<h3>"這本繪本對于每個孩子來說都有非凡的意義。每一個人的成長過程就是一個破繭成蝶的過程。充滿著艱辛，但是，破繭成蝶的那一天是值得期待的。"——上城故事媽媽組長夏晨說。</h3> <h3>11月26日上午，《好餓的毛毛蟲》親子故事會在貝蓓兒童康復指導中心舉行，這是一個專門給兒童做康復的連鎖機構(gòu)。在這里康復的孩子因為早產(chǎn)、產(chǎn)程受傷、黃疸不及時恰當治療等原因造成現(xiàn)在有發(fā)育遲緩、運動障礙、智力落后等情況。他們正在積極努力地做"康復"治療，很多孩子也會追趕上其他的小伙伴甚至無差，他們都如蝴蝶一般綻放自己的美麗。</h3><h3>參加本次故事會的也有幾個是康復中的孩子，這是一次關(guān)于成長的故事會</h3> <h3>故事會開始啦！一起來感受下故事媽媽"鄧曉莉"的暖場游戲"你說我跟"吧</h3> <h3>"我的名字叫…"說名字的時候做動作，大家模仿著說："他的名字叫…"同時學介紹者的動作。</h3><h3>有些媽媽們還故意做出很難的動作讓大家模仿，大家都模仿的很到位，還有一些小朋友直接躲媽媽懷里，大家也做出躲在懷里的動作，還有飛翔的等等動作。暖場活動讓大家哈哈大笑，把大家的心兒貼的更近了。</h3> <h3>看看我們本次月齡最小的寶寶的表現(xiàn)，他燦爛的笑容征服了我們現(xiàn)場所有的人</h3> <h3>再來一張，實在太可愛了</h3> <h3>Emily直接跑上來自我介紹，這樣大家都能很清楚的看到她啦</h3> <h3>大家一一介紹完畢。伴隨著一陣輕松歡快的音樂聲，故事會正式開始啦</h3> <h3>每個人手里都拿著一根扭扭棒，這是做什么用呢？原來，扭一扭，就像毛毛蟲，那讓我們跟著毛毛蟲，看看他會遇到什么？</h3><h3>星期一，它吃了一個蘋果……小朋友輕松的用扭扭棒鉆過蘋果的洞口，故事媽媽一直不停的在用夸張的語氣和神情表演毛毛蟲吃東西的樣子，聲情并茂的講好了這個故事，當蝴蝶變身的那一刻，大家都感動了。</h3> <h3>不知什么時候，這個小寶寶直接被吸引上來了</h3> <h3>故事媽媽拿出事先準備的每一個關(guān)于場景的粘土，有卵，小毛毛蟲，大毛毛蟲，還有各種食物。</h3><h3>讀繪本的時候可以用道具，小朋友會更感興趣哦</h3> <h3>我來學毛毛蟲爬一爬</h3> <h3>接下來，由準故事媽媽管玉蕾（咕咕）來給大家上了一節(jié)基礎(chǔ)粘土課。咕咕說到："組成世界的三原色，是紅色，藍色和黃色。這三種顏色，包含了所有的顏色"。同時咕咕還告訴大家超輕粘土和普通橡皮泥的區(qū)別，如何讓粘土更軟，如何保存，如何把硬的粘土重新變軟。接著又教大家基礎(chǔ)動作：拉伸，搓圓，以及點，線，面的三者結(jié)合，如何做橢圓，方形，水滴，如何做細節(jié)，同時給大家見識了專業(yè)粘土板，粘土工具。</h3> <h3>搓圓還是搓扁，不管了，我搓搓搓</h3> <h3>我們一起搓搓搓</h3> <h3>哥哥做了漂亮的蝴蝶，弟弟在給他鼓掌呢</h3> <h3>認真學習的爸爸</h3> <h3>開心的奶奶，這是粘土做的彩色的豬哦</h3> <h3>最終拆分了蝴蝶，讓每個人都能輕松的做出一只蝴蝶。在課堂上咕咕強調(diào)這次課程是針對媽媽，而非孩子，同時強調(diào)示范大于說教，保護孩子想象力，不阻止，不教導，不說教的育兒理念，讓很多媽媽恍然大悟，了解了藝術(shù)的自然性。</h3> <h3>由于媽媽們聽的非常認真，不知不覺愉快的1個半小時結(jié)束了。先曬曬部分作品吧</h3><h3>值得欣慰的是通過參加故事會的媽媽，回家后驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子的改變。</h3> <h3>來個大合照</h3> <h3>感謝清理場地的小伙伴，沒有拍全，給你們點贊</h3> <h3>特別感謝貝蓓兒童康復指導中心的場地支持</h3><h3>感謝參加本次活動并給予幫助的貝蓓康復師：徐老師，何老師，辛老師；還有前期給予幫助的劉老師，王老師；</h3><h3>感謝所有幕后攝影、維持秩序、分發(fā)物料、整理場地的小伙伴</h3><h3>美篇文字記錄者：咕咕（管玉蕾）</h3><h3>攝影師：靜靜（劉靜），辛思源</h3><h3>圖文整理：鄧曉莉</h3>