<h3>2017.11.30上午八點(diǎn)半，2017國培計(jì)劃培訓(xùn)班學(xué)員在河南省繼教網(wǎng)和南陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，來到了具有深厚文化底蘊(yùn)的南陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，考察校本研修的項(xiàng)目建設(shè)。</h3> <h3>南陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是南陽市教育局直屬的半寄宿制初中，位于進(jìn)賢街36號，占地59畝，辦學(xué)規(guī)模30個班。近年來，學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)、突出的教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)宛城，位居南陽名校前列。</h3> <h3>學(xué)校坐落于宛南書院舊址之上，有南陽“文脈”之稱。校園內(nèi)文物整修一新，庭院式景觀美麗如畫：翠竹如蓋、綠草如茵、四季花開。近年來，在上級的大力支持下，學(xué)校加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，在全面裝備國家一類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、功能教室的基礎(chǔ)上，還建成高標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室、數(shù)學(xué)教室、地理教室、以3D打印和機(jī)器人為方向的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳等，硬件建設(shè)引領(lǐng)全市。</h3> <h3>象形文脈石巍然屹立，青青翠竹迎風(fēng)搖曳。</h3> <h3>南召一行25位送教專家和管理員在這文脈石前，合影留念。</h3> <h3>市教育局師訓(xùn)科孫繼偉老師全程陪同。</h3> <h3>賈真，米丹，明坤，郭云談笑風(fēng)生。</h3> <h3>人群里我不斷的尋找著熟悉的身影。</h3> <h3>百年銀杏樹高聳挺拔，寄寓著正直的品性，樹下“思賢石”引人向上；紫荊、臘梅、桂花四季花開，引人入勝。</h3> <h3>1600多年前，這里曾是南陽名寺——彌陀寺；300多年前，這里成為全國著名的宛南書院；110年前，成為省立第五中學(xué)，也就是南陽一中的前身。這是一塊南陽教育的風(fēng)水寶地，在這里走出的有共和國的領(lǐng)導(dǎo)者、將軍、兩院院士以及各行各業(yè)的精英，他們在祖國建設(shè)的各個方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。</h3> <h3>教研室的美女教研員，黃平，曾作為學(xué)員代表在開班典禮上發(fā)言。</h3> <h3>進(jìn)入圖書館，她就情不自禁的看起了書。</h3> <h3>近年來，學(xué)校大力實(shí)施新課程改革，積極在翻轉(zhuǎn)課堂、拓展性課程、平板教學(xué)等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成效顯著。學(xué)校十分重視教師培養(yǎng)，“青藍(lán)工程”“斑竹沙龍”“青梅論壇”等平臺著力提高教師的專業(yè)水平和職業(yè)幸福感。</h3> <h3>學(xué)以致用堂前，“實(shí)驗(yàn)之眼”涌泉內(nèi)鑲嵌世界地圖，寓意學(xué)子放眼世界，才如泉涌；“抗戰(zhàn)柏”巍然屹立，訴說滄桑歲月；碧桃、海棠春華秋實(shí)。</h3> <h3>在這座院落中，有七處省級文物建筑：宛南書院總講堂、學(xué)以致用堂、崇經(jīng)樓、東講堂等，彰顯著校園的悠久歷史、深厚積淀。近幾年來，又先后建起了現(xiàn)代與古典相融合風(fēng)格的餐廳、公寓、教學(xué)樓、綜合樓和塑膠操場，使整個校園煥發(fā)著青春的活力。</h3> <h3>作為省級文物保護(hù)單位，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建省級園林單位，形成以文物建筑“宛南書院總講堂”“學(xué)以致用堂”“崇經(jīng)樓”為中軸、以儒家文化為主題、以厚重典雅為風(fēng)格的園林景觀的設(shè)計(jì)思路。中軸兩側(cè)，U字形集義樓、達(dá)智樓東西對稱，把校園隔為四進(jìn)院落，嚴(yán)整的布局體現(xiàn)出儒學(xué)嚴(yán)瑾中正的內(nèi)涵。</h3> <h3>給馳騁于河南師大，南陽師院，繼教網(wǎng)研修平臺的名師鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校的徐美展科長來一張?zhí)貙懀?lt;/h3> <h3>這是目前學(xué)校最高級別的接待室。</h3> <h3>教學(xué)樓。</h3> <h3>辦公樓。</h3> <h3>光榮榜。</h3> <h3>崇經(jīng)路上</h3> <h3>守仁石。</h3> <h3>學(xué)校唯一一幢木質(zhì)結(jié)構(gòu)的大樓，現(xiàn)在是河南省文物保護(hù)建筑。</h3> <h3>這里是音樂教室。</h3> <h3>于是木質(zhì)結(jié)構(gòu)大樓的一側(cè)，就有了“清音雅韻”這四個大字。</h3> <h3>?；丈厦媸侵T葛草廬的象征，下面是彎彎曲曲的白河。寓意前途是光明的，道路是曲折的。</h3> <h3>操場并不獨(dú)特。</h3> <h3>獨(dú)特的是：柵欄里長出的綠植，讓人想起英國詩人西格夫里·薩松代有一句經(jīng)典詩句：“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。” 猛虎和薔薇是人性中的兩面。 每個人的內(nèi)心深處都沉睡著一只猛虎，醒來時會肆意沖撞；但人生又像花園，會因清晨在一朵薔薇上留下的晨露變得溫柔恬靜。 </h3> <h3>崇經(jīng)樓前，月季灼灼其華，香樟綠云團(tuán)團(tuán)，一年四季飛紅滴翠，文物“報(bào)鼓石”“魁星樓碑冠”，文化石“聞道”“觀德”“省身”“守仁”與紅花綠樹俯仰生姿。</h3> <h3>使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的歡歌。</h3> <h3>軍事化管理的學(xué)生公寓。</h3> <h3>同居一室是緣分，用愛滋潤是本分。</h3> <h3>整齊劃一。</h3> <h3>學(xué)生餐廳，精選了兩幅標(biāo)語。</h3> <h3>出來餐廳，當(dāng)吾日三省吾身。</h3> <h3>乒乓球臺。</h3> <h3>化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：試管試劑試試知識深淺。</h3> <h3>微課制作室。</h3> <h3>3D打印室。</h3> <h3>語文名師靳燕聽起數(shù)學(xué)課來，也是聚精會神。</h3> <h3>數(shù)學(xué)室。</h3> <h3>看數(shù)學(xué)老師的演示，感慨萬千：如果我上學(xué)的時候，有這樣的條件，也不至于小學(xué)數(shù)學(xué)里凡是遇著：兩列火車相向而駛，啥時候能夠相遇；兩個水管一個打開十分鐘后再開另外一個，啥時候把水池注滿……諸如此類，全是按零分計(jì)算。</h3> <h3>課間操。</h3> <h3>地理角。</h3> <h3>語音地圖。</h3> <h3>舞蹈教室。</h3> <h3>心理咨詢室。</h3> <h3>休閑書吧。</h3> <h3>有信報(bào)告廳。</h3> <h3>自然靈動的庭院式園林設(shè)計(jì)與規(guī)整的建筑格局相配合，打造出一步一景的觀賞效果，徜徉其間，清風(fēng)明月，鳥語花香，令人賞心悅目，昂揚(yáng)奮進(jìn)。古韻悠悠，書香綿綿，守一方鐘靈毓秀地，育滿園麟鳳芝蘭才。相信南陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在王校長帶領(lǐng)下，將秉承文脈精神，銘記南陽父老鄉(xiāng)親的厚望，肩負(fù)教育使命，載譽(yù)前行，再譜華章！</h3>