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云南省2017年幼兒園園長任職資格培訓(xùn) 德宏區(qū)第二期 跟班學(xué)習(xí)簡報(bào)

禾蔚蕉

<h3>　　時(shí)光如梭，15天的培訓(xùn)生活即將到了依依惜別之日?；赝@些日子，我們猶如學(xué)子一般對(duì)學(xué)習(xí)投入了滿腔熱情，彼此沒有地域之分、新老教師之分、職位高低之分。俗話說"三人行必有我?guī)熝?quot;，在州幼各位優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，我們來自各地的64位學(xué)員們，每天都在進(jìn)行著頭腦風(fēng)暴、思維碰撞。在交流中我們學(xué)會(huì)了用不同的角度去看待問題，用不同的方式去思考問題，用不同的手段去解決問題。感恩上級(jí)部門給予了這次到德宏州幼兒園培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們遇到了一支"尚德、善學(xué)、智慧、快樂"的教師團(tuán)隊(duì)，是她們的以誠相待和無私分享，使我們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。</h3> <h3>　　楊秋霞老師的音樂課堂最為難忘，那一天，我們時(shí)而坐地、時(shí)而站立、時(shí)而跑跳，全程歡聲笑語，老師們像孩子一樣盡情地去享受音樂游戲帶來的歡樂。</h3> <h3 style="text-align: center;">小組配合即興創(chuàng)編——用繪本內(nèi)容來做有趣的“嗓音活動(dòng)”</h3> <h3 style="text-align: center;">看，教師們發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑！ 有老師感嘆：“如此好玩，孩子怎能不喜歡”</h3> <h3>　　兩天的“跟班體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，我們重點(diǎn)針對(duì)幾大活動(dòng)的組織與開展、一日活動(dòng)流程與銜接進(jìn)行了觀摩。各班級(jí)的班長帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了一把參與式的園本教研活動(dòng)，以州幼為范本，切合自己園所的實(shí)際來發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，再由班長們答疑解惑，或是各抒己見，共同商討最適宜的解決方案。</h3> <h3 style="text-align: center;">教師們在專注地進(jìn)行小組團(tuán)討</h3> <h3 style="text-align: center;">小組代表上臺(tái)分享教師們團(tuán)討的智慧結(jié)晶</h3> <h3>　　跟班學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)員和州幼的年輕教師還進(jìn)行了一次“集中教育活動(dòng)”的相互切磋，各自都使出全身解數(shù)成功地完成了公開觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后學(xué)員們針對(duì)不同評(píng)價(jià)點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)討點(diǎn)評(píng)，大家侃侃而談，這不僅是對(duì)執(zhí)教教師的一次自我挑戰(zhàn)，也是一次大家相互學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)。</h3> <h3 style="text-align: center;">州幼陳信杰老師組織的健康活動(dòng)《克服你，輪子》</h3> <h3 style="text-align: center;">騰沖市荷花鎮(zhèn)中心幼兒姜玉環(huán)老師組織的音樂游戲活動(dòng)《喜洋洋》</h3> <h3 style="text-align: center;">在李彥老師的指導(dǎo)下老師們學(xué)著抓住點(diǎn)來評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)員代表對(duì)教師組織的觀摩活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center;">州幼保教主任聶琪芮老師對(duì)教學(xué)觀摩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性評(píng)課</h3> <h3>　　主題活動(dòng)的開展可以說是我們幼教老師最懼怕的，先不說繁雜的主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，單是主題環(huán)境的布置都是讓老師累得夠嗆。然而州幼在扔掉教材，以幼兒興趣為切入點(diǎn)探索主題活動(dòng)的過程中，卻尋找到了一條教學(xué)幸福之路。馬鴻玲、邵世青兩位老師就此話題跟我們做了細(xì)致的分享，從主題的產(chǎn)生到每一次團(tuán)討細(xì)節(jié)，再到主題隨著幼兒興趣的展開，教師如何對(duì)幼兒活動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析并加以理論指導(dǎo)，如何利用家長資源推進(jìn)活動(dòng)，最后圓滿結(jié)束。這就如一場及時(shí)雨，灌溉了我們對(duì)“主題活動(dòng)”的認(rèn)知空白，只有源于幼兒興趣的活動(dòng)，我們才能將學(xué)習(xí)主動(dòng)性歸還給幼兒，解放教師的雙手，讓幼兒忙碌起來，在層層遞進(jìn)的主題活動(dòng)中潛移默化的獲得發(fā)展。記得一位幼教專家曾說過“幼兒園里的任何活動(dòng)，只要認(rèn)真挖掘開展好一種，都能達(dá)到《指南》里的各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)”，主題活動(dòng)便印證了如此。</h3><h3> </h3> <h3>　　無論是在集中教育活動(dòng)、生活活動(dòng)還是主題活動(dòng)中，教師的提問比比皆是，而提問的有效性是促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量的重要手段。州幼年級(jí)主任李彥老師深入淺出地給我們講解了《提問的策略與研究》，并在一個(gè)個(gè)案列中直面剖析了提問的技巧，讓大家感受到提問也能成為好玩的事兒。</h3> <h3 style="text-align: center;">提問猜圖形游戲</h3> <h3>　　說到美工坊的實(shí)操培訓(xùn)那可以用豐富多彩來形容了，學(xué)員老師們一走進(jìn)美工坊連連發(fā)出贊嘆聲，眼前的景，似乎是走進(jìn)了一座藝術(shù)殿堂，在有限的空間里錯(cuò)落有致的擺滿了幼兒的作品。在楊彥菲老師的細(xì)心指導(dǎo)下，學(xué)員老師們開始畫的畫，剪的剪，織的織，捏泥的捏泥......大家全神貫注、樂此不疲，當(dāng)一件件作品呈現(xiàn)出來的時(shí)候，可能大家心里都會(huì)豎立起這樣一個(gè)憧憬：將來我們的幼兒園也要有這樣陶冶情操的美工坊，也讓我們的幼兒體驗(yàn)到創(chuàng)造藝術(shù)的美。</h3> <h3 style="text-align: center;">參照實(shí)物進(jìn)行素描寫生</h3> <h3 style="text-align: center;">本土特色手工——傣族織布</h3> <h3 style="text-align: center;">利用本地泥土資源——玩陶泥</h3> <h3 style="text-align: center;">本土特色手工——傣族剪紙</h3> <h3>　　培訓(xùn)的最后兩天，我們先后參觀了瑞麗市幼兒園、隴川一幼、隴川二幼、德宏州幼兒園分園、芒市風(fēng)平幼兒園，參觀的幼兒園所屬地域有州級(jí)的、市縣級(jí)的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的，規(guī)模大小不一，但每一個(gè)園所都具有各自的發(fā)展特色，這樣不同層次的參觀也比較符合來自不同地域?qū)W員的發(fā)展需求。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">觀摩瑞麗市幼兒園的體育大課間活動(dòng)</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">親身體驗(yàn)隴川一幼的特色早操——景頗目瑙縱歌舞</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">參觀隴川二幼的“開心農(nóng)場”</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">州幼分園領(lǐng)導(dǎo)講解戶外活動(dòng)區(qū)</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">面對(duì)芒市風(fēng)平幼兒園的鄉(xiāng)土化教育活動(dòng)，楊曉春園長向?qū)W員們作了介紹提出思考</h3> <h3>　　此次培訓(xùn)即將劃上句號(hào)，但是培訓(xùn)的生產(chǎn)力卻是一個(gè)省略號(hào)。非常感謝德宏州幼兒園為我們搭建了這次學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們64位幼教同仁相聚在此，共同學(xué)習(xí)，共同提高。在這里，我們收獲了知識(shí)，開拓了視野，釋放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心，更重要的是結(jié)交了一群積極向上的朋友。愿那份純真的笑容永遠(yuǎn)銘記于我們心中！</h3>