<h3> 結(jié)束了一天忙碌但井然有序的工作，齊巧麗老師利用下班時間，帶上買好的學(xué)習(xí)用品，匆匆地趕往她所包扶的貧困學(xué)生齊雅萱和孫海瀟家中。</h3><h3> 齊巧麗是吳起縣城關(guān)小學(xué)四年級（11）班班主任，也是一名黨員，按照學(xué)校的安排，她包扶了兩名貧困學(xué)生。</h3> <h3> 陜北的冬日，氣候寒冷異常，但在貧困生齊雅萱和孫海瀟家中，卻是爐火正旺，溫暖如春。齊巧麗是一名細(xì)心的女教師，她從一進院子起就從屋里屋外打量起了兩孩子家的生產(chǎn)生活情況。在與家長的交談中，她一邊在隨身攜帶的包扶日志上記錄著家長們的想法和建議，一邊與家長謀劃著今冬明春的生產(chǎn)生活情況、收入支出現(xiàn)狀以及孩子的學(xué)習(xí)生活情況。</h3> <h3> 在本次入戶調(diào)查中，齊巧麗老師已經(jīng)有了兩方面的想法，她既要把十九大精神宣傳到位，也要把貧困家庭的致貧原因掌握到位。作為一名學(xué)校里的黨員教師，她有權(quán)利和義務(wù)將黨的大政方針宣講到位，首先，她把十九大報告中涉及到的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的內(nèi)容做了重點解讀，圍繞農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，鼓勵兩名學(xué)生家長依靠勤勞的雙手，實現(xiàn)發(fā)家致富愿望。兩名學(xué)生家長均是進城務(wù)工者，家庭收入主要靠打工所得，鑒于此種情況，齊巧麗老師提出讓他們安心打工，平時孩子的課程她會盡自己最大能力和最大努力幫助輔導(dǎo)。作為一名黨員教師，她還將縣上、教育局以及城關(guān)小學(xué)的教育扶貧舉措耐心細(xì)致地向家長們做了宣傳，讓教育扶貧的溫暖陽光灑進貧困群眾的家庭，讓班里的貧困學(xué)生能夠健康快樂成長。</h3><div> 冬日暖陽斜，幫扶情更切。帶上掌握到的致貧原因和學(xué)生的家庭情況，齊巧麗老師結(jié)合自己的崗位職責(zé)，在心中勾畫出了一份自己的幫扶計劃。相信，經(jīng)過她的幫助和鼓勵， 兩名貧困生的家庭未來一定不再是夢。</div>