<h3> 2017年12月6日上午第一節(jié)課，新塔寄宿小學五（1）班的李瓊老師給孩子們上了一堂特別的口語交際課。</h3> <h3> </h3><h3> 教師導語：同學們，通過本單元的學習，我們了解到了很多感人的故事。父母的愛是早晨陽光拂面，是午夜月光如水，他們的愛時刻感動著我們。今天就讓我們把自己感受到的愛表達出來，與同學、老師、父母一同分享吧！</h3> <h3>師板書課題：口語交際 父母的“愛”</h3><h3>“愛”字渲染了整堂課的氣氛。</h3> <h3>內(nèi)容和目標是成功上好這堂課的一個開端。</h3> <h3> 閱讀第一則故事，感悟父母深情。師生情境表演，老師扮演劉明明的媽媽，學生紛紛勸說。</h3> <h3><font color="#010101"> 閱讀第二、三個小故事，說說自己的見解。教師語錄：每一位父母都愛自己的孩子，但愛的方式卻不盡相同。請大家閱讀下面兩則小故事，首先小組交流，然后我們再全班交流，一起來談談自己的理解和看法。</font></h3> <h3> 學生上臺扮演馮剛的爸爸，提出自己的看法，進行勸說，感受父母不同的愛。</h3> <h3> 師提問：在你的生活中有過類似的經(jīng)歷嗎？你當時是怎么想的？現(xiàn)在又有什么新的想法？</h3> <h3> 分享體會“我與父母的故事”。有的孩子哭了，或許是有些后悔自己曾經(jīng)的任性，或許是體會到了父母的用心良苦。</h3> <h3> 師小結(jié)：聽了這么多的見解，我想同學們一定也有很多話想對你的父母說，回去以后可以把你的想法和你的父母進行溝通。世上沒有不愛子女的父母，只是愛的方式各不相同。通過這節(jié)課，相信大家對于父母的愛一定有了更為深刻、全面的了解。不管父母以怎樣的一種方式對我們，都是為了我好，他們一生忙忙碌碌，為了兒女任勞任怨，含辛茹苦、無怨無悔，我們沒有理由去埋怨他們。在這里：我希望每一位同學都能體諒你的父母，做一個孝順、懂事的好孩子。能做到嗎？</h3> <h3> 走進生活，分享生活中父母和孩子們在一起的圖片，教師插入自己充滿深情感人的旁白，直抵學生心靈深處……這堂課，孩子們哭了，雖然他們可能無法說出自己為何而流淚，但是感動還需要理由嗎，情到了那里，悟到了心里，就流淚了，僅此而已。都說“少年不識愁滋味”，但是今天我很欣慰，擁有這樣的淚水，孩子們一定長大了。我們的成長不也往往是在無意間、在懵懂中、在迷走打轉(zhuǎn)間，在哭哭笑笑中到來的嗎？</h3> <h3><font color="#010101"> 父母辛辛苦苦地把我們扶養(yǎng)長大，盡管他們從來沒有想過要兒女的回報，但是兒女的愛也會讓她們感到溫暖和幸福。此時此刻同學們腦子里一定有無數(shù)種感人的畫面……</font></h3> <h3> 孩子們用心寫下了一封致父母的信，不管孩子文筆如何，但這封信一定是飽含深情的，相信回家后的孩子們一定更懂父母的心。</h3><h3>“爸爸媽媽我想對你說”</h3> <h3> 楊鯤鵬同學哽咽著讀出自己想對父母說的話……</h3> <h3> 孩子們一字字，一句句無不表現(xiàn)出他們對父母親無盡的想念……</h3> <h3><font color="#010101">同學們飽含淚水齊聲朗誦《父愛是山，母愛是?！罚n堂以“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”畫上圓滿的句號。</font></h3> <h3> 李瓊老師以教師的身份，朋友間的語言，導出了父母對子女無私的愛！教者的語言穿透力強，直達學生的心靈深處。本節(jié)課圖文并茂，教者將有趣的事穿插于枯燥文字要求之中，并讓學生深入到故事情節(jié)中去體驗。既活躍了課堂氣氛，又感動了學生。使學生在自覺和不自覺當中去反思去思考，走心震撼，感召力強。都說現(xiàn)在的孩子難教育，我此刻的感受是：沒有教育不好的孩子，是家長和教師沒有適時機的正確引導和投入有效的、切實的、無功利的教育。</h3>