<h1 style="text-align: left;"> 為了讓孩子們體驗數(shù)學的神奇智慧和藝術般的魅力，激發(fā)孩子們觀察生活探索生活的興趣，提高動手操作能力，建立空間觀念，我們舉辦了一年級數(shù)學實踐活動，用生活中的立體圖形拼組成有趣的圖形，周末過去，收上來的作品讓所有老師驚喜！下面是每班推薦的優(yōu)秀作品，請欣賞吧！</h1> <h1><b>一等獎作品，聽聽寶貝們是怎么說的吧</b></h1> <h1>寶貝說：獅身人面像，金字塔，猜到我做的是什么了嗎？對，我主要用長方體和四棱錐打造出了埃及世界！</h1> <h1>寶貝說：我用長方體，球體，和各種大小的圓柱體做成蛋糕，看上去是不是非常美味呢</h1> <h1>寶貝說：我找到了家里好多廢棄品，它們有的是圓柱體有的是長方體，做成了一座有風車的房子</h1> <h1>寶貝說：我們用生活中的長方體，圓柱體，圓錐造成心目中的夢想花園。</h1> <h1>寶貝說：嘟嘟嘟，松鼠小車開過來了，我用到了長方體和圓柱體，為了小車更可愛我又好好裝飾了一番喲</h1> <h1>寶貝說：我用到了乒乓球表示球體，做成了時鐘老爺爺，以后認識鐘表的時候也可以用到噢</h1> <h1>寶貝說：我的車好酷吧！我用到了長方體，圓柱體，四棱錐，車頂?shù)膱A柱是大炮</h1> <h1><b>二等獎作品</b></h1> <h1>機器人出動！有沒有被萌到！</h1><h1><br /></h1> <h1>我們做的武器酷炫嗎？愛我中華，我愛耀華！</h1> <h1>立體圖形還可以做成樂器呢，好想彈奏一曲呢</h1> <h1>我用立體圖形搭成的耀華，溫馨又美好</h1> <h1>老師說立體圖形做的孔雀和毛毛蟲讓他們眼前一亮！</h1> <h1><b>三等獎作品</b></h1> <h1>老師說我們用生活中的立體圖形拼成的作品創(chuàng)意無限，真開心，原來數(shù)學就在我們的身邊，數(shù)學好有趣！</h1> <h1> 活動結(jié)束，孩子們表示這樣的實踐活動可以再來一次，下次我也能得獎！是呀，數(shù)學就在我們的生活中，只要你用心發(fā)現(xiàn)用心體會，你就會知道數(shù)學多么奇妙多么美好！</h1>