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涵養(yǎng)致知,力行至善——奮力砥行中的禮泉實驗中學(xué)(校園文化篇)

高老師

<h3>  九嵕山嵐浮翠繞,甘泉河清流湯湯。在鐘靈毓秀、人杰地靈的禮泉縣,有這樣一座育人搖籃、智慧殿堂,她用深邃的思想、豐厚的文化,成就了學(xué)子們多彩的夢想。這就是桃李爭榮、教壇示范的禮泉名?!Y泉實驗中學(xué)。</h3><div><br></div> <h3>  禮泉實驗中學(xué)是一所“省級標準化高中”,屬教育局直轄。曾榮獲 “陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、陜西省綠色文明示范校、咸陽市重點高中”、咸陽市 “創(chuàng)建綠色文明示范工程——綠色學(xué)?!?、“咸陽市級衛(wèi)生先進單位”、 咸陽市愛挑戰(zhàn)基地、咸陽市足球特色學(xué)校、禮泉縣教育系統(tǒng)先進集體、禮泉縣教育質(zhì)量提升先進集體等多項榮譽稱號。</h3><div><br></div> <h3>  近一年來,我校注重全方位多角度打造校園文化,力爭讓學(xué)校的每一寸土地都能育人,讓校園的每一塊墻壁都會“說話”,讓學(xué)生視線所及之處,都具有教育性。整個校園,就是思想品德教育的大課堂,這也是我們禮泉實驗中學(xué)校園文化建設(shè)的宗旨。</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center; ">禮泉實驗中學(xué)鳥瞰圖</h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><u>校園文化:</u></font></h1> <h3>  </h3><div> 我校通過“一石一廣場,一亭一塑像,一標一長廊,四樓八路美名揚,”等校園文化建設(shè)新名片,打造匠心獨具的寓建筑美與人文美為一體的美麗新校園。</div> <h1 style="text-align: center; ">禮泉實驗中學(xué)?;?lt;/h1> <h3><b><font color="#ff8a00">  ?;赵O(shè)計:紫色調(diào)色板是美術(shù)專業(yè)的象征;金色長條象征金色的跑道,代表體育;紅色的飄帶象征舞蹈表演,代表傳媒;它們又組成了一個音樂的8分音符,代表音樂,整體為一個S形,為實驗的“實”字縮寫,綠色發(fā)芽的幼苗,象征我校學(xué)生在書本知識中抽枝發(fā)芽。<br>  整體圖案寓意:以文化課為主導(dǎo),共同發(fā)展體、音、美,辦特色文化學(xué)校。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; ">禮泉實驗中學(xué)校訓(xùn) </h1><h1 style="text-align: center; "> </h1><h1 style="text-align: center; ">劉文西老先生親筆題字</h1> <h1 style="text-align: center;">”一石一境界”<br></h1><h3 style="text-align: left;"> <font color="#ff8a00">這塊景觀石,是我們實驗中學(xué)文化的象征</font></h3> <h1 style="text-align: center; ">景觀石背面</h1> <h3><font color="#ff8a00">  “涵養(yǎng)致知 力行至善”語出《禮記.大學(xué)》,意指道德、學(xué)習等方面的修養(yǎng)達到完善,努力實踐,竭力而行達到極好,是師生知行合一的生活、學(xué)習和修身的方式,時刻提醒同學(xué)們既要樹立胸懷天下的抱負和氣度,更要腳踏實力,奮力前行。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>  理想的教師和學(xué)生</b></h1><h3> </h3><h3> <font color="#ff8a00"> 教育是永恒的事業(yè),一代教師的追求、兩代教師的追求、全體教師的追求,會在校園里燃燒起理想的火花,從而使我們的民族燃起理想的火花。</font></h3> <h1 style="text-align: center; ">校園文化標語</h1> <h1 style="text-align: center; ">禮泉實驗中學(xué)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風、教風、學(xué)風一覽</h1> <h1 style="text-align: center; ">人文氣息濃厚的花園文化</h1> <h1 style="text-align: center; ">獨具古典氣質(zhì)的建筑美</h1> <h1 style="text-align: center; ">著名教育學(xué)家陶行知雕像</h1> <h3 style="text-align: center; ">千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> <font color="#ff8a00">意思是說,教育最根本的目的是讓人成為一個真正的人,若一個人僅僅知識淵博,但缺乏最基本的做人品質(zhì),那么他的整個教育都是失敗的。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> 做一個真真正正的人,這是我們教育的最終目的,也是我們做其他一切的基礎(chǔ)。</font></h3> <h1 style="text-align: center; ">怡心苑美景</h1> <h3><font color="#ff8a00">   清晨,書聲朗朗,孩子們迎著霞光在讀書涼亭認真閱讀,盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂和財富。</font></h3><div><font color="#ff8a00"> 黃昏,夕陽沉暮,孩子們踏著余暉,可以在陶行知老先生的塑像前肅穆景仰,沉靜地感受深邃思想帶給他們的啟示和動力。</font></div> <h1 style="text-align: center; ">靜心亭</h1> <h3><font color="#ff8a00">  靜心亭整體造型大氣,時尚,美觀,莊重,外形為“S”形,代表著實驗中學(xué)中“實”字首個拼寫字母“S”.</font></h3><div><font color="#ff8a00"> “夫君子之行, 靜以修身,儉以養(yǎng)德 ,非淡泊無以明志 ,非寧靜無以致遠”。平心靜氣安身于此,讓我們每一位實驗人靜下心來做學(xué)問,心性純正促學(xué)習。</font></div> <h1 style="text-align: center; ">亭內(nèi)文化</h1> <h3>  陽光下的空氣顯得格外清新,藍天白云,自然的花香彌漫著整個校園,仿若走進了一座天然的大氧吧</h3><div><br></div> <h3>  今天,一個 “健康有序、充滿活力、不斷創(chuàng)新、追求卓越”的生態(tài)校園已經(jīng)形成并將繼續(xù)完善。</h3> <h3>  校園在建項目:《時空隧道》藝術(shù)長廊。期待看到不久后月季花開、紫藤纏繞下的藝術(shù)美。</h3> <h1 style="text-align: center; ">校園景觀石</h1> <h3>  掩映于株株側(cè)柏之間的傳統(tǒng)文化儒家刻石,雖石無語,卻藏勤勉,禮儀、修身于校園間,真可謂一石一境界,深遠悠長 。</h3> <h1 style="text-align: center; ">校園文化柱</h1> <h1 style="text-align: center; ">迎輝廣場(紅色文化主題廣場)</h1><h3> </h3><div><br></div> <h3><font color="#ff8a00">  當代青少年是一個國家的知識主體和重要的社會主體之一,中學(xué)生的價值觀與人生觀直接關(guān)系著國家的命運與未來。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 為加強“紅色文化”教育,促進紅色文化傳承,引領(lǐng)校園文化健康發(fā)展,確保社會主義核心價值體系建設(shè)的正確方向,我校特意將紅色文化廣場設(shè)立在校園正門廣場,讓校園的一草一木都閃爍紅色文化之影,讓師生的一言一行都折射紅色之魂,讓校園時時處處都充滿紅色的精神。</font></h3> <h1 style="text-align: center; ">社會主義核心價值觀</h1> <h3 style="text-align: center; ">格桑花簇擁下的紅色標語</h3> <h1><u><font color="#ed2308">道路文化:</font></u></h1> <h3 style="text-align: center;">校園內(nèi)的每一條道路都有自己的命名</h3><div><br></div><h3 style="text-align: left;"> <font color="#ff8a00"> 道路命名增強和豐富了我校的文化底蘊,體現(xiàn)和發(fā)揚了禮泉地域文化特點、深厚的歷史文化積淀,同時也反映出學(xué)校的辦學(xué)精神。</font></h3><div><font color="#ff8a00">  </font></div> <h1 style="text-align: center; ">“憫農(nóng)路”</h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h3> <font color="#ff8a00">憫農(nóng)自是讓我們想起幼時便能倒背如流的古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?lt;/font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 《詠史》則是唐代詩人李商隱告訴我們勤儉能使國家昌盛而奢侈腐敗會使國家滅亡的道理。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 儉成奢敗的道理也是讓同學(xué)們珍惜今天來之不易的生活,不鋪張浪費、盲目攀比,從而更加發(fā)奮、努力。我們本就是農(nóng)民的孩子,又有什么理由不體恤自己的父輩呢?</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; ">”友善路”</h1><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> <font color="#ff8a00">校園道路均引用名人典故進行命名,能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲、探索欲,十分勵志。每一個名字都求真務(wù)實,蘊含哲理,值得我們深思。</font></div><div><br></div><div><br></div> <h1 style="text-align: center; ">足球綠茵場美景</h1> <h1><u><font color="#ed2308">各部室文化:</font></u></h1> <h3><font color="#010101">1.備課室文化</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">備課室管理制度</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">整潔、溫馨的辦公環(huán)境及室內(nèi)</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">宣傳板報</font></h1> <h3>2.音樂館文化</h3> <h3>  校園音樂館室內(nèi)外文化墻包羅萬象:音樂基礎(chǔ)知識、我校音樂專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師,藝術(shù)大師等均有涉獵。學(xué)校在極力營造濃厚藝術(shù)氛圍的基礎(chǔ)上也是讓學(xué)生們在耳濡目染中樹立理想,通過不斷的努力奮斗,更接近自己的藝術(shù)夢想。</h3> <h1 style="text-align: center; ">音樂館掠影</h1> <h3>3.美術(shù)館文化</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 近年來,我校一直堅持以“辦特色學(xué)校,做有涵養(yǎng)的教師,成就最好的學(xué)生”為教育理想,以“文理并舉、藝體特長優(yōu)先發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,努力促進全體學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。歷屆美術(shù)高考中,我校美術(shù)專業(yè)學(xué)生王逸飛、陳倩、李玥、王江濤、張迪、郭嘉航等數(shù)名同學(xué)已被佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、列賓美院、都靈美術(shù)學(xué)院等世界藝術(shù)名校錄取,實現(xiàn)了眾多學(xué)子的名校夢。</font></h3> <h1 style="text-align: center; ">晨曦燈影聞廊中書聲悅耳</h1><h1 style="text-align: center; ">窗明室雅觀畫室妙筆生花</h1> <h3><font color="#ff8a00">  實驗中學(xué)美術(shù)館內(nèi),我們不僅可以欣賞到中國古代山水、花鳥、書法藝術(shù)史上的精粹作品,也可以領(lǐng)略西方美術(shù)史上的名家高清原作復(fù)制品,結(jié)合中西方的藝術(shù)發(fā)展史,為學(xué)生們呈現(xiàn)出一個視覺上的藝術(shù)盛宴。</font></h3> <h3>4.圖書室文化</h3> <h3 style="text-align: center; ">“書是人類進步的階梯”</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 圖書館是文化氛圍營造的載體。是學(xué)生的第二課堂。我校為學(xué)生營造寬敞明亮的閱讀環(huán)境等,館內(nèi)藏書涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化等多學(xué)科、寬領(lǐng)域、多層面的知識需求。</h3> <h1><u><font color="#ed2308">班級文化:</font></u></h1> <h1 style="text-align: center; ">班級自管會體系</h1> <h1 style="text-align: center; ">班級名片</h1> <h3><font color="#ff8a00">  每個班級都有一個班級名片。名片浸透著班主任的育人思想、班主任結(jié)合本班實際提出班級努力的目標、口號,用語簡短,濃縮班級精神,讀來朗朗上口,便于學(xué)生記憶。</font></h3> <h3>  每個班級都有書香柜,通過“班級圖書角”和教室布置,創(chuàng)建“書香班級”。班級黑板為學(xué)生提供了展示自己的舞臺,讓他們每天在閱讀中學(xué)習,在閱讀中生活。讓書香飄滿教室的每一個角落,讓書香浸潤學(xué)生的心田。</h3><div> </div> <h1><u><font color="#ed2308">公寓文化:</font></u></h1> <h1 style="text-align: center; ">每周一次創(chuàng)優(yōu)樹模優(yōu)秀宿舍評比</h1> <h1 style="text-align: center; ">公寓樓管理員</h1> <h3>  積極健康的宿舍文化讓學(xué)生學(xué)會忍耐與寬容,學(xué)會尊重彼此。每周一次的宿舍衛(wèi)生紀律評比能夠使宿舍成員和睦相處、團結(jié)一致,讓學(xué)生的道德情操得到升華。</h3> <h1><u><font color="#ed2308">餐廳文化:</font></u></h1> <h3>  為大力營造濃郁的餐廳文化氛圍與溫馨的就餐環(huán)境,餐廳懸掛標語牌,精心設(shè)置圖書角,大力倡導(dǎo)文明就餐,安全就餐,節(jié)約用餐,讓學(xué)生在用餐之余接受文化熏陶,讓教育滲透到學(xué)校的各個角落。</h3> <h1 style="text-align: center; ">美化環(huán)境,遵守秩序,靜享美食</h1> <h1 style="text-align: center; ">餐廳圖書角</h1> <h1 style="text-align: center; ">餐廳食堂安全公示欄</h1> <h1><u><font color="#ed2308">校園樓內(nèi)文化:</font></u></h1> <h3>  學(xué)校校園走廊、過道墻壁上懸掛古詩詞、偉人畫像、名人名言,稱之為“走廊文化”。</h3> <h1 style="text-align: center; ">頗具中國古韻特色的扇面文化設(shè)計</h1> <h3>  這一件件校園文化名片充分體現(xiàn)了實驗人的傳承與創(chuàng)新精神,展示了實驗師生的文化自信,激勵著全體師生走向新的輝煌!</h3> <h3>  圖文并茂的墻壁語言,從不同側(cè)面為師生提供了一個展示自我,激勵自我的平臺。在第一時間傳遞著整個學(xué)校濃厚的文化氣息,讓學(xué)校的每一個角落都能夠聞到書香、每天都能沉浸在濃郁的書香氛圍中。</h3><h3> 小小的文化長廊,凝聚著學(xué)生們的智慧,寄托著老師的殷切期望,也蘊含著深刻的教育理念,它必將會照亮每一位孩子的心靈!</h3> <h3>  歲月如歌聲聲急,事業(yè)如棋局局新。在今后的發(fā)展征程中,禮泉實驗中學(xué)校將懷著一顆感恩之心,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,秉承“涵養(yǎng)至知,力行至善”的新校訓(xùn),以嶄新的姿態(tài),以開拓創(chuàng)新的精神,以新課程改革為契機,思想先行,穩(wěn)步推進,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,奮力邁向禮泉知名藝術(shù)高中的宏偉目標。</h3> <h3><font color="#ff8a00">  自強不息,若大江奔涌;厚德載物,似白巖清悠?! ?lt;/font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 今天的禮泉實驗中學(xué),正奮力砥行,承載著新的希望,駕馭著歷史的機遇,向著更高更遠的目標鏗鏘前行,我們相信,迎接我們的必將是一個更加輝煌的未來!</font></h3>

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