<h3> 靈武一中文綜學(xué)科部</h3> <h3>2017年11月16日下午，靈武一中文綜學(xué)科部在學(xué)校歷史園舉行了“靈武一中文綜學(xué)科部成立暨聚焦課堂冬季攻勢動員推進(jìn)會議”。文綜學(xué)科部全體政史地老師參加了此次會議，靈武一中校長張洪斌，副校長蘇銀濤、楊金鐘，教科研中心主任王學(xué)成參加了會議。會議由文綜學(xué)科部主任楊俊杰主持。 </h3><h3> 會議共有三項(xiàng)議程:1、由楊俊杰主任傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作會議精神及安排聚焦課堂冬季攻勢動員具體要求。2、文綜學(xué)科部干事李峰老師和孫秀珍老師做表態(tài)發(fā)言及工作思路。3、由楊金鐘副校長做鹽城培訓(xùn)學(xué)習(xí)專題發(fā)言。 </h3><h3> 楊俊杰老師首先傳達(dá)了學(xué)校教學(xué)工作會議的精神并做了與文綜學(xué)科部有關(guān)的工作對接要求。1、期中考試后各位政史地老師要認(rèn)真分析成績、試卷，并總結(jié)比較自己所帶班級的考試情況、教與學(xué)的效果進(jìn)行高質(zhì)量的考試質(zhì)量分析。2、教師的教學(xué)措施必須因材施教，自己所帶不同層次的班級要有不同策略的教案和作業(yè)。3、地理園、歷史園的利用要規(guī)范化和制度化，確保學(xué)校每個班級每學(xué)期必須在地理園、歷史園進(jìn)行一次專題教學(xué)，讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)科的魅力和學(xué)科氛圍，讓文化育人落到實(shí)處，從而對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。4、下周學(xué)校和寧大附中開展同課異構(gòu)活動，這是我校教師一次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會，相關(guān)老師要認(rèn)真做好準(zhǔn)備。5、政史地骨干教師要充分發(fā)揮自己的學(xué)科帶頭引領(lǐng)作用，師徒結(jié)對的雙方要按學(xué)校規(guī)定的時間完成相應(yīng)的內(nèi)容，確保這項(xiàng)有長遠(yuǎn)意義的安排落到實(shí)處。6、政史地各學(xué)科的教研活動要認(rèn)真組織開展，做到有計劃、有主題、有討論，有落實(shí)。同時政史地各學(xué)科要積極響應(yīng)學(xué)校于下周正式拉開序幕的文化藝術(shù)節(jié)，政治學(xué)科要在12月4日憲法宣傳日舉行法治進(jìn)校園專題講座，文綜學(xué)科部擬定在12月中旬舉辦政史地“一站到底”學(xué)科知識競賽。</h3> <h3>會議第二項(xiàng)內(nèi)容是李峰老師和孫秀珍老師做表態(tài)發(fā)言。李峰老師從團(tuán)隊(duì)建設(shè)入手，之后著重介紹了歷史園的使用和歷史學(xué)科下半學(xué)期的安排部署，計劃樸實(shí)而詳盡。孫秀珍老師從服務(wù)意識入手，強(qiáng)調(diào)要服務(wù)好廣大教師，其次對地理園的合理有效使用做了具體說明。</h3> <h3>會議第三項(xiàng)內(nèi)容是楊金鐘副校長做了題為“行走在鹽中的課堂”的報告。楊校長通過對鹽城中學(xué)的文化建設(shè)和課堂教學(xué)的深度和溫度的解讀，來深刻反思靈武一中的課堂文化和課堂效果，從中讓我們深受啟發(fā)。</h3> <h3>張洪斌校長在聽完會議內(nèi)容后做了重要講話。張校長首先祝賀文綜學(xué)科部的成立，并就文綜學(xué)科部立即行動起來推進(jìn)冬季教學(xué)攻勢的做法表示了肯定，同時也對文綜學(xué)科部的建設(shè)提出了更高的要求和殷切的期望。</h3> <h3>教科研中心王學(xué)成主任做了關(guān)于教師科研工作的講話。王主任通過自己多年的教學(xué)科研工作經(jīng)驗(yàn)，對老師們的教科研工作做了細(xì)致的指導(dǎo)，讓老師從身邊，從課堂中出現(xiàn)的有價值的問題進(jìn)行研究，令人受益匪淺。</h3> <h3>一份部署，九份落實(shí)。靈武一中的發(fā)展要緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和教師的貫徹執(zhí)行和辛勤耕耘。相信隨著冬季教學(xué)攻勢的穩(wěn)步推進(jìn)，靈武一中大發(fā)展的春天必將早日到來！ </h3><h3> (整理校對:陶自瑞 文字編輯:楊俊杰)</h3>