<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">絲盡春猶在</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">燭化意更稠</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">板上種桃李</b></h1><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></h3><spanstyle="color: rgb(237,=" " 35,=" " 8);"=""><b><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">碩果滿神州</b> </h1></b></spanstyle="color:> <h3> 為充分開發(fā)、利用、共享教育資源，促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展，借助名校之力培訓湛田小學教師，提升湛田小學辦學質量，打造特色學校，12月6日上午，在深圳市教育科研管理中心黃積才主任的牽線搭橋下，深圳市坪山區(qū)湯坑小學與寧都湛田中心小學舉行了結對幫扶簽約儀式。簽約儀式在坪山區(qū)湯坑小學舉行，參加簽約儀式的有深圳市教育科研管理中心黃積才主任、坪山區(qū)教育科研發(fā)展中心王琦主任、湯坑小學校長湯慶東及學校領導老師、湛田中心小學湯淑英校長及前往深圳學習的4位老師。<br /></h3> <h3> 儀式伊始，深圳市坪山區(qū)湯坑小學校長湯慶東重點給大家介紹了該校"友善用腦 幸福課堂"的教學理念。</h3><h3> 接著，湛田中心小學校長湯淑英作了《攜手幸福 共同成長》的發(fā)言，她向湯坑小學的領導、老師介紹了曾被譽為"文鄉(xiāng)詩國"的寧都，介紹了有"溫泉小鎮(zhèn)""蓮鄉(xiāng)"之稱的湛田，介紹了湛田中心小學的辦學理念、兩校結對幫扶的內容及措施。對黃積才主任及湯坑小學的領導給予湛田小學教育教學提供的幫助、指導表示深深的謝意。</h3> <h3> 會議在熱烈的掌聲中、眾領導和老師的見證下，深圳坪山區(qū)湯坑小學校長湯慶東、寧都湛田中心小學校長湯淑英簽訂結對幫扶協(xié)議。</h3> <h3> 深圳市教育科研管理中心黃積才主任講話，黃主任對本次活動給予了充分肯定，他說"結對子不是做樣子，而是過日子"，他勉勵湛田小學要虛心求教，盤活資源，擴大學習領域，豐富幫扶內涵，實現(xiàn)湛田小學教育事業(yè)的不斷進步。</h3> <h3> 在湯慶東校長的熱情陪同下，湛田小學一行參觀了湯坑小學的校園文化，了解其"友善用腦、幸福課堂"的辦學理念。分別聆聽了語文、數(shù)學、英語課，了解了"踐行幸福教育"的教育模式。</h3> <h3> 兩天的學習，湛田小學的領導和老師受益匪淺！今日牽手名校，明日我們將砥礪前行！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>路漫漫其修遠兮</b></span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><br /></b></span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>吾將上下而求索</b></span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h1><h3> 12月8日，伴著冬日的暖陽，湛田小學馬上就迎來了一次教育教學思想交流的盛宴——"友善用腦、幸福課堂"交流研討會。深圳市坪山區(qū)湯坑小學一行12人到湛田小學開展結對幫扶學習交流活動。 為提高結對幫扶工作的實效，盡快促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的原則，開展了本次活動，很好的詮釋了"友善用腦、幸福課堂"的教育內涵。</h3> <h3>活動分兩個環(huán)節(jié)：</h3><h3> 首先由深圳坪山區(qū)湯坑小學何艷紅主任執(zhí)教二年級語文《霧在哪里》、麥思思老師執(zhí)教四年級數(shù)學《動物運動會》。</h3> <h3> 何老師把教學落腳在語言和識字的土壤，展開一系列有效的識字教學，何老師的智慧引領，使得孩子們激情澎湃、思緒飛揚。她所展現(xiàn)出的精巧的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力很好地與學生進行了有效地互動，整堂課呈現(xiàn)出很多的亮點：如指導學生感情朗讀到位，學生自主學習，小組合作交流，識字方法多樣，教學中朗讀方式多樣，注重引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣等等，給聽課的老師留下了深刻的印象。</h3> <h3> 課堂上，麥老師極具親和力的鼓勵和引導，富有感染力的語言，從容自如的教態(tài)，扎實的教學基本功，巧妙的教學設計，嫻熟的課堂調控能力，激發(fā)起了學生們自主合作探究的學習興趣，課堂顯得活潑、高效而精彩，讓我校教師在觀課中受益匪淺。</h3> <h3> 隨后，深圳市坪山區(qū)湯坑小學校長湯慶東和何艷紅主任分別作了《創(chuàng)建幸福班級，提升校園學生幸福感》《友善用腦，帶給師生幸福課堂》的報告，把他們教育教學實踐中的寶貴經驗分享給大家。湯慶東校長還與在坐的老師們互動起來了，氣氛十分活躍，把活動推向了高潮。</h3> <h3> 湛田小學湯淑英校長對深圳市坪山區(qū)湯坑小學的幫扶送教活動表示感謝，這次交流是一個良好的開端，希望兩校教師在以后的教育教學中進一步交流協(xié)作，增進感情，同時要求我校教師每次交流都要帶著問題，帶著多看、多學、多思的態(tài)度，相互學習，相互促進，通過不斷學習，促進學校的發(fā)展。</h3> <h3> 最后寧都縣教育局黨委崔小林委員做了講話，他指出本次活動的意義重大，老師們要充分發(fā)揮幫扶學校的示范輻射作用，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使老師們意識到作為一名教師要不斷地及時地更新自身的教育教學理念和專業(yè)知識結構，促進自身的專業(yè)成長。</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">就從現(xiàn)在開始吧</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><h3 style="text-align: center;">在這個美麗的冬天</h3><h3 style="text-align: center;"><br /></h3></span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><h3 style="text-align: center;">讓每一朵思維之花在靜待中綻放！</h3></span>