<h3>本學期第三次寫話是關于鴨子一家的故事。有幾位小朋友寫得很棒，在這里給大家欣賞一下他們的小作品。</h3> <h3>鴨子一家走親戚</h3><h3><br></h3><div>陳奕瑤</div><div><br></div><div> 一天， 鴨媽媽帶著她的孩子們去走親戚。</div><div> 小鴨子茸茸說，“媽媽，媽媽，我要去奶奶家，我可想奶奶啦。”“好，你最小，先去奶奶家?！眿寢屨f。</div><div> 一路上可混亂了，小鴨子們有的吵著要喝水，有的要玩耍，有的竟然還打起來了！鴨媽媽不耐煩了，說：“好了！不要吵了！馬上就到奶奶家了！”小鴨子們迅速地安靜地游了起來。游啊游，終于，它們到了奶奶家?！澳棠?！奶奶！”小鴨子們見到奶奶高興極了。</div><div> 在這個秋天的傍晚，一片歡笑從山丘上徐徐飄過……</div><div><br></div><div></div><div></div><div>小鴨子學游泳</div><div><br></div><div>張倬翎</div><div><br></div><div> 一個春暖花開的早晨，鴨媽媽等著孩子們出世，鴨寶寶一個個破殼而出，鴨媽媽的臉笑開了花。</div><div> 鴨媽媽溫柔地說：“孩子們，媽媽帶你們去學游泳?！毙▲喿觽儞u搖擺擺地跟著媽媽來到小河旁。媽媽先下水做了示范，小鴨子們學著媽媽的樣子游了起來，很快它們就掌握了技巧。只有一只瘦小的鴨子不敢下水，趴在媽媽的背上，哥哥姐姐和媽媽一起鼓勵它：“不要怕，我們鴨子天生就會游泳，你到水里來，我們會保護你的?！甭犃舜蠹业脑?，小鴨子鼓起了勇氣，輕輕地下了水，它不停地拍打著翅膀，慢慢的，它也學會了游泳。</div><div> 大家高興地在水面上游泳，真是幸福的一家??！</div><div><br></div><div></div><div></div><div>小鴨子學游泳</div><div><br></div><div>劉航君</div><div><br></div><div> 一個星期六的早上，鴨媽媽帶著它的孩子們去小河里練習游泳。</div><div> 所有的小鴨子都會游泳，除了最小的毛毛。媽媽最擔心小鴨子毛毛了，因為它剛生下來不久，太小了。鴨媽媽鼓勵著毛毛，微笑地說：“你坐到我背上來吧，等你準備好了再自己下水去游?！贝蠹襾淼胶又醒?，小鴨子們圍著鴨媽媽和毛毛，盡情地在水里游玩，嘎嘎地嬉笑。鴨哥哥皮皮說：“不要害怕，當你下了水，你就不怕了。我們會保護你的?！备绺缃憬阋黄瘘c點頭說：“沒錯，我們會保護你的?！甭犃烁绺缃憬愕脑挘幌绿M水里。</div><div> 大家一起為毛毛的勇敢歡呼。</div><div><br></div> <h3>快樂的小鴨子們</h3><h3><br></h3><div>王欣潔</div><div></div><div> 一個夏日的午后，小鴨子們在鴨媽媽的帶領下到河里游泳。</div><div> 茸茸和毛毛一邊游一邊唱著歡快的歌兒，它們游在鴨媽媽前面，就像兩個小衛(wèi)兵一樣保護著鴨媽媽。這時，小鴨子玲玲看到飛過一只漂亮的小蝴蝶，它被吸引了，向著小蝴蝶的方向游去。正在鴨媽媽背上休息的花花看到了，連忙叫住玲玲：“玲玲，玲玲，你去干什么呀？”玲玲說：“我追小蝴蝶去呀！”“你可不能走遠啊，要不然，你會迷路的，你還是跟上我們吧，不要亂跑啦！”花花關切地說道。</div><div> 就這樣，小鴨子們繼續(xù)跟著鴨媽媽歡快地朝前游去。</div><div></div><div><br></div><div>小鴨子學游泳</div><div><br></div><div>朱子騫</div><div><br></div><div> 春天來了，湖水解凍，天氣越來越暖和了。</div><div> 鴨媽媽帶著小鴨子們去湖邊學游泳。鴨媽媽跳下對小鴨子們說：“孩子們，跳下水來。然后像我一樣張開兩只腳丫，一前一后地劃動，這樣你們就能游起來了?！甭犃藡寢尩脑?，哥哥姐姐們都爭先恐后地跳下水去，學著鴨媽媽的樣子慢慢地游了起來。只有鴨弟弟很害怕，它趴在媽媽身上怎么都不敢下水。鴨媽媽溫和地對它說：“孩子，別害怕。你瞧，哥哥姐姐們都會游了，你也一定能行的。”哥哥姐姐們說：“別害怕，弟弟。只要兩只腳不停的劃動，就不會沉下去的。下來吧，我們會保護你的?！甭犃怂鼈兊脑挘喌艿芙K于克服了害怕的心理，撲通一聲跳下水去。它用力地劃動著兩只小槳般的腳丫，蕩起層層波紋。</div><div> 小鴨子們終于都學會游泳了，它們跟著鴨媽媽一起開開心心地到處游來游去，找尋更美麗的春天。</div><div><br></div> <h3>老師點評:</h3><h3>寫話是不是越長越好？不一定。咱們圍繞圖片意思，展開合理想象，適當發(fā)揮，把事情寫清楚，句子寫通順，前后連貫，就ok了。得“優(yōu)”的小朋友，寫得有長有短，但是都有共同的優(yōu)點，就是語言生動活潑，懂得在適當的時候描寫故事里人物的神態(tài)、動作和對話，他們會用“有的……有的……還有的……”寫出不同人物的不同情態(tài)，也會在結尾處寫上一句留點回味的話，畫龍點睛。這樣一來，何愁寫不滿字數？寫不好故事呢？</h3>