<h3> 2017年12月3日，清晨薄霧彌漫，微帶寒意，翻騰繚繞之中，2016-2017年南通市課程游戲化項目幼兒園園長研討活動在海門市中等專業(yè)學校緩緩拉開了第四天也是最后一天的帷幕。</h3> <h3><b>一、大師解惑 忽見千帆隱映來</b></h3><h3> 今天所有項目園的同仁們分外激動，因為我們迎來了南京師范大學著名的許卓婭教授給大家?guī)硪粓鼋逃砟钍⒀纾≡S教授緊扣“解困與突困”兩部分與大家分享了自己的新思考，給在座教研員、園長及老師們帶來了許多新啟示。許教授首先指出觀察模仿學習的價值，通過列舉多個事實案例，展示精心制作的圖片和古今中外的名人軼事，用輕松幽默的語言娓娓道來，一步一步強而有力得闡明并證明了模仿學習對幼兒的必要性。通過全場的互動游戲讓在場所有人深刻理解“模仿 理解 應用 創(chuàng)新應用”一個臺階都不能少的階梯式學習在教學中的價值，點燃了會場激情。通過兒歌換衣游戲獲取教學新思路，讓我們教育教學工作迸發(fā)出新的靈感與思考。許教授告訴大家只有自己專業(yè)才不會扼殺孩子，每位教師都要學以致用、繼承發(fā)展、實現(xiàn)自我！</h3> <h3><b>二、教學展示 如切如磋展風采</b></h3><h3> 幼師是屬于孩子的，今天的現(xiàn)場自然也少不了天真爛漫的孩子。海門錦繡幼兒園的倪蕙園長在現(xiàn)場進行了音樂教學《蛇趣》，十四名中班孩子與倪園長一起度過了愉快的三十分鐘，倪園長在課堂中情趣盎然的表述、恰到好處的點撥，消除了孩子的緊張感，調(diào)動起孩子的情緒，帶領著孩子走進音樂的美麗花園?？粗⒆觽兏S節(jié)奏不同的鋼琴曲，幻化成可愛調(diào)皮的小蛇，自由愉悅的表達，與客人老師一起舞出這首動人旋律。</h3> <h3><b>三、觀者如織 為有源頭活水來</b></h3><h3> 本次講座現(xiàn)場每位老師聚精會神，全身心投入到與許教授的互動中來，在輕松愜意的氛圍中咀嚼核心理念。全場老師跟隨許教授進行具有侗族傳統(tǒng)元素的聲樂游戲、“快樂小魚”律動游戲等，深刻懂得了模仿是幼兒創(chuàng)新的基礎，要給孩子漸進的臺階，使孩子們在游戲音樂中健康成長。會場氛圍熱情高漲，激情洋溢，看那上下飛舞的雙手，燦爛的笑靨，所有人沉浸在音樂與教學的幸福中，何其美妙??！此外，午間休息是在青年教師們動人的舞蹈與優(yōu)美的歌聲度過的，讓我們看到了年輕教師過硬的專業(yè)素養(yǎng)，更彰顯幼教事業(yè)的蓬勃力量</h3> <h3> 最后陳愛萍老師總結本次研討活動，并提出希望：“希望在座老師各自回到工作崗位上去創(chuàng)造，共同打造幼教的美好明天！”醉語何年緣再續(xù)，笑問誰是擺渡人？2016－2017年南通市課程游戲化項目幼兒園園長研討活動雖然今天落下了帷幕，但每一個人都“滿載而歸”，飽食一場思想盛宴后的我們要繼續(xù)跟緊時代步伐，不斷提升自身素養(yǎng)，與孩子一起做幸福事，成幸福人！</h3>