活情況！她爺爺提出：不想孩子壓力太大，用出五分力就行！我們也將根據(jù)家長(zhǎng)的要求做出合理的安排！</h3> <h3>家訪第九站：</h3><h3>朱佳興同學(xué)家中，朱佳興同學(xué)的奶奶看到老師到訪很高興，跟我們說(shuō)了朱佳興的情況。原來(lái)朱佳興是一個(gè)勤勞的小蜜蜂呢，每天早上都是第一個(gè)起床的，幫助奶奶揪開火，把飯做上！真讓老師刮目相看！最近孩子的學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。奶奶可高興了！直言：只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步，讓他繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，能學(xué)好比什么都強(qiáng)！爺爺奶奶的關(guān)愛來(lái)的深沉！希望將來(lái)能更上一層樓！</h3> <h3>本次家訪工作進(jìn)行順利，了解到了學(xué)生很多生活情況，這對(duì)以后的教育教學(xué)工作的展開非常有利，希望今后家長(zhǎng)能更大力度的配合學(xué)校工作。我們的付出都是為了讓孩子收獲！伸出我們的友誼之手，互相理解，互相幫助，讓孩子在學(xué)習(xí)上無(wú)后顧之憂，從此揚(yáng)帆起航！</h3>